晚清思想圈發生了什麼

中學是身體，西方學習是用的。

主要有兩點：

首先，西方先進文化思想的衝擊，使中國人民萌發了解除枷鎖的思想思想。

其次，列強的入侵野蠻地開啟了中華文化的大門，使人民不得不被動地接受對方的文化，開始反思，即所謂的“不斷不立”。

通天下，百姓有本事，師傅有本事管民

從閉關鎖國、固守自我、盲目抱有民族優越感，到向西方學習。

原因：鴉片戰爭讓中國瞥見了外國船隻和大炮。 以林則徐、魏淵為首的人主張“掌握易之手，控制剃刀”。 開始意識到外面的世界比國內的世界要好。 林則徐也是中國歷史上第乙個“睜開眼睛看世界”的人。

內容來源於人民教育版高中歷史教材必修3）

晚清，中國歷史的時期，即晚清（1840-1911），是中國近代史的開端，也是近代中國半殖民地半封建社會的形成時期。 鴉片戰爭（1840-1842,1856-1860）開始了中國近代史，當時西方列強強迫清廷簽署不平等條約，以武力在中國獲得利益。

清朝在抵禦外來侵略和內憂的同時，一直處於改革派和保守派之間的拉鋸戰中。 在外國列強入侵的同時，西方科學文化也被引入中國，使清朝得以開展一系列改革和革命，如西化運動，促進了中國文化的成長和創新。

然而，第一次中日戰爭（1894-1895）的失敗對改革努力造成了沉重打擊，並導致中國被列強瓜分。 改革運動以老式的抵制而告終。 在義和團運動的排外失敗和八國聯軍的引入之後，清廷也在清朝末期推行了新政，雖然取得了一些成功，但有些內容讓許多知識分子失望，轉而支援革命。

近300年的疲憊，1911年10月10日辛亥革命爆發，革命風暴席捲全國，清朝統治迅速崩潰，次年2月12日宣通皇帝溥儀被迫下詔退位，結束了與清**自1644年以來進入的268年統治。

首先，我們必須從乙個歷史人物的角度來看待這個問題，今天的人們容易事後諸葛亮，因為他們知道後來發生了什麼。 或者不理解前人的困難，批評前人。

比如咸豐王朝，英法聯軍逼近北京，咸豐皇帝匆匆逃竄，要求恭親王簽署《京約》，無論是從王朝利益的角度還是從統治者的能力來看，都是權力的喪失和國家的屈辱，是徹底的失敗。 但是，如果你不簽字，不逃跑，你能躲過英法軍隊的槍口嗎？ 你有能力扭轉局面嗎？

咸豐帝逃往熱河的過程中，也落得鬱悶，破罐子摔了下去。 我想如果有什麼辦法，他會努力保護國家。 想象一下他是皇帝！

難道他不知道逃跑會導致一萬年的惡臭嗎？ 他比任何人都清楚！ 如果你不是被迫這樣做的，誰會想逃跑！