初中和高中一年級的課程有什麼區別？

首先，我是揚州的一名學生，馬上就要上高中二年級了。

初中開始的時候，都是初中，然後是綜合性的。 連線不是太大。 所以，初中不好並不代表高中不好，認真學習才是王道

中文應該在課外積累，多讀古詩和古籍，不必找題目去做，只看習慣; 有必要積累著名的句子並將它們放在作文中非常有用。

數學應該預先學習。 學數學的人贏了天下，如果數學學得好，絕對能得分。 用有針對性的方法練習。 我不記得九年級的數學是什麼，但高中的功能和順序是重點，至少在高中一年級是這樣。

英語閱讀要加強，語法要掌握，單詞用法和短語要記住，詞彙量要增加。

如果你在劃分科目時選擇文科，那麼電力就不是重點; 如果你選擇科學，你只會在高中二年級學習它，但現在你無法彌補它。 物理學一開始並不是很困難，但電真的很重要。

化學並不重要，你可以注意細節。 但是，高中方程很多，還有電解公式、離子公式、熱方程、有機方程等，結構式和電子公式要區分清楚。

政治是關於記憶和理解更多。

生物 我也是人文教育版 生物在高一有點難，但高二就簡單了（老師說的），沒有基礎就可以學。 事實上，初中生物什麼都沒教。

地理學中的許多問題型別都有固定的答案，你應該多記住它們。

對不起，我不擅長歷史

現在還有乙個月的時間，可以看看數學，做一次高中英語閱讀，如果可以的話就背單詞，高中生的單詞很多。實際上，我當時什麼也沒看到。

很深入，但應該可以在輔導下滴水，不要緊張。

不能說沒有聯絡，但如果初中學習不好，只要高中努力，就有希望上去。 電的物理是歐姆定律，電路更重要，但這些與高中物理關係不大。 我想建議你在高中一年級就要學好物理的力學分析，學會分析力，因為在高中物理中，你幾乎無處不在。

初中化學的公式太多了，需要掌握的就是找到一些比例問題，這在高中也很有用，高中化學不是很難學，還是要勤奮，多記住一些公式和化學物質的性質等等，再多連線一些問題， 不會有太大的問題，有些孩子的化學反應不好，主要是因為他們不太善於整理知識和記憶力。還有數學，必須在函式的第一部分徹底學習，因為幾乎整個高中都是關於函式的。 雖然很多人不建議在題海中苦苦掙扎，但學習了一些知識後一定要多做相關題，這樣才能理解得更透徹，而且公式不僅僅是為了背誦，一定要學會用！！

這個話題是巨大的。 簡單來說，初三是在平地上奔跑，而高一是在爬60度的斜坡。 如果高中一年級能順利過渡，高中就沒問題了。 高一是正規的一年，很多學生改變不了思維邏輯，根本進不了門。

至於每個科目，都是不同的。 不知道你是**的學生。 省級不同，考試制度也不同。

如果你是女生，建議你請家教準備高中數學和高中物理。 如果你是男生，建議你請家教準備高中數學和高中英語。 你已經複習了初中三年級的知識，這很好。

我一直在上家教，如果你對我感興趣，你可以和我談談。。當您將我新增為朋友時，請告訴我。

基本上沒有聯絡，雖然說英語確實有一定的聯絡，但這只能決定開學時一段時間的成績，而且有很多人在高中努力學習，英語成績突飛猛進。 如果初中成績不是很好，對高中也不會有太大影響。

1.初中數學不好的人，只要認真，高中就能變得更好。

2. 語言無關緊要。

3.英語比較相關，所以初中一定要學好英語。

4.文科，歷史，政治，地理，與它無關。

5.理、物理、化學、生物，初中一定要好好學習，尤其是初中物理不好，高中一定要好好學習。

肯定有聯絡，但具體主題不同。

1.中文的提問模式不同，初中更注重基礎積累，而高中更注重綜合能力，要看是認真閱讀還是別的什麼，成語也是語境理解，不會太孤立來測試。

2.數學計算技能更重要，差距還會拉大。

3.英語學習還是和初中差不多，背、聽、看、練。

4.科學的進步在加速，你應該做好心理準備。

5.文科和初中關係很大！！ 但如果初中成績不好，也沒關係，還有救贖的餘地。

總之，只要你想學好，就一定會成功哈哈！ 恭喜大家度過了愉快的時光！

當然，有很大的聯絡，一方面是內容的聯絡，另一方面是思考問題的方式。 打好基礎，踏踏實實幹，以後學習就不會那麼難了。 他高中的成績比初中好，只能說是後天的努力，總之，如果他不努力紮實學習，最終是不會成功的。

就知識內容而言，它不是絕對的。 有些是相關的，有些則不是。

知識是相互關聯的，但是在高中課程中要學好最重要的不是糾結於初中課程本身的內容，而是要學會如何解決問題，並在各個學科中思考，並養成良好的習慣——習慣於專注，習慣於早睡， 習慣自律，習慣樂觀而不是放棄自己。知識是可以補充的，但這些習慣是用來思考的，需要毅力慢慢培養。

現實中，有很多人初中成績好，高中不及格; 然而，初中成績差、高中爆款的人也無處不在。

最直觀的是數學初中課程中的三角函式，它直接影響到高中的數學和高的數學。

有聯絡，肯定有聯絡，否則九年義務教育的目的是什麼？ 至於接觸的大小，我只能這樣說：初中必備的古詩文在高中的時候，高中的語文老師會給你列印出來，初中的文學知識還是能用到的; 初中歷史一定不能忘了，高中歷史必讀書三本，講政治、經濟、文化，一般內容在初中就學過了，高中講得更詳細、更深入; 至於英語，如果打算忘記初中的詞彙和語法，那我只能呵呵; 物理，好像不一樣，一開始比較容易理解，也更接近生活，但以後會有點難解釋。

也許是因為我不擅長物理學，我要提到宇宙或類似的東西）;初中時的一些化學方程式和反應現象還是相關的，但也有一些不相關的內容（比如：化學計量學在實驗中的應用）; 地理有很大的聯絡，我個人覺得高中地理是初中地理的公升級版; 數學是壓軸，超級無敵很重要，還有相對相關的二次函式、直線和方程。

高中有九門課，初中似乎只有政治沒有接觸過。

最後，總結一下：高中課程和初中課程之間是有聯絡的，聯絡的大小取決於人。

以上僅為個人觀點）。

乙個人越成熟，他們能獲得的知識就越多，與年幼的孩子相比，知識就越不同。 初中課程的內容以12至15歲兒童的智力為基礎，高中課程的內容以15歲以上兒童的智力為基礎。 而知識的難度本身就是一座寶塔形的，去掉那一層就會坍塌。

如果根本沒有初中的知識，肯定學不好高中課程，如果只有初中的智力，想要完成必須具備高中智力的課程，就會敗下陣來。 也就是說，如果你以你的學歷和年齡進入高中，你也必須用你的頭腦進入高中狀態。

有聯絡。 學習的每個階段都是基本要求。

無法量化哪個定理是無用的，它都是學習、訓練思維的內容和過程的一部分。

有聯絡，尤其是數學、化學等理科科目比較明顯，其實文科知識的積累也要靠初中，但是如果初中在高中學習不好，也不是不可能彌補，

高中課程更像是初中的系統化，初中的一些模式是高中知識建構的特例，當然也有新知識的引入。 因此，如果你在初中就有了良好的基礎，會更有利於理解高中課程。

初中的課程比較基礎，只要智商正常，努力學習就能取得好成績，而且高中的課程很合乎邏輯，需要有一定的學習能力。 如果你覺得學習高中課程很困難，那麼學習一門職業技術也是件好事。

作為乙個剛進入高中的人，不，不，不，乙個被學習摧殘的人，我想先說一句“我熱愛學習”。

高中課程要求初中基礎，但努力還是來不及。

只要努力，真的不是什麼大問題。

有一定的聯絡，但是高中會有新的課程要學習，所以這是乙個獲取新知識的過程。

聯絡不是特別大，但如果你在中學表現良好，那麼在高中學到很多東西會容易得多。

不大，除了高中第一學期的課程有點連，後面幾乎是脫節的，除了數學，初中沒有基礎，高中課程簡直看不懂。

非常大，初中是人機模式，高中是排名模式。

沒關係，因為你可以跳過初中直接上高中，中國的另乙個神童，唉......

初中學過英語後，高中英語基本不成問題，語法是初中二年級學習的，是高中詞彙的積累; 初中化學也為高中化學學習奠定了基礎，學起來會更快; 中國古典漢語和古詩可以背誦，高考是初中古詩或古詩; 數學三年級的功能與高中有聯絡部分，物理是力學，電學是高中會認真學習的內容，基本上要想上高中更輕鬆一些，基礎還是很重要的。

聯絡很大，不說的人都是菜鳥，初中時數學、物理、化學都很好，高中直接起飛了。

挺大的，只在數學、中英文等文科強的學科關係不大，學習最重要的是興趣。

還是挺大的，初中是基礎，多讀教材。

影響不是很大，初中學得不好，只是課堂上有些內容沒有其他內容快，但下課後花點時間看一下也是可以理解的。

有聯絡，但是感覺不是很大，初中的知識跟打大基礎差不多，基礎好，後面會比較處理數字，基礎一般。。。

有很大的聯絡，初中是基礎。

但是，有些初中的事情是片面的，高中可能會推翻它們。

初中是基礎，高中是真正的科目。 比如歷史，初中三年三本書，經濟、文化、政治都涉及不深，學完這三本書，大致可以了解一些家喻戶曉的歷史事件。 高中畢業後，歷史書是初中的精煉，更深，不再死記硬背，你要回過頭來理解，你要學會培養歷史觀念，你要學會分析通史，否則要煉成三門必修史，學得一塌糊塗。

以英語為例，不知道你們小朋友現在用的是什麼課本。 以許多人都知道的新概念為例。 小學相當於1卷新概念，只學了前36節課。

在初中，相當於學習了1卷新概念。 在高中時，我學習了 2 卷新概念。

一、學習難度不同：初中和高中的教材和章節初相看基本相同，但仔細看其難度就完全不同了，因為我省將高中入學考試定為考核考試，所以對知識的延伸要求不是太高， 不要求學生做深層次的理解，但高考是國家選拔考試，對學生的深刻理解提出了很高的要求，我們做了精細的計算，高中學習難度係數是初中的12倍以上，不同學習難度的差異，就要求學生工作有很深的理解， 而在學習總結關鍵知識的同時，很多同學也把初中的學習經驗帶到了樂樂

二、學習要求不同：很多高中新生之所以沒有取得令人滿意的成績，是因為在高中一期，由於各科難度的急劇增加，知識點的增加，學生也要按照高考的要求掌握100%的關鍵問題， 會有非常低的學習效率，沒有足夠的時間學習，對學習沒有信心，其實很多學生並不知道高考和高考的要求是不一樣的，無論學生再好也不可能像初中那樣拿到滿分， 高中生要學會放棄，主要注重重要知識的學習，掌握學習的基本知識，所以高考的法寶就是“打好基礎者”。

第三，學習方式不同：很多高考成績高的學生被家長逼出來，要求他們不停地補課學習，而這樣的學生注重題型的模仿和記憶，而不是注重對知識的理解、思考和歸納， 因此，在高中時，應該給學生一點獨處的時間來總結和思考。特別是課堂上理解和消化知識的過程非常重要，佔了整個學習的主導地位，這就要求高中一年級學生從被動學習轉變為主動學習。

四、學習方法不同：初中生在學習過程中很少注重學習效率、學習過程、學習方法，只要聽話就能在高中入學考試中取得更好的成績，而高中由於難度係數和高考階段的要求不同，競爭會更加激烈， 這就要求高中生要注意學習方法，學習過程研究，培養良好的學習習慣會讓你事半功倍，乙個好的學習過程會帶來良好的學習成績！最合適的學習方法才是最科學的，而這種學習方法需要在不斷的探索和體驗中慢慢總結。