孩子特別搓，怎麼給他定規矩？

1.對兒童摩擦的不同原因和反應。

1） 尋求過度關注——孩子們希望他們的媽媽一直在他們身邊或花更多的時間陪伴他們。事情做得越慢，媽媽和她在一起的時間就越長。

應對：母親給孩子足夠的時間（最好是每週固定的時間）來減少孩子的不安全感。 當孩子知道媽媽會有時間陪他時，他就不會太粘人了。

2）權力鬥爭——母親的頻繁催促讓孩子反抗。我還是想“拉攏媽媽”——你越逼，我越要慢; 你讓我快，我要慢; 你必須聽我說。

應對：母親有興趣讓孩子參與家庭事務，尤其是家務。 讓孩子從權力中體驗到責任感和價值感，讓孩子感受到自己是家庭的乙份子，是家庭需要的。

3）自嘲 – 做什麼非常困難，超出了孩子的能力範圍。或者孩子極度不自信，不相信自己能做好。 在這種情況下，他們會“破罐破”，被動地反抗，不再能夠也不再願意快速完成任務。

應對：媽媽給孩子分配一些容易完成的任務，讓孩子逐漸建立起自信。 鼓勵您的孩子取得每一點進步。

2.用途約定桌子和其他工具，讓孩子們有空閒時間。

例如，我們可以和孩子討論，每天下午放學回家就開始寫作業，晚上9：30開始洗漱，讓孩子控制作業之間和洗漱前的時間。 當孩子發現快速寫作業意味著長時間玩耍時，他們就有了快速做事的動力。 需要注意的是，例行餐桌的製作必須讓孩子們更多地參與進來。

父母制定的孩子們不想遵循的例行公事時間表。

所有的孩子在父母眼中都非常粗暴。

1、由於身體機能的特點，接受事物的過程比較慢，需要時間去理解、接受和應對，你給孩子足夠的時間去反應嗎？ 有時你越逼，他就越會磨。 一件事情可以在2分鐘內完成，但他需要10分鐘，磨磨蹭蹭。

乙個原因可能是孩子做事不夠集中，想著這事那，另乙個可能是孩子根本沒有時間感。

其次，可能不是孩子磨牙，而是父母太著急了。 建議家長先從自己身上找到原因，而不是簡單粗暴地給孩子貼上摩擦的標籤。 家長要反省自己是不是太著急了，總覺得孩子在揉，其實孩子不是在揉，而是家長自己太著急了。

3.教孩子理解時間的概念。 這需要父母在日常生活中重複。 從晝夜的變化入手，從花草樹木在季節變化中的不同表情入手，觀察鐘錶的變化等，讓孩子懂得時間的概念。

第四，讓孩子從具體的事情開始，和孩子一起掌控時間。 比如，從起床開始，看寫作業的時間，玩的時間，讓他自己控制。 家長在那裡幫忙，監督事情的進展，與孩子討論時限的合理性，是否有任何需要改進的地方等。

5. 家長以身作則，在時間控制方面發揮模範作用。 例如，規定飯後步行30分鐘，做家務20分鐘......帶上你的孩子，擺脫你平時的習慣等等。

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為他制定時間計畫，嚴格要求她在相應的時間做相應的事，並在限時內完成，並增加懲罰和獎勵制度。

舉個最簡單的例子，寫作業，現在孩子的作業量不是特別多，寫好2個小時就足夠把所有的作業都寫完了，即使有的孩子多了一點作業，但是可以完成，但有的孩子就是拖延，磨磨蹭蹭，寫到晚上12點都寫不完， 第二天繼續寫。

現在我們來計算一下時間，從學校到家，一直到吃完飯，大概是7點30分，再晚一點是8點，兩個小時，最長的時間是10點，那麼，孩子的時間差在哪裡，就是差。

所以，首先和他談談，了解那麼多事情都是固定的，早點把事情做完，給他制定時間表，嚴格按照時間表要求她，在他超時之後，加上洗碗、掃地等家務，雖然是作為懲罰，但也培養了孩子的動手能力， 除了問孩子，作為父母，也要以身作則，做事不能慢下來。

既然已經提到了懲罰，就不得不提獎勵了，因為當孩子做到了之後，需要鼓勵的當然不僅僅是口頭上的鼓勵，還有實際的，比如根據自己的喜好給他買自己喜歡的玩具，根據孩子的口味給他買自己喜歡的零食等等，用物質上的鼓勵是非常有效的。

為了保證孩子的糾正效果，家長應該做好監督工作，這裡不僅僅是教導孩子，要把孩子放在平等的位置上進行溝通，這樣會促進溝通，及時了解情況。

我有乙個叔叔，他們的孩子做事很辛苦，一件事情五分鐘就能做完，他堅持要給你做半個小時，所以我們很無奈。

最近上初中的時候，他學的科目比較多，每天都要寫作業到半夜12點，然後舅舅決定給他做乙個計畫。 <>

首先，每天早上六點起床，刷牙、洗臉、吃飯都要在40分鐘內完成，其次是寫作業的問題，每份作業必須在一小時內完成，如果沒有其他特殊情況加班，就不能加班， 讓他知道一切都必須按時完成。

下一步就是給他培養更多的時間觀念，讓他知道時間的寶貴，然後讓他掌控自己的時間，不要總是讓父母管教他，讓他有意識。

最後，這個計畫是為他制定的，他必須堅持幫他完成，他一定不能覺得孩子還在努力，所以他會放鬆下來，記住嚴格的愛是有害的！ 父母對孩子越嚴厲，孩子就會越好，溺愛只會把孩子引向萬惡的深淵！

孩子磨磨蹭蹭，拖延不完成作業，上學路磨磨蹭蹭，吃飯邊搗亂，打電話洗澡卻總是放下手裡的玩具，喊著刷牙卻總是說等。 我試圖用以下方式改變它。

1.量化時間。

孩子對時間的概念很模糊，比如說我要遲到5分鐘，但孩子不知道5分鐘有多長。 這需要量化時間的概念。 例如，5 分鐘等於 1 首歌曲的時間，10 分鐘等於 1 本圖畫書的時間，依此類推。

我們還可以使用一些小工具，例如小時漏斗，這些小工具可線上獲得。 有不同的規格，例如 10 分鐘、20 分鐘和 30 分鐘。

第二，做好時間安排。

與孩子一起安排日常事務，形成固定的秩序。 例如，晚上吃飯30分鐘，洗澡10分鐘，什麼時間刷牙，長時間看繪本，睡覺。

做的時候，如果其中乙個用完了，告訴孩子另乙個東西更短或被取消了。

3. 制定規則並堅持下去。

提前和孩子定好規矩，每次都遵守規矩，不妥協。 例如，如果您的孩子起床時不想換衣服，請告訴他，如果規定的時間沒有完成，我們今天將穿著他的睡衣去上學。

4. 設定獎勵。

要製作獎勵**，請準備一些可愛的貼紙（如小紅花、小星星）。 每次您的孩子按時完成一項任務時，給您的孩子 1 張貼紙。 每週積累一定數量的貼紙後，讓孩子選擇一件自己喜歡的東西，父母陪他完成。

第五，承擔後果。

讓你的孩子知道，如果你不遵守規則，你將遭受自然的後果。 這是自然的結果，而不是父母的故意懲罰。 比如，如果孩子沒有按時吃飯，媽媽就會把碗收起來，孩子晚上餓了就吃不下零食了。

讓你的孩子知道，如果你不吃東西，你就會挨餓。

試試這個技巧來阻止你的孩子磨牙。

如果乙個五歲的孩子在摩擦，我該怎麼辦？ 明星意識專案

為了讓孩子有正確的時間觀念，父母必須以身作則。 這樣，孩子就會熟悉這首歌，也會有時間感。 如果只是一味地要求孩子有時間感，而父母不去做，那麼就很難取得成果。

首先，當孩子在日常學習中完成了自己設定的目標，並充分利用好自己的好時機完成學習任務，達到自己的學習成果時，那麼在這種情況下，作為父母，他們應該及時表揚和鼓勵孩子，並以此進一步激勵孩子， 讓他們找到自信，從而進一步探索和總結成長過程中的規則，從而更好地幫助孩子樹立正確的時間觀念。這種方法遠比父母的盲目說教更有意義，也更容易被自己的孩子接受。

其次，作為父母要盡量平復自己的情緒，要意識到孩子不會建立時間觀念，在學習中存在阻力，愛揉搓是一種普遍現象，要幫助孩子樹立正確的時間觀念，父母首先需要與孩子溝通和交流，讓孩子體會到時間的意義和蘆葦的重要性， 學會做真實的自己，分配時間，善用時間，讓孩子在學習中樹立正確的時間觀念。

其實對於很多家長來說，孩子在學習或者做作業的時候，總是喜歡搓揉，總是沒有建立起正確的時間觀念，這讓這些家長更加頭疼，經常對孩子發脾氣，但這不僅不會有好的效果。

給孩子制定時間計畫，給孩子買乙個倒數計時器做作業，這樣可以方便，更好地管理時間，這樣可以分散你的姿勢，更好地讓孩子形成遲到的概念。

讓孩子做自己的時間管理者當孩子拖延，或者有各種小問題沒有時間感時，家長一定要減少催促。

父母要給孩子樹立榜樣，給孩子樹立好榜樣，告訴孩子時間的寶貴，建立一些獎懲制度。

在成長的過程中，父母一定是傷心欲絕的。 當孩子到了一定年齡，就會有不同的性格，會叛逆，這讓父母很惱火。 而且有些孩子做事會很慢，讓父母想知道發生了什麼。

1.孩子做事慢，揉搓，這段時間，父母要給孩子乙個改善愉快和正能量的環境，讓它的心情很放鬆，當它行動緩慢時，父母應該告訴孩子，摩擦會在各種情況下發生，會讓它失去一些東西，讓它保持警惕，不能因為它的摩擦而耽誤事情。

2.吃飯吃飯的環境很重要，小孩子吃得很慢，這頓飯給孩子**光**，這樣舒服，吃飯的時候不能批評孩子，讓孩子沒有面子。

3、家庭教育要和幼兒園教育一樣，家長要經常與老師溝通，及時掌握孩子的情況，讓孩子學會安排自己的生活和休息。

4、為了讓孩子有自信，平時要給寶寶樹立一些良好的生活習慣，教它什麼時候做事，不要總是揉搓，這樣會耽誤很多事情，盡量讓它有更高的熱情，保持良好的積極態度去面對各種事情。

明確的規則，明確的指示。

熟悉時間，不斷鞏固。

從孩子的角度看世界，放慢腳步。

知乎上有這樣乙個故事：

有一次上街，孩子走得很慢，媽媽一開始催促她，但後來就變得有些不耐煩了，直接蹲下來問孩子，“你還想出去玩嗎，不走就回家”。 這時，蹲著的母親環顧四周，發現周圍到處都是輕快行走的腳和匆匆的腿，從孩子的角度來看，她根本看不到前方的路。 在我們眼中容易的事情，在孩子的世界裡不一定簡單，我們無法用我們的標準來衡量孩子的行為。

有時候，停下來，站在孩子的角度看世界，相信你會有新的認識和看法，就能理解孩子“磨”的原因。

培養愛好。

多一些鼓勵，少一些催促。

總是催促孩子會讓孩子產生“你什麼都做不好”的消極想法。 這將繼續侵蝕孩子的動力和自信心。 對於性情遲鈍的孩子，父母多一些理解和鼓勵，看到他們小小的進步和變化，可以成為他們前進的加速器。

多一句“慢慢來，爸爸媽媽知道你很棒”，少一句“快點，不要在那裡徘徊”，看看和放大孩子的長處和潛力，會讓你的孩子的旅程更加穩步前進。

克服依賴性。

有些孩子做事上的摩擦可能是由於對父母的依賴造成的。 比如，當父母看到孩子做得不好的時候，會主動幫他把事情做好，這會影響孩子獨自處理事情的能力，所以當他遇到一些障礙時，孩子自然會喜歡揉搓，等待父母幫他做事。 這個時候，家長要鼓勵孩子自己完成事情，即使孩子做得不好，也應該表揚他們，幫助他們分析總結失敗的教訓，然後提供重新解決問題的機會。