誰能給我乙個關於“我們班的部落格”的評論？

成長就像乙個多層蛋糕：苦味與甜味，甜味與平淡......這是我看完《我們的班級部落格》後的印象。

“我們班級的部落格”這本書非常有趣和引人入勝，我永遠不會厭倦閱讀它。 “我們的班級部落格”到底是關於什麼的？ 算了，我就不跟你玩傻話了，我來告訴你主要內容：

這本書是乙個部落格，向我們展示了六年級學生每天發生的事情; 而在後面文章的評論中，大家都說出了自己的心聲，看到了他們活潑可愛的一面。

這本書寫的是六年級，這是乙個我們會叛逆的時期，我們會緊張，我們會為分離而悲傷。 故事的主人公，雖然有時因醜聞而尷尬和沮喪; 有時他被老師和家長的“交替攻擊”壓得喘不過氣來，有時他很高興見到以前的老師，有時他因為老師不理他而傷心; 有時我不得不因為父母的和解而感到高興，有時我.......成長過程中有太多的“有時”，但我知道：

這種太多的“有時”是成長過程中的必要，是生活的樂趣，更能展現我們的金子之心！

讓我們用心細細品味，認真體驗由太多“有時”組成的“多層蛋糕”，相信未來會更加光明光明！

我們的班級部落格是第乙個真正描繪當今小學生生活的學校部落格**。 該書按年級不同分為六卷，本卷是六年級的書。 該書以日記的形式呈現了當代小學生生活的全景。

這本書的作者是80後，但她目前最大的樂趣就是在貼吧和部落格上與年輕讀者交流。 希望永遠保持純潔美麗的童真，和世界上所有的孩子成為好朋友。 這本書是他寫的第一本部落格型別，故事的時間是他還是個小學生的時候。

根據等級不同分為六卷。 它適合廣泛的小學讀者。

今天，我讀了尚曉娜寫的《我們班的部落格》一書，是《我們班的部落格》系列中的《四年級進步》。 這套書記錄了30多名學生從一年級到小學畢業開始寫部落格。 這本書寫了很多發生在四年級第一堂課的事情，這些細心細心、善於觀察的同學們都記錄下來，發表在這篇名為《四年級第一堂課的DE部落格》的部落格上，一起討論和交流。

本學期初，發生了一件讓這些同學們大吃一驚的事情——四年級的一班被換上了新班主任黃老師，而他們原來的班主任顧老師被調到一年級二班擔任班主任。 他們很喜歡原來的班主任，每次下課後，都會跑到一年級二班的窗台上偷偷看管老師。 因為是顧先生教他們如何寫部落格，所以他們很自然地在他們的部落格上發布了這篇文章。

乙個學期後，他們對比了兩位老師，發現黃老師有很多缺點，比如：黃老師講課很快，很多學生上半節課都沒有聽一堂課; 黃老師布置了大量的作業，乙個國慶節作業有十種; 黃老師的脾氣特別壞，有的學生因為少做了幾份作業，就得有“草袋頭”的稱號，寫了很多作業就要受到懲罰......讀完這本書後，我也萌生了寫部落格的想法。 我讓封面申請了乙個網易郵箱，建立了乙個網易部落格，裡面發表了很多我以前寫過的文章，還有很多笑話、成語故事、遊戲、......這個部落格肯定會越來越受歡迎，並受到其他朋友的喜愛。

而且，只要您喜歡寫部落格，也有很多好處！ 比如，你可以結交更多的朋友，增加你對寫作的興趣，讓別人看到你的寫作技巧，通過別人的評論更好地修改自己的文章，看到更多的......通過瀏覽其他人的部落格我認為開始寫部落格並不難，這完全取決於你如何去做。 我們要做乙個有愛心的人，乙個善於發現的有愛心的人，乙個善於發現生活點點滴滴的有愛心的人，我們也要把有趣的東西寫進文章裡，讓更多的人知道。