外展活動：有哪些專案，小組遊戲？

1.高空單槓。

在8公尺高的圓柱體的頂部是乙個圓盤，這個圓盤小到足以容納乙個人的腳，搖晃得如此之大，以至於團隊的每個成員都必須站在上面，跳出來抓住懸掛在頭頂的單槓。

2.徒步旅行。

徒步旅行是指步行從徒步旅行區域的起點到終點的距離。 由於知識、探索和不可預測性的特點，徒步旅行者必須掌握相關知識和技能，以應對不斷變化的荒野條件。 是一項穿越山脈、叢林、沙漠、雪原、溪流、峽谷、草原、湖泊、河流等地貌的戶外活動。

3.露營。 野外露營是野外生存專案之一，是乙個團隊合作專案，主要用於提高個體環境適應和發展的能力。 在完全陌生的環境中找到乙個露營地並搭建帳篷。

它可以展示一起工作的好處，並培養參與者的團隊精神。

4.叢林生存。

到了中午，孩子和父母需要用他們早上辛苦獲得的食材自己做午餐。 兒童必須獨自完成任務（例如洗菜、撿柴、炒菜等），父母不能協助。

5.人生長征。

突如其來的位址災難導致正在開展外展活動的學員意外“受傷”，無法行走，隊員們需要在災難進一步發生之前安全到達集合區，不得拋棄或拋棄任何隊友。 用一捆軍用平帶和兩根竹竿製成的簡單擔架將“傷員”運送到安全地帶。

特定示例模板。 鏈結。

有老鷹捉雞、矇眼接球和玻璃球的遊戲。

團體活動遊戲包括：抓凳子、擠壓氣球、吹氣球、畫畫猜謎。

1.拿乙個凳子

準備n個凳子，圍成一圈，選擇n+1人參與遊戲，一開始大家站成乙個大圓圈，不停地朝乙個方向走，聽到“搶”口令時，趕緊找個凳子坐下，沒有凳子表演。 然後減少乙個凳子並繼續遊戲。 直到最後，只有乙個人贏了。

2.擠壓氣球

在兩人一組中，也可以背靠背面對面站立，旁邊乙個人負責將氣球放在兩個人的身體之間，參賽者不能用手觸控氣球，只能通過兩個人身體的擠壓來擠壓氣球。 在多個小組中競爭，看看哪個小組可以在規定的時間內彈出最多的氣球。

3.吹氣球

4.你畫畫，我猜

幾個人站成一排，第乙個人面對提問者，其餘人都回頭。 題紙上會寫一些文字，可以用手勢描摹。 第乙個人讀完後，讓第二個人轉過身來給他看，注意不要說話。

然後第二個人稱將其與第三個人稱進行比較，依此類推，看看最後乙個人是否能猜出原意。

總結。 有很多團體活動遊戲：如拔河。 或者狼人殺戮，以及撕毀名牌，以及角色扮演等。

有很多團體活動遊戲：如拔河。 或者狼人殺戮，以及撕毀名牌，以及角色扮演等。

遊戲操作： 1.可以分成幾組，每組數量越多越好 2.小組必須在規定的10分鐘內完成任務：需要用數位相機拍攝整組腳離開地面的照片，然後交給主持人。

3. 小組 5 分鐘練習 4.遊戲開始了。它在 10 分鐘內結束。 5. 評委將選出最具創意的照片並頒發獎品。

上次我玩的時候，氣氛很好，希望我的能幫到你。

開發活動的線租賃專案包括：平行線、杯舞、連連看、團隊密碼、流程管理。

1.專案：平行線

培養團隊組織協調能力; 認識到相互信任和責任是團隊合作的基礎，懂得規劃和執行計畫; 讓大家明白，個人和團隊是密不可分的。

2. 專案：杯子舞

完美配合的杯歌，彰顯了團隊的榮譽感，是“快樂學習，找到自己的位置，做好自己的工作，對團隊最大的貢獻就是把自己做到最好。

3.專案：連連坎

團隊整合環節，激發團隊士氣，增強團隊凝聚力，注重團隊風險精神和團隊合作精神，個人的奉獻精神是對團隊的貢獻，全面看待問題研究，強化團隊榮譽感。

4. 專案：團隊密碼

培養快速有效的問題解決方案，制定準確完善的行動計畫，收集和彙總資訊，解決突發事件的能力。

5.專案：流程管理

培養團隊組織協調能力; 認識到相互信任和責任是團隊合作的基礎，懂得如何規劃，如何執行計畫; 讓學生明白，個人和團隊是密不可分的。