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1、專案型別:團隊合作。
2、場地要求:空曠大場地。
3.需要道具:
每組都有一根長約五公尺的繩子。
四、遊戲規則明細:
總共有七支球隊。 每隊十人,五男五女橫排,相鄰的人綁腿一起跑到終點線,時間最短者獲勝。 分為三組進行比賽,比賽的順序由抽籤決定。
2、參賽人數:6名隊員(男3女)。
3.場地要求:空曠場地 比賽距離:30公尺。
四、比賽方式:參賽者以6人為一組,左手後面的人抬起前面的人的左腿,右手放在前面的人的右肩上組成小火車,最後一名學生也要單腳向前跳,不能雙腳著地。 起跑線和終點線在場上畫好,距離為30公尺(以籃球場寬度為準,來回),比賽開始時,每隊從起跑線出發,向前跳躍,繞過障礙物返回起點,第乙個到達起點者獲勝。
按時間排名,按排名評分。
5、比賽規則:(1)比賽過程中,隊員必須向前跳躍,不允許鬆手(一直抬起前面人的左腿)以防斷裂,隊員必須重新組織,從起點重新開始比賽。 如果您不重新組織並繼續前進,則成績將被視為無效,並將記錄為 0 分; (2)每隊最後一名學生通過終點線; (3)比賽期間,參賽隊伍必須在指定賽道上比賽,不允許亂路,每次扣罰犯規2秒,時間依次累積。
六、活動目的:本活動旨在培養學生之間的團結協作精神。
1、比賽介紹:全隊每個隊員手持乙個半圓形球槽,不斷將球帶動(滾動)到下一位隊員的球槽,並快速排列到隊伍末端,繼續從前隊傳球,直到球安全到達指定目的地。
2.玩家人數:12 16人。
3、場地要求:開闊平地。
4、所需裝備:桌球、球槽。
六、活動目標:感受團隊之間的有效合作、凝聚力和自我控制能力,為共同的目標和團隊的責任感做好每乙個環節。
五、活動目的:
“十人九腳”專案體現了團隊成員之間的合作與信任,本次遊戲主要是為了鍛鍊大家的團隊合作能力和協調能力。
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我給你寫方案的方法,你可以根據實際情況自己寫。 我們還必須寫關於當時的飲食文化節。 寫作時盡量詳細,同時考慮到活動期間可能出現的問題和解決方案。
1. 提案的名稱。
把計畫的名稱寫得盡可能具體,比如“年月大學活動策劃人”,放在頁面上**,當然可以寫正標題,把這個寫成下面的副標題。
二、活動背景:
這部分內容應根據提案的特點,在以下各項中進行選擇和重點處理; 具體專案包括:基本情況簡介、主要實施目標、近期情況、組織部門、活動原因、社會影響、相關目的動機等。 其次,應說明問題的環境特徵,主要考慮環境的內在優勢、劣勢、機遇和威脅,並進行綜合分析(SWOT分析),內容應圍繞環境分析的各種因素進行,詳細描述過去和現在的情況,並通過情況的發展制定計畫。
如果環境不明確,應輔以調查研究等分析。
三、活動的目的、意義和目標:
活動的目的和意義應以簡明明扼要的語言清晰表達; 在陳述目的要點時,應明確寫明活動的核心構成或計畫的獨特性以及由此產生的意義(經濟效益、社會效益、**效果等)。 活動的目標要具體,要符合重要性、可行性和及時性。
四、資源需求:
列出所需的人力資源、物質資源,包括它們的使用地點,例如教室或活動中心。 它可以列為現有資源和所需資源。
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