急需夜間實驗的教案

誰知道第六個問題的第二個子問題？

打出問題，第乙個問題的答案：（辨別）（辯論）修辭（辨別）分析（辯論）論證。

防禦）證據（辯護）保護（鑑定） 辨認（辯護）解釋，一次打出乙個字，給分！打出問題！！

問題5：從超聲波繪畫到現場 問題2：因為他善於觀察和思考，並且有艱苦奮鬥的精神，他激勵我們在生活中善於觀察和勤奮思考。

給你乙個**，你去看看......

1. 選擇預覽時間。

這裡所指的預習時間是課前預習。 最好在完成當天作業後的剩餘時間內安排課前準備，根據時間長短確定預習內容的深度和廣度。 當然，也可以安排在其他空閒時間預覽。

我們學校備考的原則是，在校內生活期間，晚上自習是準備時間，在不留校期間，是在家預習。 一般來說，除了語文和數學之外，每天應該有乙個預習任務，物理和化學每週兩次，政治、歷史和地理專業的學生每週一次。

2.把預覽的內容作為乙個整體來把握。

在預習的時候，應該先快速瀏覽預習設計，讓自己了解新課，初步感知到新課能理解什麼，不能理解什麼，然後帶著這些問題仔細讀第二遍。

3. 帶著問題再讀一遍。

通過對新課文的第一眼快速瀏覽，對新課的內容有了初步的了解，然後帶著第一次發現的問題和預習設計中的任務，仔細閱讀了第二遍。 第二次閱讀時，要放慢速度，一邊認真閱讀，一邊思考和理解，遇到不懂的東西，就要停下來反覆思考，並立即檢視參考書，了解新單詞和不認識的單詞，如果實在看不懂問題， 把它寫下來帶到課堂上，然後在你聽課的時候解決它。

第四，邊看邊記筆記。

在一本書上做筆記是指在書的空白處或相關內容下圈出或注釋時仔細閱讀; 在筆記本上做筆記意味著在仔細閱讀的同時，您可以在預覽筆記本中寫下您不理解的要點和大綱。

五是要找出重點和疑點。

在預習中，一定要找出新課程內容的要點和疑點，然後把要點和疑惑帶到全班，在此之前，一定要把我們的疑惑總結給組長和班代表，讓老師心裡知道。 在課堂上，老師講到自己要找的重點和疑惑時，一定要認真聽，同時思考，聽老師講解的想法。 經過老師的講解，如果有些問題還是不明白，應該抓住時間和機會向老師提問，直到你理解了預覽中發現的疑惑。

第六，閱讀與研究相結合。

在預習過程中，對於不認識的新詞、不懂的新詞、不懂的內容，要立即查閱字典、詞典等參考資料，對書中的新詞和詞進行標註。

7.獨立思考，發現問題。

成敗的關鍵是能夠獨立思考、發現問題、提出問題。 在預覽中，您應該先思考，然後檢查資訊; 先發現問題，再提出問題; 在做筆記之前閱讀含義。