如何增加對你不喜歡的科目的興趣

興趣是個人對特定事物、活動和人的積極、有傾向性和選擇性的態度和情緒。

興趣不僅僅是對事物的膚淺關注，任何一種興趣都源於通過獲取該領域的知識或參與此類活動而體驗到的情感滿足。 例如，如果乙個人對跳舞感興趣，他會積極主動地尋找參與的機會，在跳舞時會感到快樂、放鬆和有趣，表現出積極和自覺的自願性。

但無論人們的興趣是什麼，它們都是以需求為前提和基於需求的，人們會對他們需要的東西感興趣。 由於人們的需要包括物質和社會的需要，或者物質的需要和精神的需要，人們的利益同樣表現在這兩個方面。 乙個人的生理需求或物質需求通常是暫時的，很容易得到滿足。

例如，如果乙個人對某種食物或衣服感興趣，當他吃完並穿上它時，他會感到滿意。 但是，人們的社會或精神需求是持久的、穩定的、不斷增長的，如人際交往、對文學藝術的興趣、對社會生活的參與等，是長期的、終身的、不斷追求的。 興趣產生於需要，發展於需要。 乙個中學生需要知識，他擁有的知識越多，他的興趣就越廣泛和強烈。

我以一種簡單的方式思考這些主題。

實際上，它們並不難。

對自己擅長的事情感興趣實際上是一種強大的動力。 想想看，你是從你感興趣的所有東西開始的嗎？ 其實，人類的學習和成長是乙個從零開始的過程。

有人說自己英語好，可能是剛學英語的時候，有更好的反饋，然後因為正反饋，投入了更多的時間和精力，形成了乙個正強化的過程。 但是誰不以 26 個字母開始他們的英語呢？

你可以慢慢地將你擅長的體驗轉移到世界其他地方。 但你需要堅持，也要給自己很多鼓勵，久而久之，你自然可以收穫果實。

另外，現代人的時間很寶貴，一方面，通才的期望是無所不知，另一方面，對專家的渴望，就是你在這個領域比其他人都好。 所以，當你想培養其他興趣時，你也可以提前想清楚，你為什麼會有這個興趣，你期望通過這個興趣達到什麼目的？ 你期待什麼？

如果你很期待自己閱讀（課外）書籍，但你真的對它沒有興趣，你的目標也不明確，你可以一步一步地給自己設定乙個目標。 例如，每月讀一本書。 在積累中慢慢發現閱讀的好處，然後你就可以主動堅持下去。 願你安好。

如果你想培養自己，除了自己擅長的領域的其他興趣外，還應該把這個興趣培養起來，努力培養和培養愛好，並在其中找到樂趣。

你只能慢慢探索，有些東西你天生不喜歡。

我認為關鍵是學習方法和態度。 學習很容易，而且很有趣。 也許你不會同意我的看法，每天一背書包，你就垂著頭，彷彿一場災難即將來臨。

你害怕上學，主要是因為你害怕學習。 更準確地說，是你不學，是嗎？ 不要羨慕那些成績優異的學生，你有沒有想過，自己也能在學業上出類拔萃。

你可以做到，而且你會做到。 好成績的關鍵是你能不能學習。 事實上，我很早就總結了乙個成功的公式：

w=x+y+z（成功=努力學習+正確的方法+少說話）相信少說話也能做到，也許你也在努力，但你能確定你現在的學習方法是正確的嗎？ 學習的方法其實決定了你的成績，而方法就是你用來征服未知的工具。 伐木工人乙個早上只能用斧頭砍倒一棵大樹，但他們可以通過電動按鈕在十分鐘內完成。

如果你沒有乙個好的方法，即使你每天努力學習，你也不會取得好成績。 結果，你經常會看到整天拿著書本，戴著厚厚的眼鏡的人，去考場的時候經常被打倒在地。 為什麼？

因為他們沒有以正確的方式學習。 但是，首先，我不得不承認，我小時候的學習成績很糟糕，原因是我沒有很好地掌握學習方法。 如果我以前讀過一些關於如何學習的書，我的成績肯定不會那麼差。

除了方法之外，我還想談談興趣，你必須對你的學習感興趣，否則你會覺得很不愉快。 乙個好的方法在以你的興趣為導向時，會事半功倍。 我曾經這樣說明我的相對論：

火車上，你坐在一群漂亮的小姐對面，乙個小時過去了，你似乎只進了十分鐘; 如果你面對乙個熱爐子，而且只有十分鐘，你會覺得這是乙個小時。 為什麼會這樣？ 我們總是樂於沉迷於我們感興趣的事情，而對我們不感興趣的事情感到浮躁。

當你心情好的時候，你的學習效率比平時高出幾倍，你會記得很清楚。 如果你把你的學習想象成乙個“爐子”，那麼你將在教室裡度過你的日子。 只有學會學習的人，才能感受到學習的樂趣。

只有在快樂中學習，光才能更聰明地學習。 上帝總是獎賞那些有智慧的人，能夠走在別人前面——這就是未來的你。

強迫自己先去做，可能會有一些激勵措施，比如如果你答對了問題，可以休息幾分鐘（那種需要很多思考的問題）。

你可以找到好朋友一起學習，互相鼓勵。