大成小學4（7）班常子豪的創新作文沒有獲獎

在一次鼓勵創新的研討會上，一位學者畫了四種不同的形狀，並要求他們選擇一種與其他三種不同的形狀。 所以人們根據自己對此的不同理解來表達自己的意見。 這樣，乙個問題會導致不同的答案。

這件事，足以啟示我們，世界千變萬化，問題無窮無盡，答案豐富多彩。 沒有創新，答案將是單調的; 沒有創新，世界就不會富裕; 沒有創新，社會就沒有發展進步。

創新是豐富生活的一種手段。 沒有創新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們將不得不在煤油燈的昏暗燈光下度過餘生; 第一架飛機還沒有出現，人們需要數月甚至數十年的時間才能長途跋涉到達目的地; 沒有創新，社會就不會如此現代化，人們也不會如此緊密地聯絡在一起。 創新對我們來說太重要了！

偉大的劇作家威廉·莎士比亞曾經說過："美就是生活，美就是創新。 "這句至理名言告訴我們，我們應該用勤勞的雙手來創造和裝飾我們的生活。

古人還懂得創造，但今天我們可以放棄創造和創新嗎？ 創新是生活走向美好未來的重要保證，是社會發展的源泉。

創新是民族復興和國家繁榮昌盛的動力。今天，隨著科學技術的飛速發展，世界各國都在爭奪創新。 不創新就落後，不創新就落後。

我國的現實要求，要想生存下去，要使我國屹立於世界各國之列，就必須加快創新步伐，將創新落實到社會的每乙個行業、每乙個角落。 要在教育、改革、科技創新。我們要勇於實踐，勇於探索，克服前進道路上的各種困難和挫折，朝著創新的方向前進。

我們的生活需要創新，我們的社會需要創新，我們的國家和民族需要創新。 沒有創新，就沒有豐富多彩的物質世界。 我們必須在創新中生存和發展。

就像乙個學者會對乙個問題給出不同的有根據的答案一樣，事實上，答案是豐富多彩的，如果我們只能想出乙個答案，那麼我們就要從主觀方面來看，看看我們的思維是否僵化，是否侷限於框框。 因此，創新也要打破舊觀念、舊框架，只有這樣，我們才能在進步的道路上邁出堅實的一步，邁向新世紀。

時光荏苒，我們仍然不知道。 哦，是的！ 時間是最公平的裁判，不管你是富人還是窮人，都會公平地給你分配好時間，一年365天，一天24小時，86400秒，不多也不少，就看你怎麼合理安排，說不定有人會在一天內創造出乙個偉大的發明或研究乙個新元素， 也許有人一天什麼都不做，浪費時間。

那麼，你如何珍惜你的時間呢？ 那你就要勤奮，不要讓日子過去，每時每刻都做一些有用的事情，放棄一些不必要的動作，這樣你就會成為時間的主人，時間就會對你微笑。

讓我們不要幻想明天，也不要哀嘆昨天，我們最應該珍惜的應該是“今天”，乙個真實的世界。 正如溫賈先生所說：“今天過後，今天是多麼的渺小，今天又不是今天，這是什麼時候發生的？

人生百年今日，今日不惜！ 你要等到明天，明朝就有明朝的事情，你就替你講今天的詩，爭取從今天開始。

我們是祖國的花朵，要齊心協力，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人！

小學？ 600字。 現在很難上小學

恩。 這很簡單，你可以從生活中的乙個例子開始，想想你和你母親有什麼共同點，你母親為你做了什麼，以及什麼最觸動你。

有些事情可能是司空見慣的，但你需要從細節開始，探索別人看不到的獨特視角。 現在老師最喜歡看的就是平淡無奇的真相，而媽是離你最近的人，所以應該有很多材料可以挖掘。

例如，當你的母親生病時，當她生病時，你會照顧她嗎？ 她最了解你喜歡吃什麼，把你的生日放在心上，你知道她的生日嗎？ 她會生氣地毆打你，罵你，但你知道這背後的好意嗎？

冷。 你可以從例子的敘述開始，進一步刻畫人物的風度，然後整合自己的感受和內心想法，從例子中獲得的感悟和啟發，你自己對母愛的理解等等。

你可以拿起一點點寫出來，但是在小學，例子太多了，寫不好。 ）

喝茶。 飄過。

母親手中的線條，流浪者的襯衫。

時間靜靜地靠在一棵綠樹上，他在聽，他的耳朵裡飄盪著各種自然的聲音，他像雕像一樣被凍住了，他喝醉了，醉在鳥鳴的海洋裡---夜鶯的叫聲多麼委婉，畫眉的叫聲多麼清脆，金鶯的叫聲是多麼動人，多麼熱情......喜鵲的呼喚鳥鳴穿過白雲，在空中歡快地跳舞，穿過樹林，在溫柔的湖面上蕩漾，穿過時間的耳朵，悄悄地溜進了他的心裡。 樹葉的沙沙聲是鳥鳴的小插曲，溪流的聲音是鳥鳴的情感伴奏，鹿、象、獅、馬的聲音就像是這副歌中力量的火花。 這是一首真正的幸福之歌，一種獨特的自然聲音。

慢慢地，像涓涓細流一樣，流進了時間的腦海，帶走了灰塵，留下了新鮮。 時間還在靜靜地聽著天使的歌聲......

時間已經沉睡了很久，突然有一天，他被一陣刺耳的噪音吵醒，他睜開眼睛，看到一群人像強盜一樣開著大卡車進入森林。 時間依舊靜靜地靠在樹上，他還在聽著，耳邊傳來地獄般的聲音，他的眉頭因電鋸聲而緊繃，石塊相互撞擊的沉悶聲。 但時間還在靜靜地聽著，斧頭的一擊是多麼可怕，電鋸被砍得多麼冰冷，鳥兒的哀嚎是多麼淒涼，各種動物的奔跑是多麼瘋狂......聲音穿過白雲，傲慢地在空中露出牙齒和爪子，穿過樹木，敲落無數的樹葉和花瓣，吹過湖面，掀起驚濤駭浪。

時間閉上眼睛聽著，這聲音夾雜著太多的世俗，久久瀰漫在森林裡，像是冷笑......魔鬼撒旦

時間嘆了口氣，又慢慢地睡著了，也許，在夢中，你又能找到那種醉醺醺的感覺......

不知過了多少年，時間又甦醒了，那個時候魔鬼的可怕聲音已經不見了。 取而代之的是風沙飛揚的聲音。 曾經的蔥籠不見了，眼前是一片沙漠，空氣中瀰漫著荒涼，時間倚靠的樹成了一棵孤零零的樹樁。

時間還在聽，在風沙聲中，他聽到了另乙個聲音，當他向外看時，他看到乙個男人跪在地上，那聲音是淚水滴落.........

你也上六年級了？ 我們已經寫好了作文，完成了文字。

我來自一所實驗小學。

1.最大的敵人是你自己。

2.在生活中"美"

3.我心裡綠油油的。

4.一道美麗的風景，藏在心底。

5.我的第一次。

6.**的我。

7.我對這項工作最滿意。

8.童話故事：帶粉撲風扇的空調。

挑選一些你自己的！

我覺得你是個好學生，QQ可以加我嗎？ 我的電話號碼

推薦這本書。

它似乎被稱為小學生的高分作文。

有這樣的東西真是太好了。

由我們的老師推薦。

我的小夥伴。

從我感性開始到現在，我一直有乙個形影不離的好朋友，她就是朱洪傑。 她現在在一所實驗小學讀書，她的性格是樂於助人，為班級付出很多。

她有一頭閃亮的黑色長髮，烏黑濃密的睫毛下有一雙水汪汪的眼睛，平時喜歡穿運動服。 小霞在他們班上負責鎖門，雖然這不是“官職”，但她一直擔任這個職位。 每天早上，她最早到達，每天放學後，她最晚離開。

有人問她：“每天放學後，校園裡幾乎沒有人，你為什麼離開？ “我是鎖門的負責人，老師把鎖門的任務交給我，證明老師信任我，我怎麼能讓老師失望呢？”

這個時候離開已經養成了習慣，別人來做，我肯定不習慣。 ”

記得有一次，我去找小霞陪我回家，我拎著書包走進實驗小學，突然聽到大聲朗讀的聲音，心想：小霞肯定是他們班的！ 實驗小學的其他班級都放學了，只有小霞和他們班的老師還在上課，我就站在門外等著她。

過了一會兒，終於下課了，有的學生以“百公尺衝刺”的速度衝了出去，有的學生不緊不慢地走了出來，有的學生在那裡慢慢收書; 哪怕有些同學慢，小霞總會過去幫同學，一會兒他們倆會把書本等文具收起來，等班上所有同學都走後，她總會檢查每扇窗戶是否關好，電燈帶是否關好， 如果地上有紙球，她就會撿起來，班級總是由她有條不紊地管理。

小霞是我形影不離的好朋友，她是乙個樂於助人的人，她對班級有很大的奉獻精神。 你怎麼能不留下深刻的印象？ 有這樣一位形影不離的好朋友，我難道不高興嗎？