教育孩子的師傅進來幫忙

我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者還是我們自己的親身經歷，以下是如何正確教育孩子。

如何教育孩子？ 需要注意什麼？

改變自己的教育方式 你無法習慣你的孩子 提前給你的孩子在社會上生存的能力和優秀的綜合素質 如果你今天稍微習慣了他，以後社會上沒有人會習慣他，那麼他就完蛋了。

首先，你要讓孩子知道，不是你不能玩手機，而是你不能不節制地玩手機，你們父母應該認真認真的告訴孩子玩手機的危害，但不是你不能玩， 你可以和孩子約定，比如完成你的作業，當然是你認真完成的那種，你可以獎勵他玩乙個小時的手機，或者第二種你可以給他買一件他想要的東西，或者乙個他想去的地方，如果他三天不玩手機。

如果孩子長期沉迷於手機，不僅會影響學習，更重要的是，從長遠來看，孩子的人際交往、語言、表達等方面的能力都會受到影響。 當然，家長要多陪孩子，帶孩子參加各種活動，體驗各種愛好和特長，除了玩手機之外，還能找到其他感興趣的東西，家長要齊心協力，遵守孩子的一些規章制度等原則，不能半途而廢， 並且不開後門，包括其他長老。

做他的朋友，多花點時間和他在一起，多聽聽你的孩子。 少一些責備，多一些虐待和毆打，多一些關懷和鼓勵。

我兒子今年15歲。 告訴我我個人的感受和想法，有些事情我做過，有些事情我沒有做過，但後悔沒有做。

1.父母教育。 父母的教誨不是說教、說教，這是真正的老師的事，而是言行傳教，以身作則，也就是說，父母是孩子的第一任老師。 養育就是養育，讓孩子健康健康地成長，讓孩子養成良好的習慣，不要過分。

俗話說：窮人養孩子，富人養女兒。

2.正確對待孩子。 鼓勵是主要的，90%，輔以批評，10%（這個比例是我的原則，供參考）。 鼓勵和肯定，當然是孩子應該做的事，這就需要父母關注孩子，挖掘孩子好的方面，幫助孩子選擇正確的道路。

批評也是必不可少的。 孩子終究是小孩子，總會有做錯事的時候，這個時候，他一定要被批評。 批評的時候一定要注意一點，要認真，不要隨便說，一定要說明原因，讓孩子清楚知道。

批評的時候，如果孩子太固執，不肯聽，那麼一定要讓他知道自己不舒服，當然不是打罵，而是冷冷地處理，比如不理他，他想讓大人去做，大人不給滿足，等等。 另外，不要害怕你的孩子哭泣，因為現在批評你的孩子或適當地讓她不舒服，比現在寵壞你的孩子，將來和大人一起哭要好。

3、做好協調工作。 父母要兩邊都做好老人，在批評和教育孩子的時候，老人一定要傷心欲絕，保護孩子，但千萬不要給孩子這種感覺，就算我做錯了什麼也沒關係，你不能對我做什麼，因為有爺爺奶奶或者爺爺奶奶在掩護我。 如果爺爺奶奶或爺爺奶奶不聽，那麼父母這個時候（在批評和教育孩子的時候）就不應該放鬆，即使他們得罪了老人，也要受到管教。

這樣，孩子的印象會更深。

4.盜竊事件的處理。 建議冷淡對待，即孩子要嚴厲批評和批評; 父母去向對方的父母道歉（我相信這應該是乙個很好的解決方案，因為那一定是孩子）; 請老師和另一位家長幫忙保密，不要公開; 老師在這方面要注意孩子的動向，家長要經常檢查孩子的書包，有沒有不熟悉的物品要帶回家，從哪裡來等等。

僅供參考。

我不認為這是乙個好主意。

會給孩子帶來心理陰影。

孩子太溺愛了，讓孩子通過這樣的教訓改變是不夠的，真正的改變是讓孩子身邊的親戚。

不要那麼寵壞孩子。

如果你沒有想法，你應該寫一篇評論，但寫完之後，讓他自己放在房間裡作為提醒。 私下裡，你應該向被偷走的同學道歉，讓他知道自己錯了，應該被追究責任。 要和孩子溝通，達成共識，讓他明白不透露不對，但希望他不要因為過去的錯誤，背負著被嘲笑一輩子“偷竊”，無法抬起頭來做人的包袱。

才四年級，人生才剛剛開始，對事情了解不多，作為親戚，我得以身作則，從現在開始慢慢引導他重新學習，（世上沒有什麼難，只有怕心的人）相信，你的努力最終不會白費。

如果有親戚在鄉下！ 我覺得送孩子去農村一段時間肯定會改變！

制定乙個規則，就像小欣的母親一樣。

確實有點狠。 私下與那家人解決。 那麼最好慢慢啟動它。

做錯事是有代價的，有錯誤要改正，房東這些觀點是對的。

不過，從方法上來說，不需要那麼公開，也不應該被貼上“偷竊”或“做賊”的標籤。

不要當著全班同學的面道歉，但可以利用老師在父母雙方在場的情況下做乙個儀式，讓你的小侄子吸取教訓（並建議被偷走的同學不要在場，畢竟是為了教育侄子，而不是為了宣傳這件事）。

我覺得這行不通，我得讓他記住很久，不然下次他再做一次。

還有乙個根本的解決方案，不要太寵壞你的孩子，或者好好教育他們，否則你就長大不了了......

在這個階段，孩子父母的教育至關重要，孩子變得父母負有最大的責任，孩子犯的錯誤其實就是父母犯的錯誤，這樣懲罰孩子或者教育孩子，也是父母的責任。 絕對不明智是不可取的。 有了正確的引導，誰就會走錯路，懲罰是最後的辦法，好處少了，弊大了。

不能當著同學的面打卡，如果他年紀大了也沒關係，還是太少了，會讓他覺得自己在同學面前抬不起頭來，教育孩子還是要注重勸說，只要他意識到自己的錯誤，就不能太過分！！ 父母應該與孩子多溝通，這是根本......

我不認為這種方式有效，你認為如果是你，你會接受嗎？ 孩子將來會被隔離嗎？ 畢竟中國不是外國，思想也不同，所以方法可以借鑑，但不能複製。

既然沒人知道，那就私下解決吧。 寫乙份檢查，然後在老師和對方面前道歉，寫一封以後不會那樣的保證書就好了。 罵人肯定是不好的，不適合現在的孩子。

孩子的叛逆心理很嚴重，建議用教育方法教他做人，教他誠實守信，教他友善。 你一定受過良好的教育，時間長了，你再也習慣不了了！ 父母也要樹立好榜樣，不能凡事都跟著孩子走，要像對待大人一樣尊重他，待他。

不要總是把他當成乙個可以原諒一切的孩子，讓他對自己的所作所為負責。

1.教師和學生應該平等。

孩子交給老師，就構成了師生關係，師生關係是平等關係，老師為學生提供知識、心理、健康、行為習慣方面的教育。 首先，學生要尊重老師，學生要從老師那裡學到各方面的知識，還要依靠老師的培養，學生不尊重老師，那麼家長就應該找乙個值得學生尊敬的老師，找乙個有這樣老師的學校接受教育。 同時，教師要尊重學生，不歧視學生。

第二，家長說這樣的話，是為了讓老師真的打孩子。

家長這樣說，只是表現出一種態度，一種對老師的信任，一種對老師的尊重。 這也是一種與老師的關係，如果孩子犯了錯誤，相信老師的處理，家長就會和老師站在同乙個位置上。

3.不允許老師打孩子。

當家長這樣說時，老師會如何回應？ 我想家長最想聽到的不是“別著急，我會好好管教你的孩子，不砍玉子就教不了，說不好我就修他”; 家長們想聽到的可能是，“家長們，請放心，我們不會打你們的孩子，你們的孩子都很好，經過學校教育，以後就能成為有用的材料，請老師多溝通，我們一起努力，把孩子教育成國家的棟樑。

4. 如果我的孩子犯了錯誤，我該怎麼辦？

我們都曾是孩子，也都犯過錯，作為老師，作為父母，我們不能打孩子，罵孩子。 我們應該找出孩子犯錯的動機，弄清楚當時的情況，分析原因，根據孩子的特點，找到最有利於孩子成長、對孩子打擊最小的去解決，讓孩子意識到自己錯了，父母在這方面要更加小心， 乙個班級有60名學生，課堂上有教學任務，老師可能無法及時發現每個孩子的問題，當然，在課堂上，除了自習時發生的事情，回到家裡，只是乙個孩子，家長可以很快發現孩子出了什麼問題，詢問情況，及時與老師溝通， 並及時解決。

當被問及她和丈夫在撫養孩子的問題上是否有分歧時，海倫果斷地告訴我：“沒有分歧。 “這對孩子來說是件好事，因為孩子不必在兩種教育觀之間掙扎，同時，孩子也沒有漏洞可以利用。

但很難沒有分歧。 關於代溝的問題，Helen認為，他們和孩子之間沒有代溝，除了選擇玩電腦遊戲的差異，沒有代溝。 只是孩子的奶奶們對孩子的一些行為並不是特別理解，但海倫認為這不是代溝，而只是看待問題的方式不同而已。

例如，我的祖母主張把孩子送到私立學校，但她和她的父親一致認為公立學校是好的，關鍵是要學習好的東西，而不是它們是什麼樣的學校。 成績、愛好和期望 海倫仍然更關注孩子的考試成績，因為“這也反映了孩子對知識的掌握程度”。 如果我的孩子考試成績不滿意，我會和孩子一起找出原因，必要時我也會聯絡學校找出成績不滿意的原因。

至於孩子愛好的培養，她說基本不干涉。 大兒子湯姆比較安靜，喜歡在電腦上畫畫，不喜歡在外面玩。 最小的兒子亞歷克斯就是喜歡玩，在外面玩，去同學那裡，所以我看不出他有什麼愛好。

她沒有刻意培養孩子的愛好，既然是愛好，只要沒有傷害，只要他們喜歡就沒事。 海倫想了一會兒他對未來的希望，然後說：“大兒子很想成為一名藝術家，但也許他以後會改變主意; 我最小的兒子還太小，我無法考慮他的未來，我只希望他們能在學校做得更好。

對於父母對孩子的期望，海倫說：“我希望他們未來的職業不是那種只賺大錢的職業，而是我希望他們享受自己的工作，並成功地完成它。 如果他們不知道什麼對他們更好，那麼放學後，他們可以休息一下，想想該怎麼做。

但無論他們將來做什麼，現在教孩子良好的行為和舉止是很重要的。 每個父母都需要做什麼 作為兩個孩子的母親，海倫自己認為在教育孩子方面最成功的是什麼？ 海倫說

我的成功在於鼓勵孩子們，傾聽他們的聲音，了解他們在想什麼，並為他們騰出時間。 最後，作為父母，請始終確保您的孩子走在正確的軌道上！ 檢視原帖

我和我吵鬧的教育方法和他們的教育方法有很多共同點！ 在分數、愛好和期望方面，以及每個父母需要做什麼，以及分歧、代溝，這三個方面基本沒有，我的做法和海倫一樣，我的想法也是一樣的！ 由於我的孩子還小，我還沒有想出如何教育他關於性教育和網際網絡的知識！

一想到大家在作弊幫忙就沒問題了！ 檢視原帖