你遇到了一些麻煩，你找到了解決論文的方法

我有乙個溫暖的家，我是父母心中的“小太陽”，爺爺奶奶的“掌心明珠”，我怕在手裡折斷，怕在嘴裡融化。 他們都非常寵愛我。 但我對這種呵護感到困擾。

因為，我已經長大了，不再是那樣嬌生慣養的“小公主”。 10歲那年，我就像乙隻羽毛豐滿的小鳥，想飛出父母的懷抱，在無邊無際的大自然中飛翔，但總是如願以償。

有一次，媽媽出門了，爸爸去上班了，留下我乙個人在家，心裡一陣狂喜，心想：機會終於來了，我終於可以嚐到獨立生活的滋味了。 我剛做完作業，已經是中午了，我正想著去廚房大顯身手，**響起，果然不出所料，這**是爸爸叫來的，“婷婷，做完飯，別忘了關煤氣灶......“知道了，你出門前提醒了你三四次！

再見，爸爸！ 話還沒說完，我就不耐煩地打斷了他，重重地放下了**管子。 我走過廚房，舀起公尺飯，放進電飯煲裡，煮了幾道自己喜歡的配菜，正要把飯菜端上桌，**鈴聲又響了，我只好心不在焉地拿起來**。

母親清脆的聲音從**中傳出：“婷婷，你乙個人在家走路嗎？ 要不我就給你爸爸回電話......“天哪，你怎麼這麼囉嗦！

不用了，親愛的老母親。 我“砰”的一聲放下了**機器，坐在一旁，希望它不會響。 但那個煩人的**似乎對我不利，它又響了起來。

我又不耐煩地拿起**，問道：“嘿？ 誰？

媽媽嘮叨的聲音再次響起：“婷婷，爸爸還是不放心，我回來了，你等著。 “唉！

我放下**，長長地嘆了一口氣，夢想化為烏有。

是的！ 爸爸媽媽們，你們什麼時候才能從牢籠裡解脫出來，飛出懷抱，在藍天白雲之間自由翱翔！ 在風雨考驗下砥礪前行！

我有乙個敏感的領導者，今天和明天都會計畫它，哦哦吼

《自己解決小麻煩》雖然是一本適合5-8歲兒童看的故事書，但應該考驗孩子能不能讀書，收穫了什麼，有沒有騙過大人。 大人一定要明白這本故事書是關於什麼的，想要懂就要透徹地懂，自己讀是萬無一失的策略，大概三個小時左右，就能讀得心動不已，會感到很多感慨，把它變成一張小紙條。

首先，畫龍點睛——主題。

一路上，我寫了乙個有趣而曲折的故事情節，孩子們自己解決了很多小麻煩，最後大人（媽媽）解決了小麻煩，精準教育孩子自己解決小麻煩，大人小孩自己解決小麻煩，潛移默化地啟發了小讀者自己解決小麻煩， 我覺得這個話題真的是畫龍點睛。

第二，有趣的部分——情節。

雖然只有短短的七天時間，但對於乙隻等待媽媽回家的小杜鵑來說，卻是乙個漫長而痛苦的過程。 而在這段等待的過程中，有與老師的適當故事，有與同學的趣味故事，有與爸爸甚至奶奶的溫馨故事，這也讓讀者隨時留懸念，老師什麼時候還金箍棒，媽媽什麼時候回來，他要做什麼，主角小杜鵑， 故事趣味如珍珠巧妙連線，捧著書實在捨不得放下，直到讀完，才能窺見作者的想象。

3.品格培養——目的。

無論是自己完成畫狗的任務，還是在冰箱裡翻東西，拖著還是有意識地拖地，都能看到乙個小主角自己做決定，逐漸發展自己去解決小麻煩。 從我保留下來的很多小秘密中，我明顯是自畫一畫，不想告訴別人，也不敢因為寶寶被老師沒收而告訴爸爸，我們可以看到乙個自信、勇敢、天真、勢不可擋的小杜鵑，在處理麻煩的過程中不輕易動救援人員， 真正成為乙個有責任心的孩子，也感染了小讀者，甚至我這個“大孩子”！

我是乙個很開心的學生，唯一能讓我擔心的就是我的考試成績不盡如人意，被媽媽罵了一頓之後，我會鬱悶，想哭。

考試成績一降到80分以下，我就知道媽媽回家後會怪我，每次我預料到的時候，她都會問我：“你怎麼這麼粗心？ 你可以做得更好！ ”

幸運的是，我可以利用週六和週日去看望我的同學，如果我能去海灘就好了。 看到海浪，在水中嬉戲，我忘記了所有的煩惱。

否則，如果我能去商場逛街，看到漂亮的衣服、鞋子和有趣的玩具，我就會忘記壞心情。

如果我能去露營，在荒野裡住一晚，數星星，聽青蛙，我想我所有的煩惱都會消失。

告別憂鬱並不難！