蹣跚學步的孩子不願意說話怎麼辦，寶寶不喜歡說話怎麼辦

幼兒不愛說話，性格內向，觀察記錄如下：

1、剛進園時，進園時一直哭，幾乎沒有自理能力，不敢爬樓梯、玩滑梯。

2、戶外活動時，組織孩子玩沙袋。 經過一系列的玩法，我讓大家自由地找搭檔成對玩“你扔我接住”的遊戲。 其他孩子很快找到了他們的夥伴，開始了遊戲。

你站在那裡一動不動。 這時，我讓陽陽和你玩個遊戲，你爽快地答應了。

3.早上來到幼兒園時，孩子們都高興地走進教室，禮貌地向我打招呼。 你拉著爸爸的手，躲在爸爸身後，不敢說話。

4、叢聰是個平時不愛說話、不愛搗亂的小男孩，自理能力差，剪刀、畫畫等都是他的弱點，總是喜歡待在老師不注意的地方。

分析：從案例來看，這些孩子性格比較內向，不善於溝通，缺乏勇氣，不敢實現內心的需求和希望。 其實不是不想社交，而是我不敢社交，我很渴望得到老師的關心和愛。

然而，他不擅長用語言與他人交流。

尋找問題的癥結所在：

針對您的行為，我們的老師與您的父母進行了溝通。 我了解到你在家裡很乖巧，話不多，對父母很依戀，父母也認為孩子小的時候很多事情都做了。 通常，你的父母不怎麼社交，不經常帶你出去，把你關在自己的小家裡，導致你缺乏社交的機會。

改變措施：增強孩子的自信心，抓住機會多表揚你，你在集體活動中通常處於“角落”位置，不容易讓人想到你。 在日常活動中，我們的老師會給你更多的關愛，細心觀察你，抓住你的閃光點，在小組面前肯定你，讓其他孩子理解你。

如果你不喜歡說話，你可以每天在他面前多說話，引導他說話，多出去走走，和別的孩子一起玩，這樣會好很多。

這是自閉症。 孩子經常有刻板的行為，比如做事或玩玩具的方式是一樣的，要求物體放在固定的位置，出門在同一條路線上，長時間只吃幾種食物。

刻板的重複動作和奇怪的行為很常見，例如重複跳躍、雙手在眼前凝視、撲騰或用腳趾走路。

關於自閉症的幾點共識**：1.自閉症沒有特定的藥物**。 早期診斷和早期干預可以改善自閉症的預後，因此自閉症**一般認為年齡越小，效果越好，但是沒有年齡分界點，其實有些患者在晚年才好轉。

2.世界各國，尤其是發達國家，已經建立了許多針對自閉症的特殊教育和培訓課程體系，上述主要培訓方法各有優缺點，沒有證據表明其中一種明顯優於另一種。 各種方法有相互趨同的趨勢。

乙個害羞的孩子在面對陌生人時可能會顯得有點笨拙。 作為父母，你要做的第一件事就是不要認為這是乙個嚴重的問題。 如果孩子堅持不想和別人打招呼，父母不應該一直要求孩子這樣做，更不要經常對孩子說

你真是個害羞的孩子，“甚至把他和其他孩子比較。

經常帶孩子出門，這樣他就可以與其他人互動。 帶他到公園裡的人群中，看孩子們放風箏，看爺爺奶奶打太極拳; 加入一些媽媽的俱樂部，和孩子們一起吃飯，滑下來，玩積木等。 帶孩子去發現生活中有趣和快樂的地方，孩子會情不自禁地愛上它。

慢慢地，害羞會自行消退。

男孩說話的時間比較好玩，你不用擔心。 女孩更高。

強迫他。 例如，如果他要求某樣東西，他要求他說出來，如果他不說，他就不會給。

也許更好，你試試。

很多孩子都有性格內向、不愛說話的問題。 家長應該怎麼做？

1.陪DAO孩子聊天聊天。 屬。

2.多與同齡人交流。

3.多參加小組活動。

4、培養孩子的表演愛好，如唱歌、跳舞、主持等。

5.讓孩子建立自信感，不要打擊孩子的自尊心。

6、給孩子一些獨立做事的空間，盡量不要做孩子的事情。

孩子的內向，有的是因為先天的性格，有的是後天環境因素，但都不是絕對的，只要細心引導，孩子的內向性格就會改變。

孩子不愛說話，這4件事讓孩子更加活潑外向。

父母僅僅與孩子交談是不夠的，他們還需要注意談話的質量。 當父母與孩子交談時，不要把他們當成單純的傾聽者，而是給他們更多表達意見和想法的機會。 同時，耐心傾聽孩子的發言，不要急於把孩子的話說完，讓孩子自由表達自己的想法，對孩子的話做出積極的回應。

在這個過程中，孩子們逐漸體會到語言的作用，習慣了表達，學會了如何表達。

重要的是要注意它，並提防明天之後退縮症候群的棘手發展。

你應該多關心她，陪著她。

兒童語言的發展有一定的規律，一般來說，孩子發出的第乙個聲音就是哭泣，因為出生後乙個多月，由於嘴巴形狀不同，可能會產生不同的母音（o）和子音（b、t等）。

在6至7個月時，孩子不知不覺地稱呼父母為1歲的孩子開始出現簡單的語言，如燈光、糖等。

到 2 歲時，可以說大約 300,400 個單詞和簡單的短語。

每個孩子的語言發育都不一樣，有的孩子早，有的孩子晚，但如果孩子兩歲以前還不會說話，或者沒有交際語言，一定要帶他去醫院檢查。