如何用英語語法填空

語法填空不僅僅是填詞，更重要的是理解上下文並將正確的語法規則應用於實際上下文。 通過不斷的練習和積累，您將能夠在英語語法填空方面取得更好的成績。

為了做好英語語法的填空工作，這裡有一些建議：

學習語法的基礎知識。 學習英語中的各種語法規則，如動詞時態、單複數名詞、形容詞和副詞的比較和最高階等。 掌握這些基礎知識對於填補單詞或短語的空白非常重要。

閱讀很多英文文章。 閱讀英文文章，尤其是那些包含大量語法結構的文章，可以幫助您熟悉不同的語法形式和句子結構。 這樣，您將能夠更好地理解和正確填寫語法填空問題。

注意上下文。 填空時，請仔細閱讀整個句子和段落，以確保您填寫的單詞或短語在上下文中是正確的。 考慮句子的主題、動詞的邏輯關係以及前後句子之間的連貫性。

使用語法規則進行推斷。 有時，即使你不熟悉特定的語法結構，你也可以通過推理和邏輯判斷來填補空白。 根據句子的含義和您已經擁有的上下文資訊，嘗試選擇最符合語法規則的選項。

注意常見錯誤。 了解一些常見的語法錯誤，如主謂一致、時態混淆、詞性不匹配等，避免填空時犯類似錯誤。

多聽，多說，多寫。 通過更多的英語聽、說和寫來提高你的語言感和語言技能。 這將幫助您更自然地理解和應用不同的語法規則。

有很多語法專案是根據語法和空白題來測試的，但模式非常固定，有時候當你在後期看到乙個單詞時，你就會知道該填什麼。

1）連詞：連詞如和、或等表並列，但是、而等連詞的表屈折關係，因為、所以等連詞的表因果關係;

2）副詞：以“ly”結尾的顫抖詞，如probably、posibly等;

3）代詞：指示代詞，如他、她，反身代詞，如我;

4）介詞和相關詞：with、at、on和其他介詞以及what、that、where和其他相關詞;

當然，還有很多其他的內容需要考察，比如現在分詞和過去分詞等非謂語動詞，冠詞a、an、the等，需要我們真正掌握它們的用法。 因此，要把握好考試中心的內容，只有明確了考試的範圍，才能把題目做得更好。

技能。

1.注意數字字形式的變化

英語中數字的形式變化主要包括基數詞、序數詞以及個別字尾 teen 和 ty 的變化。 偶爾也會涉及 One Two 的特殊變體，例如 Once Twice 等。 做題時，應仔細區分題屬於哪種型別的變體，不要粗心大意。

技能。

2.記住固定短語的結構

英語中有很多固定的短語搭配，其中一些是慣用的，沒有規則可言，需要刻板的記憶。 例如：

the boys were playing in the garden，enjoying___dirty but happy.

從句中的“快樂”一詞可以用來判斷男生心情是否愉快，所以可以和短語“享受自己”一起使用，可以根據人稱改成代詞的複數形式，正確答案可以稱為自己。

技能。

3.判斷從句指南

從句檢查是語法填空題中最常見的方向，用於測試學生對介紹性單詞的熟悉程度。 例如：我們沒有做父親要求我們做的事

通過觀察不難發現，空格是乙個賓語從句的引言詞，在整個句子中起著賓語形式的作用，可以推斷出這個空格應該用什麼來填充。

應該選擇哪些引導詞，可以通過日常熟悉文章來培養語言記憶感，也可以通過型別題死記硬背。

技能。

4.注意短語動詞結構

短語動詞是由以動詞為中心的兩個或多個單詞組成的短語，這種型別的短語通常是動詞和副詞或介詞的組合。 例如，照顧、來自、尋找、被製造等。 這部分需要通過不斷加強記憶來掌握。

技能。

5.短語介詞結構

短語介詞是單詞的組合。 表達介詞作用的短語是 except for、due to、instead of 等。 通過例子不難發現，短語介詞一般都有固定的搭配，需要背誦。

英語語法填空的技巧和方法如下：

語法填空技巧和方法。

1.選項中的詞語要選擇，被檢查的詞語一般都是實詞，所以可以分為名詞、動詞、形容詞等，以判斷詞性詞性，並總結詞性。

2.當你完成單詞的分類並大致知道文章是關於什麼的時，你應該用單詞填空。 根據語法和寓言內容確定每個空白要填的詞性，然後根據邏輯關係排除干擾。

3.在製作文章時要理解，文章每一段的開頭和結尾句也很重要。 根據開頭和結尾句，可以幫助我們清理每個段落的中心點，明確文章的結構和上下文，關係進展等。

4.固定搭配主要是指動詞、副詞和介詞之間的搭配，以及名詞、形容詞和介詞之間的搭配。 一般在調查短語的空格後面會有乙個介詞，可以起到提示的作用。

5.填空題全部完成後，已填完的字數應在原文中重新測試。 檢測上下文是否連貫，邏輯是否合理等。 再次檢查並逆行以避免錯誤。

用語法填空的技巧和方法如下：

1.給出動詞的基本形式，填詞性詞形轉換**為名詞和形容詞），或填上謂語部分，或填入非謂語動詞;

2.給詞，詞性的變化，如名詞、動詞、形容詞、副詞、名詞的複數形式、形容詞之間的轉換，需要填入比較詞、最高階詞或詞性詞轉換，變成副詞，或填反義詞（字首）;

3.給予副詞，填寫比較詞、最高階詞或反義詞;

4.當你不填寫單詞的限定詞時，它很可能是冠詞的單復形式，人稱代詞的主格，以及主語代詞和反身代詞的單復形式。 形容詞所有格代詞或限定詞，如some、any、other、another; 有些名詞前面有限定詞，如：序數詞、形容詞的最高階別等，在它們前面使用定冠詞。

語法填空，又稱開放式話語填空，是以德國心理學家的格式塔心理學原理和英國語言學家布朗的話語分析理論為基礎，從語法句子結構和語法形式、詞語的原意和轉義、字首和字尾的變化等方面來測試學生的整體話語能力， 語境話語的線索，以及標記詞。

這種形式的命題將以句子為中心的語法單選轉變為以語篇為中心的語法填空。 這一變化，反映了新課程改革中語法教學理念從語法知識向語法技能的轉變，也反映了當今高考英語改革的趨勢：突出話語，強調在話語中檢驗學生的英語語言知識和技能。

讓我告訴你我的經歷。

首先，語法填空分為兩種型別的空白：提示詞和非提示詞。 對於有提示的空隙，一般需要檢查你對詞性的掌握程度，如名詞的單複數、動詞的時態、名詞、形容詞和副詞的轉換，以及反身代詞; 不給提示詞空考是固定搭配和語法知識，固定搭配一般是介詞的靈活使用，多記住短語和短語並理解它們，語法知識是定從句、賓語從句、名詞從句等，考試是更定從句，一般詞是which、who、where、when、why等。

一般我先看題目給出的字數，有個印象，然後開始看題目，如果確定的話，先填上固定搭配，填乙個劃掉的詞選項，再看不確定的，因為你這個時候已經看完了題目，所以根據上下文內容填空很容易， 然後可能有一兩個空白我真的不知道，看看前面的空白是不是不合理，調整一下，如果不行，我會糊塗的，最後，我們一定要檢查一下，有沒有遺漏，填錯，表格沒有改，字不合理，就結束了。