花木蘭，我心中的英雄怎麼寫作文500

可以寫下她的事蹟。

從她的事蹟中，我想到了我現在的生活。

花木蘭想到了什麼。

應該從她身上學到什麼精神。

向別人求婚比向自己求婚要好。

我心目中的英雄——雷鋒。

有這樣乙個人，雖然他的生命只有22年，但他做了無數的善事; 他雖然出身貧寒，卻值得每乙個中國人向他學習; 他做了那麼多好事，卻從未留下過自己的名字。

他就是雷鋒。

嫂子的票丟了，就用零花錢買了; 下雨的時候，他遇見抱著孩子的嫂子，他幫忙抱了抱，脫下雨衣給孩子穿，給孩子吃乾糧; 節假日，別人休息的時候，他總是去車站打掃衛生，幫客人倒水; 當戰友的棉褲被撕破時，他總是悄悄地修補它們; 當戰友遇到困難時，他偷偷送錢......以戰友的名義

他常說：“人的生命是有限的，我要把我有限的一生奉獻給無限地為人民服務。 ”

雷鋒是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。 我是新時代的少年，優秀的少先，應該向雷鋒學習。 雖然我還年輕，但我可以把座位讓給老人，幫助身邊需要幫助的同學，幫助迷路回家的弟弟妹妹......老師經常教我們：

做好事，必須從小事做起，也要從身邊的小事做起。 “螺絲雖然很小，但只要不生鏽，還是能發光的。

不要寫陳詞濫調，你可以寫一點小一點，更具體的東西，你可以寫你身邊的人，比如你的同學在乙個小事件中讓你學會如何做人，或者讓你在平凡中看到偉大。 具體劇情是自己設計的，小巧新穎，一定會在眾多散文中脫穎而出！！

你可以去看日劇《我的英雄我的老闆》，從不同的角度寫下你的內心感受！

今天我們學習了《花木蘭詩》這節課，我學得很認真。 放學後，我受益匪淺。

這首詩是關於花木蘭代表父親參軍的故事。 在作者筆下，花木蘭是乙個受人愛戴的女英雄，她的形象家喻戶曉。 但在我心目中，花木蘭是另一種人物。

花木蘭的身軀體現了中華民族的優秀品質和美德。 花木蘭是織工，勤勞能幹; 她停下織布機，嘆了口氣，為父親愁眉苦臉，善良孝順; 毫不猶豫地為父親參軍，機智果斷; 他從軍十幾年，上過戰場，屢戰屢功，英勇無畏，無償歸來，不貪圖名利，高貴高貴; 我只希望盡快回到我的家鄉。 這種對親情、鄉愁和樸素美德的強調是令人欽佩和尊重的。

花木蘭凱旋歸來，脫下戰袍，還原女兒本色，自然嫵媚; 出門的時候，你故意讓你的伴侶看到她的真面目，活潑好玩，這麼可敬可愛的花木蘭怎麼能不被愛呢？

這就是我心中的花木蘭。