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生命在運動中。 “我只是乙個熱愛運動,喜歡跳繩的女孩。
跳繩是同學們最喜歡的集體活動,兩個人搖繩子,其餘同學排成長隊,伴隨著長繩有節奏的搖晃,衝進去,跳起來,跑出......我以前不喜歡跳繩,當我聽到繩子敲打地面發出響亮的“啪”、“啪”、“啪”的聲音時,我不寒而慄。 每次跳繩,不僅經常被繩子鞭打,還被同學們吐槽,眼淚都流了出來。 為了不讓同學批評我,我回家做完作業,忙著練習跳繩,衝進去,跳起來,跑出去,一遍又一遍地練習,直到沒有力氣。
但效果還是不好,經常被繩子鞭打。 我有點氣餒,決定不再跳繩了。 媽媽知道後,不斷鼓勵我,和我一起練習,啟發我觀察和掌握跳大繩的技巧,跟著繩子的節奏跑跳,漸漸地,我的運動細胞越來越有活力,進步也越來越明顯。
在訓練中,我像老虎一樣衝進去,像袋鼠一樣跳起來,像老虎一樣跑出去。 是的! 我跳過了它,所以我感覺更自信了,慢慢地我開始喜歡跳繩。
11月下旬,我們班的跳繩隊將參加跳繩比賽。 我們每天都非常努力和認真地訓練。 現在“衝進去、跳起來、跑出去”這三個簡單的動作,都能以驚人的速度呈現在你眼前,我們跳來跳去,像乙隻小燕子張開翅膀飛翔。
即使我汗流浹背,我還是很興奮! 你看,操場上,又有一群孩子在跳大繩,像一條舞動的龍,而我就在這條長龍裡! 在蹦蹦跳跳的過程中,我獲得了自信,也讓我明白了乙個道理:
困難只能阻止弱者,但阻擋不了強者。 我喜歡跳大繩!
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快去和遼寧省鐵嶺市鄞州區第八小學的同學們對比一下,贏取勝負。
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在平常的學習、工作、生活中,每個人都不可避免地會接觸到或使用作文,作文是一種綜合性、創造性高度的語言活動。 在寫論文時沒有頭緒? 以下是我收集的跳繩比賽論文集(500字),歡迎閱讀收藏。
崇敬。 今天下午,學校舉行了一場跳繩比賽,天氣很冷,北風像刀子一樣打在同學們的臉上,但整個學校仍然沉浸在熱鬧的氣氛中。
上課前,周老師說:“五年級就要輪到我們跳繩了,大家一定要努力爭取第一名。 話音未落,同學們十分興奮地互相討論,立刻排好隊,向操場走去。
操場上人頭攢動,同學們迫不及待地嘗試,滿懷信心地等待著比賽的開始。 比賽立即開始,繩索船長開始熱身'我很興奮! “跳繩的時候,一定要抓緊時間,不能停下來,不能停下來......“要慎重,為班級爭光,拿第一名!
不斷發出鼓勵的聲音。 喊叫聲和喊叫聲來來去去。 隨著一聲尖銳的哨聲,跳繩比賽拉開了帷幕。
跳繩的男同學追著我,誰也不認輸,女生們更努力了,尤其是女將軍周益陽精力充沛,雙臂不停地抖著跳繩,臉都紅了,噠噠噠......噠這就像一首體育歌曲,非常有節奏感。 “來吧! “來吧!
在這次跳繩比賽中,我們班雖然沒有達到完美,但始終堅持乙個原則:勝利不驕,失敗不氣餒。 這次跳繩比賽一定會讓人難以忘懷!
今天我和媽媽在玩跳繩,我們倆都在外面玩,我們進行了比賽。
有一天,我和媽媽在跳繩比賽中。 繩子像線一樣筆直而長,我們要開始比賽了。 媽媽先跳了,我坐在旁邊看,幫忙數,看著媽媽跳了幾下。
啊,媽媽跳了42次。 輪到我的時候,我只跳了10多次。 我輸了。
媽媽說:“你看你,你只跳了12次,真是太可笑了。 我聽了媽媽的話說
有能力再次競爭! ”。媽媽說:
好吧,我不怕你。 ”
第二場比賽開始了。 這一次,是媽媽先跳的,媽媽又跳又跳,第六跳剛過,媽媽的繩子就撞到了牆上。 我一看就非常高興,說:
呵呵,你才跳了6次,還可笑,比我還差。 “輪到我跳了,我很緊張。 它開始了,我認真地跳了起來,太好了,我跳了 30 次。
我高興地把繩子扔來扔去,不小心把大繩子弄到樹上。 後來,當我把石頭扔向它時,繩子掉了下來。 我拿起繩子說:
媽媽,我們再比較一下。 ”
第三次我先跳了。 我仍然跳了30次。 媽媽也跳了30次。
畫! 但平局也很好,不讓兩個人開心。 如果乙個人贏了,乙個人輸了,那就意味著贏家高興,輸家垂頭喪氣,這不是最好的褲子。
哈哈,我們是不是特別好玩,我也這麼認為。
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