我是班長，誰能給我乙份大學生班級計畫的演講稿??? 10

尊敬的老師和親愛的夥伴們：

班長是很多同學都嚮往的職位，需要乙個有能力又有愛心的人來接任，我不敢說我是最合適的，但我敢說我會最努力的！ 工作磨練了我，生活造就了我。 戴爾·卡內基說過：“不要害怕推銷自己，只要你認為自己很有才華，你就應該認為自己很有才華，你應該認為自己有資格勝任這份工作。

所以我相信我有能力擔任這個角色。

首先，我有信心當好班長，學習成績還不錯，在集體中有一定的威望和影響力。 其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能當上班長，那我一定會努力，嚴格要求自己，把班級管理好，提高同學的學習成績，讓我們班全年級都名列前茅。 而且，我性格不錯，不容易發脾氣，絕對能滿足班長平易近人的要求。

我熱情開朗，熱愛團隊，與同學團結，有愛心。

如果我競選班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，相信通過我們的共同努力，我們可以充分發揮每個人的智慧和才能，使我們全班形成乙個團結、積極、進取的集體。

如果我競選班長，我會把班級活動當作展示自己長處和愛好的地方，我會把學習當成一種樂趣，在小組裡互相幫助。

如果我競選班長，我會精力充沛，頭腦清醒，互相幫助。

如果我競選班長，我真的會成為同學們的好朋友，老師的好助手。 馬千里行，才知道是不是一匹好馬，人就知道它是否是貫穿萬物的支柱。 我會用自己的行動證明自己的能力。

既然是一朵花，我就把它開啟; 既然是一棵樹，我就長成一根柱子; 既然是石頭，我就去鋪路; 既然我是班幹部，我就想做乙個優秀的領航員！ 流星的光彩來自天體的摩擦，一顆珍珠的光彩來自貝殼的撕裂，乙個班級的卓越來自班級幹部的領導和全體同學的共同努力。

我認為我們都應該是實幹家，不需要那些美麗的詞語來修飾。 如果我失敗了，那就意味著我還有很多缺點，我會繼續提高自己。

班長是老師和學生之間的橋梁，我可以向老師提出學生的合理建議，並將老師的苦惱傳達給學生，我一定會主動為學生服務，分擔老師的煩惱。 給我乙個鍛鍊的機會，我會經得起考驗的，我相信在我們的共同努力下，充分發揮大家的智慧，我們的班級工作會很不錯，我們的班級一定能更上一層樓！

請老師同學們相信我，支援我，為我投票，我會做到的，謝謝！

去吧，你會得到很多......

根據自己的情況和經驗來寫。

這件事因人而異，總之，你要比別人領先一步。

我今年是大二學生，我記得去年這個時候，大家剛認識，連一天的時間都沒有選班長，都是根據他們給人的第一印象。 然後同學和班主任都聚在一起，大家做了簡單的介紹就開始選題，大家都看著自己，只要對自己有信心，不要那麼害羞，放手說就好了，但一定要真誠。 雖然在大學裡當班長有點累，但一年後我就後悔了，當班長可以交到很多朋友，社交圈會很大，對我以後的工作、生活和學習都會很有幫助。

我真的不需要為此發表演講。

先介紹一下自己，談談當班長有什麼優勢，成為班長後會如何為大家服務，（其實只要你只是去讓大家知道你有機會，畢竟你已經認識幾天了，大家都只願意投票給你認識的人）。

我今年是大二，我記得去年這個時候，大家剛剛見面，連一天都做不到，所以我真的不需要任何演講。 班長選舉草案傅澤，晉江市第二實驗小學第五班。

處理好身邊人與物的關係，積極配合教官的工作，因為一般班長和教官關係密切，做事大方，表現出班長應有的風度。

和老師關係好，進入學生會，努力入黨，平時為同學服務，接觸同學之間的感情，但也要努力學習。

你可以告訴我，如果你是班長，你會怎麼做！

無論如何，首先要做的就是真誠，用心去做每一件事，問心無愧。

首先是怎樣管理班級，然後你有什麼措施，你如何團結同學，最後做出承諾。