我可以在教資會面試中拿著教案嗎？

您可以閱讀課程計畫。 但是試講只有15分鐘左右，你打算把教案讀多少遍？ 如果你在試講中結結巴巴，讀了教案超過20秒，你就會結束通話電話。

考官的結論是語言表達和教學能力很差，面試不合格。 面試通過率在25%左右，很多人都栽贓了。

您可以閱讀課程計畫。 你可以拿著教案來講課，但最好是能夠脫離劇本。 有的考官會在面試結束時向考生收集教案，有的考官會要求考生進入考場後提交教案。

原則上是不允許的。 但是，如果你在初中、高中或中職考試中，你可以閱讀它，因為高等科目的知識點會比較多，你不可能在相對較短的時間內全部掌握，所以你可以閱讀教案。

教師資格考試章節知識點總結，希望大家輕鬆獲得證據。

移動題庫。

PC 題庫。

試講的教案看不懂，看教案就等於你基本通過了，也就是說你一點都不熟悉，能力很差。

面試本質上是考生和考官面對面的交流，進考前做幾次深呼吸，調整心態，提醒自己與考官有眼神交流。 通過控制視線，確保大多數考官都能感覺到眼神交流，並盡量保持堅定和自信，讓考官感受到你的自信和親和力。

感覺自己是乙個溝通者。

非常堅強、可靠和腳踏實地的人。

對於乙個好的試講，你必須首先在20分鐘內寫出乙個教案，並明確講課的想法;

二是在規定時間內完成教學，突出要點和難點，以學生為課堂主體，實現良好的雙邊互動教學。

清晰連貫地表達：

這是考生在嘗試上台講課時最難做到的事情，畢竟上台的時候會感到緊張，講課時會沒有足夠的信心，言不清，表情會斷斷續續，甚至提問的時候， 他們會磕磕絆絆，把自己表達得很清楚，最終會影響提問的效果。

因此，在備課時，需要提前設計教案和問題，在編寫教案甚至準備考試時，需要考慮各種形式的問題和學生。

總之，熟能生巧，在試講中，要表達得清晰連貫，給考官留下好印象。

注意速度和停頓：

不要不經過深思熟慮就急於表達它。 如果你以正常的速度說話，你也可以給自己一點時間思考。 當然，如果你的普通話不是很標準，那麼建議放慢語速，一句一句地講，以免失分。

當然，值得注意的是，在解釋重要觀點或提出問題後應該停頓一下。

是的，但如果你不去掉劇本，你會看到教案，這會影響考官的分數。

你可以讀它，但如果你能從劇本中脫身，最好從手稿中脫身。

有的考官會在面試結束時向考生收集教案，有的考官會要求考生進入考場後提交教案。

因此，建議大家利用現在充裕的時間，一定要多練習，力爭能夠在20分鐘內寫出乙個簡短的案例，並能根據教案的內容在短時間內組織一堂課。

測試老師，找到最小測試。

這取決於現場面試官的要求。 但就算你被允許拿教案，我覺得你最好是不帶劇本地講課，至少說明你準備充分，認真認真，會給面試官留下好印象，無形中提高成績。

沒有收到教案也沒關係，但不建議一直跟著教案走，這樣你就可以偶爾看一下。

教資會面試時，可將備課試卷帶上講台，考試後即被接受，不計入面試成績。

但是，建議盡量盡量進行試講，如果怕記不住，可以把準備紙放在看得見的地方，方便檢視。

當你嘗試講課時，你應該直截了當地指出你所教的科目和內容，這是針對一年級和前幾節課的。 例如，《小學課程標準》小學漢語文第九卷第二單元、第二單元第一課。

而且走路的時候一定要困得正直，給人一種精力充沛的感覺，這樣才能給考官留下良好的第一印象，取得好的成績並不難。

教資會面試技巧：

1.語言敏銳度。

請務必使用教師職業的語言：普通話。 如果你一開口就說白話，那麼你已經通過了這一點。 普通話必須標準，單詞必須清晰。

2.音量。 音量應該很大。 不要以為你面對的是幾個專家。 把他們想象成乙個班上的孩子。 聲音聽不見，一切都是徒勞的。

3.語氣。 語氣應該是柔和和沮喪的。 它應該是有壓力的、輕鬆的、拖延的和有節奏的。 一定不要有咒語。 例如：yes、yes、wow、um、this 等。

4.語速。 說話的語速適中，不會太快。 有些人可能太緊張了，一上台就開始說話，就像匆匆忙忙地完成一項任務一樣。

結果，10分鐘後，我不知道我在說什麼，專家們也什麼都不懂。 因此，語速應盡可能慢，這樣也可以緩解緊張情緒。

5. 禮儀 抬起頭和胸部，向前看。 將雙手放在身體兩側。 它也可以放在講台上。 不要搖晃你的腿。 不時環顧講台，與專家進行眼神交流。

6.板書。 粉筆寫也是老師的基本功，字要工整，板書的排版也要掌握。 不要一直擠到一邊，但要照顧好左右兩側的學生。