夏天是孩子對這篇讀物的回答

在夏天長大

填空： 1、文學知識：四大文學體裁：**、詩歌、戲劇、散文。

2.本文採用總分結構，在開頭指出中心內容，然後從動植物、無生命之物、唯人三個方面來描述萬物在夏天的快速生長，透露出作者對萬物在夏天快速生長的驚喜和讚美。

3、對我們的啟示是：要珍惜時間，豐富知識，提高能力，增加智慧。

問題與解答：1作者是怎麼把萬物的快速成長寫得如此生動的呢？

答：因為作者選擇了具有代表性的事物，並抓住了事物的特徵來描述它們，所以給人留下了深刻的印象。

2.在文章第四段引用一句諺語有什麼效果？

3.隨著太陽力量的增加，溫度公升高，一切都在增長。 在最熱的時候，即使是鐵軌也很長，幾乎填滿了道砟的接縫。

柏油路也很軟，好像很高。 使用什麼修辭手法？ 它有什麼作用？

答：用擬人化的修辭手法將鐵軌和柏油路擬人化，生動地描寫了鐵軌和柏油路被加熱和膨脹的現象，表達了對夏天的熱愛和讚美。

4.你如何理解“人都是一樣的，你要抓緊時間，趕上炎熱的天氣，盡力成長”這句話？

答：這裡的“趕緊趕上炎熱的日子”不是指季節，而是指充分利用青少年時期的學習時間和學習環境。 這句話也告訴我們，人要珍惜時間，積極爭取知識的增長、能力的提高、經驗的積累，不要錯過機會，否則就會成為乙個一事無成的人。

1、擬人化手法，從白視、嗅、聽等不同角度描繪美夏，非常實實在在，豐富多彩。

2.視覺：長著鬍鬚的嫩尖正在偷看我的小窗戶。

聽覺：乙隻蜜蜂飛進小屋，嗡嗡作響。

嗅覺：推開窗戶，吹出茉莉花的香味。

3.（1）就像乙個頑皮的孩子，在夏天的時候，玩著玩著，就算被惡作劇，他也是天真可愛的。

2）清爽的夏天，好時光，芬芳，茉莉花開，初夏，太美了。

4、營造初夏的風景特色，清爽宜人的氛圍，展現出對生活的熱愛和積極向上的人生態度。

不要抄襲，這是我自己的想法，不標準。

1.你不需要一直穿鞋，早上,..赤腳走路

時不時地，我不禁回想起童年那個明媚清爽的夏天，真切地覺得那些年的夏天，很明媚清爽！

我還記得那個仲夏的午後，窗戶完全開啟，竹蓆清爽，多麼愉快的午睡時間。 屋後青翠蔥蔥的稻田散發著悠閒的香氣，微風帶著一陣清涼歡快的微風，繞過稻葉，越過山脊，越過窗欞，調皮地在我身上跳舞。 微風，微涼！

窗外，茂密的梧桐樹格外綠意盎然，陽光透過樹葉的縫隙擠進窗內，不再是灼熱的溫度，而是讓小屋加倍明亮。 不知不覺中，公尺花的香氣也瀰漫了整個房間。 不知道從樹上知道什麼樣的心情，沒完沒了的哭聲貫穿了整個夏天，卻襯托出了整個夏天的寧靜。

真的可以說，蟬鳴林越安靜，鳥鳴山越幽靜！

我上小學的時候，教室外面有一棵大柳樹。

讀到這個故事，我想到了中國。

杜遊西，天庭玉皇大帝，皇帝之母，各行各業的神靈，他們和人類一樣，都有著自己的私力和本領，就像希臘神話中的神一樣，他們都有自己的感情和個性。 人們的想象力足夠豐富，卻無法突破自身的侷限，玉皇大帝是中國人的面孔，而宙斯是希臘人的面孔。

夏娃的孩子也是作者想象中的故事，那麼上帝怎麼能以不同的方式保佑美麗和醜陋的孩子呢？ 但我們不知道，在人眼中醜陋的人，在神的眼中卻是寶藏。

他禮貌地在他面前鞠了一躬，伸出雙手謙虛而謹慎地回答了他提出的問題。 但是醜陋的孩子不准出來看人，乙個在乾草下，乙個在屋簷下，乙個在乾草堆裡，乙個在壁爐裡，乙個在地窖裡，乙個在浴缸裡，乙個在桶下，乙個在舊羊毛衣櫃裡，兩個在衣服的布下，兩個在夏娃用來做鞋子的皮革下面。 她剛準備好，就聽到敲門聲。

亞當從門縫裡往外看，看到是神，於是他恭敬地趕緊開啟門，邀請神進來。 神剛進門，就看到一排漂亮的娃娃鞠躬、伸手、跪在他面前。 上帝開始祝福他們，他把手放在乙個孩子的頭上說：

你將成為統治四方的國王。 然後他對另乙個人說：“你將成為王子。

你會成為伯爵。 “你要成為一名騎士。 “你會成為貴族。

你會成為乙個市民。 “你是個商人。 你是一名學者。

…就這樣，我向那些美麗的孩子們送上了最美好的祝願。 當夏娃看到上帝是多麼仁慈和慷慨時，她想：“如果我把那些醜陋的娃娃帶出來，上帝也會祝福他們！

於是她急忙去找孩子們，看到他們從乾草堆、茅草、壁爐和其他地方出來，都是骯髒的、破碎的、醜陋的。 當上帝看到他們時，他微笑著說：“我會祝福這些孩子。

他把手放在第乙個孩子的頭上，說：“你將成為乙個農民。 “你要當漁夫。

你會成為一名鐵匠。 “你要當製革師。 “你是個織布工。

你是乙個鞋匠。 “你是個裁縫。 “你是個陶工。

你是一名汽車司機。 “你是一名海員。 “你是信使。

您將有無窮無盡的家務要做。 ”…夏娃聽見這話，趕緊說：

耶和華！ 你的這些獎勵是多麼不公平！ 畢竟他們都是我的孩子，是我把他們帶到這個世界上來的，你給他們的禮物應該是平等的！

如果他們都是皇室叔叔，那麼誰來種糧食、脫粒、磨麵粉、做麵包呢？ 誰是鐵匠、織布工、木匠、苦力和裁縫？ 每個人都有自己的位置，這樣才能互相幫助，就像每個人都是身體中相互扶持的側翼一樣。

夏娃急忙說：“主啊，饒恕我的口。

再寫一件事：亞當和夏娃被趕出樂園之後。

白，被迫在貧瘠的土地上。

他們建造自己的房屋，工作並生孩子。 有一天，上帝來拜訪亞當的家人，他祝福了美麗的孩子，並高舉了他們。 然後上帝祝福了醜陋的孩子，使他們卑微。

夏夜總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻浪漫。 天空中的雲彩在夕陽的映襯下五彩繽紛，美麗無比。 滿月像銀鏡一樣高高掛出清澈的光芒如水，在青蛙和昆蟲的啁啾聲中，星星調皮地眨著眼睛，高興地欣賞著樹的影子。

這時，習 習涼風輕輕驅散了一天的煩惱和煩惱。