如何撰寫30中隊的工作總結

如果是給軍隊的，可以買到這方面的模型，06年四大部就這方面出版了四本書，分為不同的單位和部門。 它來自長征出版社。 如果房東在北京，他可以買，他在普羅維登斯對面的一家廣發銀行那邊。

總結。

自從我成為中隊長以來，我沒有為我的班級和同學做過任何事情，我為自己沒有扮演中隊長的角色而深感慚愧。 所以，我決定在這個學期做乙個榜樣。 於是我和老師做了乙個時間表，分為成績、作業、比賽和紀律四類。

考試成績90分以上（含90分）可以加一朵小花，進步5分以上也可以加一朵小花。 每週作業 3 次，包括 Excellent+ 或 Excellent，外加一朵小花。 比賽是班級有時舉辦的活動，根據情況加分。

根據正常表現或嚴重錯誤扣分。

希望大家配合好工作！

我們中隊開展了各種各樣的活動，總結如下：

1.利用中隊活動對每個隊員進行思想道德教育。

長期以來，我非常重視結合兒童和青少年的特點和興趣開展各項中隊活動，對每個隊員進行思想道德教育。 例如，為了培養學生的良好品行和良好習慣，我結合《中國青年報》的“做人做事”欄目，開展了以“做個好形象”為主題的一系列中隊活動。

如：“敲門禮儀”、“如何與人相處”、“如何打架”、“如何接待客人”等等。 通過這些活動，學生可以理解形象的重要性，了解什麼是語言、行為和靈魂的美。

另乙個例子是培養學生的集體精神，告訴學生“大家聚柴，火高”的道理，利用我校上學期舉辦的秋季運動會; 我中隊開展了“人人努力為團隊做出貢獻”的活動，沒有參加比賽的隊員們競相為隊員做好後勤工作，如：買礦泉水、買衣服穿鞋等。

2、結合學校要求，開展各種中隊活動。

學校領導高度重視少先隊的工作，在大隊輔導員的帶領下，我校少先隊的工作開展得轟轟烈烈，我們三（六）班中隊也不甘落後，積極響應。 例如，根據學校“流動紅旗考核”活動的內容，我中隊開展了“誰衛生最好”、“誰值班最負責任”等活動。

又如：為了鼓勵我中隊隊員積極參加學校播音員選拔比賽的要求，我們中隊還開展了“文字朗讀比賽”和“講故事比賽”。 此外，我們中隊還開展了“人人努力當好隊員”的活動，很多隊員爭先恐後地向學校捐贈鮮花和書籍，鬆土澆灌學校小花園裡的花草，為學校圖書館整理書籍，縫製書籍，打掃街道， 等等。

3、利用“學習花園”，充分發揮每個團隊成員的長處。

“學習園”是學生增加知識、開闊眼界的知識營，同時，為了充分發揮每個團隊成員的長處和愛好，在“園”中施展才華。 我們中隊開展了翻出黑板的活動。 每兩周，每期負責幾名隊員，自本次活動啟動以來，隊員們積極參與，有的設計排版，有的設計圖紙，有的彩繪花邊，有的臨摹。

總之，上學期來，我們中隊在各項工作上都取得了一定的成績，被學校評為“優秀中隊”，但也存在很多不足。 但是，在學校領導的大力支援和團隊輔導員的領導下，我們所有團隊成員都取得了較好的成績。