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嗯,我真的很想見見你,呵呵。
籃球也是關於智商的,籃球智商。 就像乙個控球後衛,看看克里斯保羅。 要想成為一名優秀的控球後衛,首先個人技能是基礎,其次是籃球智商、閱讀比賽的能力、打球能力、打球能力、傳球能力。
成為一名優秀的控球後衛絕對是一種祝福。 得分後衛也不錯。 但總的來說,現在在NBA,優秀的控球後衛都有很強的得分能力。
和我們一樣,中國缺乏乙個好的後衛,也缺乏乙個好的後衛。 對於籃球運動員,尤其是控球後衛來說,經驗很重要。 所以你現在暫時在打控球後衛,就像控球後衛的發展一樣。
事實上,不同的身體素質可以打出不同風格的籃球。 如果你想瘦小,你可以打籃球,就像史蒂文納什一樣,他也是全明星控球後衛。 所以籃球的關鍵是發揮自己的長處,避免自己的短處。
充分利用你的優勢。 例如,速度優勢、強壯的身體、良好的彈跳、良好的控球等。 最後,練習控球是一件長期的、有意義和必要的事情。
技能來自實踐。 多練習。 也可以練習彈跳。
瘦一點沒關係,你還在長大。 此外,即使你不強壯,你也可以練習彈跳、跑步和其他運動來提高你的身體素質。
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喜歡玩是件好事,我已經 3 歲了,我已經準備好開始玩了。
你不能打得分後衛,得分後衛需要乙個穩定的三分球,你不能那樣做。 我場均三分命中,10投4中6,連續命中7個左右。
要繼續打組織,多練習運球,最好練好左手和右手的運球手感,包括左手傳球、上籃等。
而且你的身體不能被拉扯,太瘦,太短。 多吃多餐,訓練肌肉多打架。
玩最主要的是愛! 只要你熱愛籃球,沒有什麼是不可能的!!
加分點:體諒你的隊友,只有這樣你才能成為一名優秀的控球後衛!
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得分後衛。 中鋒和大前鋒要搶籃板什麼的,你個子不夠高; 如果你是小前鋒,經常要突破到內線,如果命中,就會摔倒,不行; 得分後衛,要速度快,命中率要高,善於突破上籃,有時候手要達到三分命中率,控球能力更高,更適合你。
不過,我覺得控球後衛其實很重要,全隊的進攻都離控球後衛組織,有了乙個好的控球後衛,一支球隊就不遠了......
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哥哥。 我也是初中一年級,160cm也是班上的主力軍。 但其中最短的是這個,這只是我自己的一些觀點。
像你一樣,如果不是真的很短。 給出兩個選項。 你可以去玩SF,小前鋒。
小前鋒是要為隊友起到擋拆、挑球、傳球、切入的配合,以及策略的位置。 而如果你長時間沒有球,如果你的投籃準確,你可以阻擋並與隊友配合,或者跑動創造空檔要求球,直接進入框內。 如果你有很好的控球能力,你可以客串乙個PG後衛,但如果你覺得格格不入,那當然是行不通的,籃球是關於感覺和你的激情的。
你也可以去玩SG Scoring Guard。
得分後衛不需要組織整個全場的進攻,但一定要有打關鍵球的能力,心理素質好,能夠輕鬆傳球上籃,三分準確,看來你們都差不多了,可以試試這兩個位置,根據自己的喜好選擇,要不要得分, 或者想幫助別人得分。
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顯然,SG PG也要有體能,如果太瘦會吃虧,因為房東的得分能力不錯。
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你只能打身高和體重的後衛,你不能打組織進攻,所以你只能打得分後衛! 但我還是希望你玩紙巾,因為你145cm的身高很容易被火鍋覆蓋。
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心態是最重要的,要有乙個好的心態,玩什麼都無所謂,不玩也無所謂! 重要的是你是否能帶領團隊走向勝利,做乙個能為團隊解決問題的人,而不是乙個惹麻煩的人! 事實上,你已經知道了該打什麼位置的答案! ~~
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咱們打控球後衛,加強體力,模板可以是保羅。 打控球後衛很容易,我是一名控球後衛,如果我感覺不到,我只需要專心和隊友分享球,而且很容易做到。
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只能當控球後衛,初中只有1.6公尺以上才能打後衛,而且只能打後衛——大一就能投出三分命中率,真是太神奇了。
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搖擺吧,沒什麼好說的,該做什麼就做什麼,不要限制自己,一起發展!
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小前鋒,持球在半場,然後瞄準籃筐可能還不夠,但似乎對你很有效。
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其實,現在做乙個組織是件好事,你可以做乙個得分後衛,你不能做乙個中鋒或大前鋒,對吧? 0 0 如果你能達到你的身高以上,並且在同齡人中不矮,你可以去做乙個年輕的前鋒。
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其實,我覺得還是雙力衛士!
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如果你再高一點,就玩 Striker Swing。
這是經驗問題,如果有人盯著你看,你可以選擇把球傳給朋友,那你為什麼要和他打架??籃球是一項集體運動,不一定要是1對1,可以利用隊友無球的掩護,尋找空檔進攻得分,打籃球的目的是為了贏得比賽,那麼勝利的前提是得分更多,你不是說嗎? 如果你非要撞到他,我可以教你乙個辦法,如果他貼得很緊,你可以把你的胳膊肘抬起來,不要故意打人,只是擴大你的範圍,這樣他就會避開你,傻瓜會碰到,碰他一次,他下次肯定不敢, 你說不嗎? >>>More
你可以打像韋德這樣的雙向後衛。 你有球,你有速度,你有身體,你和韋德非常相似,你可以看更多的比賽,視訊。 嘗試多突破,利用身體和速度“撞”進去,韋德就是這樣,嘗試多突破,這是最有效的得分方式,也可以依靠自己的身體製造犯規。 >>>More