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我會寫,每千字一百五十元,打算聯絡。
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、。。路易斯安那州艾奧阿哈
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可以寫下在家中、學校和外出時必須遵守的規則。
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只要把善行帶入所舉行的作文中。
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你可以寫人和事! 知道不!
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你可以去感動中國的十大人物來寫作。
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描述你的孩子做過的三兩件事。
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每個公民都是社會的乙個要素,如果沒有太多,那就是沒有它的問題,公民的性格,社會的形象。
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真誠地生氣總比虛假的禮貌要好。
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“小市民,品行端正”。
我們都是小公民,所以要有良好的品行。 現在我們每天都過著幸福的生活,衣服可以伸出雙手,食物可以張開嘴巴。 所以我們可以幫助大人多做家務,大人為我們付出了很多,每次都給我們最好的吃的,所以我們不僅要感恩,還要在力所能及的範圍內多做些。
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每個人都是公民,我們也是。
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良好的品行是每個公民的必備條件。
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你太棒了,我很佩服你......飛了!!
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寫下你或你的同學和朋友,他們有幫助或有良好的行為習慣,如文明、懂禮貌、要求具體生動的例子、清晰的組織、突出的中心。
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“小市民,品行端正”。
我們周圍有許多品行端正的公民。 良好的品行是每個人都應該擁有的內在美,而良好的品行對每個人都很重要。 我們這些小公民也不例外。
在學校裡,作為乙個品行端正的小公民,應該遵守學生守則; 當學生遇到困難時,要耐心地幫助他,引導他; 當老師為我們的業務擔心時,我們應該分擔老師的煩惱並解決問題......
在家裡,我們可以幫家人做一些力所能及的家務,比如:掃地、拖地、做飯、疊衣服等; 還要尊重老人,愛年輕人; 還要注意節約用水、節電,要有環保意識。
在日常生活中,我們應該遵守交通規則; 當你看到殘疾人時,不要嘲笑他們,看著他們,而是主動幫助做你力所能及的事情; 如果看到老人或小孩、小孩、小孩留在十字路口,一定要攔住他們,否則後果不堪設想; 多注意生活的細節,比如:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、學會禮貌用語等。
其實,做乙個品行端正的好小公民並不難。 我們可以隨時隨地,任何場合。 只要我們用心去做,就從小事做起。
養成良好的習慣,多關心周圍的人。 我們都可以成為好公民。
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你可能會看到我們的同學坐在公共汽車上又老又病的座位上,好像周圍沒有人一樣; 你可能會聽到兩個健談的夥伴如何興高采烈地咒罵; 也許有人撞到你,不打招呼就走開了。 每當你看到這一切,你一定感到這與我們物質文明的發展是多麼不相稱! 然而,仍然有一些學生對這些不文明和禮貌的行為感到羞恥或驚訝,並為之辯護
這只是一件小事,何必擔心。 這真的是一件小事嗎? 我們想向有這種想法的學生大聲疾呼:
你錯了! 如果任由這樣發展,那麼文明在哪裡? 禮貌在哪裡?
我們偉大的祖國歷來被譽為“禮儀之國”,我們中華民族歷來十分講究文明禮貌。 在幾千年的長河中,有多少名人和志存高遠的人以禮待人的故事至今仍被人們廣泛傳誦,“融化四歲,能做梨”的故事更是廣為人知,婦幼皆知。 是上世紀最有影響力的人物之一,他從小就養成了對長輩彬彬有禮的美德,後來成為****,還能以禮待人。
由此可見,彬彬有禮是多麼重要。
毫不誇張地說,人生最主要的是文明和禮貌,高於最高。
智慧和所有知識都很重要。 我們共同生活在乙個社會主義大家庭中,文明禮貌地待人,是每個青少年成長過程中的必修課。 因此,我們必須養成文明禮貌的好習慣。
為了做乙個文明有禮貌的小市民,我們需要養成什麼樣的習慣? 例如,如果您在公交車上不小心踩到了某人的腳,請先說“對不起”對為你做過某事的人說聲“謝謝”校內外,熱情問候老師;吃飯的時候,最舒服的座位應該給老年人,等等,這些都是做乙個文明公民的最低要求,有了這些習慣,就算具備了文明公民的基本素質。 但這些習慣不是與生俱來的,需要逐漸養成。