看完學校第一課,我自己寫的,謝謝,不要太好

發布 教育 2024-03-26
4個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    9月1日,又是乙個熟悉的日子,孩子們揚起青春的笑臉,背著小書包,走進了期待已久的溫暖校園。 在這個充滿希望的日子裡,**電視台在雄偉的八達嶺長城下舉辦了一場星光熠熠的大型公益晚會《開學第一課》。

    其中,我印象最深的是舟曲泥石流,當時一所百年老小學被沖走了。 在這所學校,有三十六名同學失去了寶貴的生命。 33名教師失去了寶貴的生命。

    一位父親急忙去看他的孩子,但他看到的是廢墟。 他不停地用自己的雙手挖,在挖的過程中,他挖出了一根紅色的簪子,父親知道那是女兒的簪子。 他繼續挖掘,發現的是女兒的屍體,女兒的臉上沾滿了泥土,父親慢慢地洗掉了她頭上的汙垢,重新編了辮子。

    最讓我震驚的,是乙個名叫劉偉的大哥,他十歲那年就因觸電而失去了雙臂。 但十七歲那年,他聽到了鋼琴的美妙聲音,下定決心要學鋼琴。 那個大哥每天、每個月、每年都在努力練習,終於把鋼琴彈好了。

  2. 匿名使用者2024-02-06

    寫作思路:主要寫出第一學期第一課閱讀寫作帶給你的感受,然後寫出主要內容。

    文字:已學習! 又回到學校了! 一眨眼的美好暑假,就成了記憶的一部分。

    一年後,我脫掉了幼稚,穿上了平靜的外套,公升入了高年級。 當我踏入久違的校園時,也迎來了最珍貴的一課——《開學的第一課》。

    這是一堂別開生面的課,這是一堂讓人感動的課,這是審判堂裡精彩有趣的一課,是這堂課讓我懂得孝道,懂得禮儀,感受愛!

    孝道,乙個我們似乎很熟悉的詞,大家都知道它讀的是“小”。"我們都知道它可以組成“孝”字,但真正理解它的人並不多。 這是乙個不完整的舊,乙個兒子背負著這個不完整的舊,就是孝順。 這意味著孩子應該支援和支援老年人和緩慢改變的人。

    孝道是我們中華文明的根基,也是我們對父母這麼多年養育和關愛之恩的感激之情。 孝道要從小事做起,從側面做起,孝心要早!

    說到孝道,就不得不說禮貌。 作為小學生,作為龍的後代,恭敬鞠躬應該是我們中華民族的傳統,也是我們要傳承的傳統美德。

    招待禮儀、旅行禮儀、演講禮儀、個人禮儀等......這些儀式是我們五千年文明的結晶,我們必須踐行和保護這些儀式,不要讓這些曾經輝煌的文明過去,在記憶中磨銀子。

    愛是一句暖的話,愛自己,愛父母,愛老師,愛同學,愛無處不在。 愛也是乙個神聖的詞,愛讓我們感受到溫暖,知道感情的珍貴。 我愛你的聲音會給人們帶來幸福,所以及時表達愛,給予愛,願愛充滿世界!

    讀完《開學第一課》,我深刻體會到孝道、愛心、禮儀是多麼重要,讓我們用這三個字一起快樂成長!

  3. 匿名使用者2024-02-05

    開學第一課的作文思路:先寫出你對《開學第一課》的理解,然後寫出《開學第一課》的內容,再寫出自己的感受。

    范溫:

    如果乙個美好的願望想要成為現實,我們需要付出努力和奮鬥。 奮鬥是劉玉璽筆下的辛勤勞動。 奮鬥是鄭板橋筆下的堅韌,奮鬥是陸游年輕功夫老石城的耐心與決心。 - 董青.

    金秋九月迎來了新的開學季,同學們懷著愉快的心情回到學校,接受知識的洗禮。 在這個新學期開始之前,我們將共同努力**乙個非常有意義的節目——“學校的第一課”。 “第一堂課”的主題每年都不同,每年的主題仍然鼓舞人心。

    然而,今年的主題是“為實現夢想而奮鬥”。

    《我愛你中國》緩緩唱響,《開學第一課》正式開始。 第一堂課首先講述了冬奧會自由式滑雪運動員徐夢濤多次失敗,經過一次又一次的嘗試,終於克服了困難,獲得了第一名的故事! 還有蘇駿、孫德元、劉曉騰,他們講述了自己的拼搏精神,值得學習!

    接下來是謝華安院士的“50年金種子夢”。

    為了培育這顆水稻種子,謝院士堅持工作,不怕辛苦。 種植水稻種子已經成為他一生的事業和追求,這種奮鬥精神值得永遠追隨! 最後,王偉帶我們回到了5000年的歷史文明,向同學們介紹了每一粒公尺都來之不易,耕種每一粒公尺都付出了巨大的努力。

    在節目的最後,一起唱《種子的旅程》。 中國現在之所以如此強大,是靠著我們共同的努力和奮鬥,只有通過奮鬥,才能實現我們的夢想。 讓我們一起追逐“夢想”,年輕的奮鬥者。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    2017年第一節課看完300字。

    一年一度的《開學第一課》終於播出了,節日期間我印象最深的就是漢字。

    一點點橫,一撇一捏,小小的漢字很神奇。 他們就像一群又可愛又調皮的孩子,在廣場上蹦蹦跳跳,像美麗的小花一樣出現在你面前; 它們就像清澈的溪流,流過筆尖; 它們像浩瀚的大海一樣出現在你眼前。

    漢字已經發展了4000多年。 在漫長的演變中,可分為甲骨文、金字、小篆、正文、正文、草書、行字七大類,不同時代使用的字型形狀也不同。 我們現在常用的是正楷和行楷,正楷的特點是正方形,橫豎,筆畫清晰,行楷是快速書寫的正楷。

    漢字背後蘊藏著豐富的知識,如會義、知、形態音、象形文字等。 例如,象形文字“Hugh”表示乙個人靠在樹上休息。 我真的很喜歡漢字中許多有趣的字謎。

    例如,當繪畫是圓形的,當寫作是短的,當夏天很短時,夏天是長(白天)。 千字頭,木字腰,陽光從下面照進來,大家都說味道不錯(香)。

    王老爺子和白老爺子一起坐在一塊大石頭上(bi)。 如果你猜不到,就站起來想一想。 像這樣的字謎還有很多。

    漢字太有意思了! 我喜歡千變萬化的漢字,也喜歡它們背後的知識。 我堅信,美麗的漢字將在未來永遠被使用。

    王寧教授說,漢字和漢字文化可以長生不息,生命在於人民。 為了將傳統文化凝聚在每個人的血液中,王寧教授竭盡全力不停地學習漢字。 王教授演示了“正”和“直”這兩個詞的演變,以及造詞的理念。

    如果你不偏離軌道,你就是積極的,如果你不眯眼,你就是直的。

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教你! 直接寫。 就是這樣,哈哈。

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