如果我的班主任針對我，我該怎麼辦？

這些東西對你很有幫助。 換個角度想，你面臨的問題是讓你更加自知，“在課堂上指出我的錯誤”，你要努力，敢於面對自己的錯誤; 當有人說你怎麼樣時，不要太認真，並接受正確的建議。 當乙個人評論別人時，只能證明他不如他所說的那個人，這表明他的無知。

不交作業是不對的，同桌不喜歡交作業，就算作業少了，但第二天早上就得補上，他覺得太麻煩了，身邊總有班長叫他交作業，浪費了乙個上午的好。 然後他晚上做了功課，第二天他說; 不補作業感覺很好，很容易。 我相信你能找到自己的價值觀和目標，加油！

老師不是故意針對你，他只是希望你在課堂上更好地指出你的錯誤，他只是想讓你注意錯誤的事情，因為如果你不交一次作業，你會因為不交作業超過5次而受到懲罰， 我只希望你以後記得教你的作業，老師關心你，不說你，老師不會故意針對乙個學生，只希望他下次不要成功。

沒什麼大不了的，我和你一樣，只要乖乖聽話，或者跟老師說話，到頭來老師也不會針對我。 你要好好想想，不要破壞你的心情，好嗎？

哎。。。 我也遇到過這種情況，別人幫不了你。。。如果你真的認為老師在針對你，一定要多和老師溝通，這樣你才能明白為什麼...... 去吧！

你認為如果你是班主任，有必要針對學生嗎？

估計你的班主任看你腦子很好，但是你不需要工作，所以我勸你。

努力學習，成績好，自然會對你好。

注意你不是很好嗎？ 你必須自己工作。 向老師證明：“你注意我，沒錯！ ”

上課時不要直視老師的眼睛，盡量少犯錯誤，也不要穿太鮮豔的衣服來表示老師對你的關注。

擺正心態。 班上人多了，老師批評的時候不要總是想著自己。 我認為你有懷疑的傾向。 懲罰很重，可能是老師希望你記住這件事，以後不要犯這樣的錯誤。

因為老師希望你表現得更好，所以他對你更嚴格，你應該感謝老師。 我也是一樣。 當他罵你時，你不應該聽到。 他說什麼你就做什麼。

做你自己 如果你的情況是真實的，你應該想想你的言行是否有錯，如果不是，那你就不在乎哪個班主任，你問心無愧，向自己學習，向他證明，即使他是針對你的，你也能學得很好。 如果你有機會在台上分享你的經歷，你可以告訴大家你的經歷，並感謝班主任

這說明老師很關心你。 想想看，如果老師不在乎，你會對你特別嗎？ 俗話說：

嚴謹的師傅培養出高學徒。 所以，只有你更加努力，老師才會表揚你。 也許，現在老師在背後跟你說話！

其實老師不是針對你的，而是老師也是人，他也是有感情的，你知道，他生氣的時候難免會生氣，所以他心平氣和。 要麼停止胡鬧，要麼不在乎這些。

努力學習，每天讓自己的成績比同學好，努力做乙個優秀的學生，班主任就會喜歡你。

那是因為老師看重你，只要你努力，就能讓女生老老實實閉嘴。

把自己的心態放好，不要讓無關緊要的人破壞了你的心情，慢慢來理解，每個人都有自己的想法，你的老師可能不知道是什麼原因從某個角度誤解了你，或者你太敏感了。。。你可以抽點時間跟老師談談，沒關係，說說就行了，別著急。

這說明老師很關心你，你要努力完成老師給你布置的任務，這樣老師才能表揚你！

我也是一名學生，但我可能會對老師說的話感到難過。 忍著是好的，但如果你真的受委屈了，你可以和他談談。

班主任為孩子們做以下事情：

1.反省自己，最近是不是做了什麼讓老師不滿意的事情，所以他為自己而戰，如果經過反思，覺得自己是自己的問題，改正自己，然後為對不起老師的事情向老師道歉。 一般來說，這是最好的處理方法。

2.如果你對老師有很大的意見，你應該注意老師影響你學習的行為，你可以嘗試將實際情況反映給當地教育部門，讓教育局介入調查，學校可能會更換老師進行綜合考慮，但這種處理的結果需要學校看到。

3.如果學校的處理方式和老師對自己的態度還是和以前一樣，建議考慮換班或者轉學，畢竟自己的學習才是最重要的。

注意：

一般來說，老師對學生的情況是非常罕見的，對於老師來說，也許他希望我們每個人都能取得好成績，但他對某些人的嚴格卻被學生誤解為針對性，其實老師不會針對所有人，他們可能以一種我們無法接受的方式去愛學生，白白爭取。

老師一般都希望自己的學生能走得更遠，但可能是他表達自己的方式可能讓人無法接受，從而引起誤解。 當你後悔被老師盯上時，不妨從自己做起，想一想自己的問題是否要結束了。