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光的現象,物體的運動和聲音。
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讀數。 或者問老師。 無用。
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1.密度不一定是恆定的。 密度是物質的一種屬性,它與質量體積無關,而是與溫度有關,尤其是氣體的密度隨溫度而顯著變化。
2.讀取天平時,程式碼應看左側,移動程式碼相當於在天平的右板上加減砝碼。
3、勻速直線運動的速度必須不變。 只要是勻速的直線運動,速度就必須是固定值。
4.平均速度只能是總距離除以總時間。 求某段路段的平均速度不是速度的平均值,而是總距離除以在該路段上花費的所有時間,包括兩者之間花費的時間。
5.慣性的大小與速度無關。 慣性的大小僅與質量有關。 速度越大,物體可以產生的動能就越大,而不是慣性越大。
6.平衡力與相互作用力的區別:平衡力作用在乙個物體上,相互作用力作用在兩個物體上。
7、物體運動狀態的變化必須受到力,而力不一定改變運動狀態。 力是改變物體運動狀態的東西。 力也包含在平衡力中,運動狀態保持不變。
8.慣性是一種屬性,而不是一種力。 不能說它被接收,只能說物體有慣性。
9、力分析步驟:確定研究物件; 找到重力; 查詢接觸物件; 確定接觸物體之間是否存在其他力,例如壓力、支撐、摩擦和張力。
10.物體的平衡力和物體的平衡狀態(靜止或勻速直線運動)可以相互推斷。 當物體受到不平衡力時,如果不平衡力和運動方向相同,物體將加速其運動,反之亦然,它將減速。
11,1kg≠。兩個不同的物理量只能用公式轉換。
12、彈簧測力計和天平可以在月球上使用,天平不能在太空失重狀態下使用,彈簧測功機還可以測量重力以外的其他力,如拉力。
13.當壓力增加時,摩擦力不一定增加。 滑動摩擦力與壓力有關,但靜摩擦力與壓力無關,而只與平衡壓力的力有關。
14.兩個物體的接觸不一定有力的作用。 還取決於是否有擠壓、相對運動等條件。
15、摩擦力與接觸面的粗糙度有關,壓力與接觸面積的大小有關。
16.槓桿調平:左高音和左音; 平衡調平:雙手偏向左右。 兩側的平衡螺母沿同一方向調整。
17.動滑輪不一定省了一半的力氣。 舉起重物時,只有垂直拉動才能省一半的力氣。
18、力臂最小,力臂應最大。 最大臂數:在槓桿上找到乙個點,使從該點到支點的距離最遠。
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初中物理公式令人羨慕。
1、勻速直線運動的速度公式:
求速度:v=s t
求距離:s=vt
2、變速直線運動速度公式:v=s t
3.物體重量與質量的關係:g=mg
g = 4,密度的定義。
求物質的密度:=m v
求物質的質量:m = v
求物質的體積:v=m
4.壓力的計算。
定義:p=f s(物質可以施加在任何狀態下)液體壓力:p=gh(h是深度)。
求壓力:f=ps
求力面積:s=f p
5.浮力的計算。
稱量方式:f float = g—f
公式方法:f float = g row = v row g
浮點法:F float = g object(v row v object)。
懸浮方式:銀F浮點數=g物件(V行=V物件兄弟線)。
6. 槓桿平衡條件:f1l1=f2l2
7.工作定義:w=fs
8.功率定義:p=w t
對於勻速直線運動的情況:p=fv
f為功率)9、機械效率:=w有用w總。
對於起重物體:
w useful = gh(h 是高度)。
W 總計 = FS10,斜角公式:FL = gh
11.物體溫度變化時的吸熱和放熱條件。
Q 吸氣量 = cmδt
t=t-t0)
Q 安培 = cmδt
t=t0-t)
12.燃料燃燒散發熱量的計算:q放電=qm
13.熱平衡方程:q吸力=q排量。
14.熱機效率:=w有用
Q 放。 q-amp=qm)。
15. 當前定義:i=q t
Q是電量,單位是庫侖。
16. 歐姆定律:i = 你是
變形電壓:U=IR
抗變形性:r=u i
17、串聯電路的特點:(以兩台純電阻電器的串聯為例)電壓的關係:U=U1+U2
電流關係:i=i1=i2
電阻關係:r=r1+r2
18、併聯電路的特點:(以兩台純電阻電器的併聯為例)電壓的關係:u=u1=u2
電流關係:i=i1=i2
電阻關係:1 r = 1 r1 + 1 r2
19.電力功的計算:w=uit
20.電力的定義:p=w t
常用公式:p=ui
21. 焦耳定律:q amp = i2rt
對於純電阻電路:q amp = i2rt
u2t/r=uit=pt=uq=w
22、照明電路總功率計算:p=p1+p1+......
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1.質量
2.溫度t
3.速度v
4. 密度
5.力(重力)f
6.壓力p
7.功率w8,功率p
1.力(f):力是物體對物體的作用,物體之間的力作用總是倒數的。 力單位:牛頓(n)。
2.力的三個要素:力的大小、方向和作用點稱為力的三個要素。 力的圖應按比例縮放; 力示意圖,未按比例縮放。
3.重力g:物體由於地球的吸引力而受到的力。 方向:
直下。 重力與質量關係:g=mg m=g g,g=kN. kg。
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