-
我也是學校廣播電台的,主持過乙個文化節目,介紹書籍、電影等,在做影評節目的時候盡量選擇有意義和內涵的對話,因為廣播畢竟不如電視直觀,推薦你去新浪愛文的分享資料搜尋上義配音的外國電影,有解說,有對上意配音藝術家的精彩演繹,然後你根據影片的內容表達了一些自己的看法,我就是這麼做的。
-
首先,以身作則。 例如,為通常的廣播節目做好充分準備——積極準備材料並理順......廣播內容就是要以兢兢業業的精神感動身邊的夥伴,做個好榜樣,發揮好帶頭作用。
第二,協調與合作。 這是你作為領導者必須具備的品質。 作為乙個站長,他應該永遠是站員的“潤滑劑”——如果有什麼矛盾或問題,就要及時變成大事,把小事變成小事。 這真的很有挑戰性。
第三,集思廣益,勇於創新。 畢竟,創新是職業發展的驅動力。 你可以設定與學生的互動活動(如郵箱,收集學生的好想法,指出電台的缺點),電台也要定期調整廣播的內容和方式,讓它更貼近學生,畢竟他們的支援是你繼續的最大動力!
四是維護廣播電台利益。 我相信負責任的網站管理員一定做到了。 當有學生惡意損害廣播電台利益時,站長應及時站出來“平反”,維護電台利益(但要盡量重視和諧)。
如果電台給大家帶來不便,應及時向大家說明,必要時道歉,徵求學員的理解,避免對電台造成負面影響。
-
首先,站長要有威信,加強管理,善待電台成員,招收成員認真考核,分工明確,播出前準備,有明確的時間......為了釋放年輕記者例如,在我們學校,有......關於校園新聞、文學鑑賞、新歌排行榜、電影介紹、英語、體育新聞、時事、歌曲排序、流行前沿主要是根據聽眾的興趣,也可以做乙個調查,希望我的對你有幫助。
-
以身作則,用美德說服他人。
-
其實稿件不一定要自己寫。
-
難道是電視台自己的**?
你沒事吧? >
你知道嗎,這就是我唱這首歌的想法。
因為,啊,我突然這樣想念你了,好久沒見了,咱們會不會疏遠了。
開始想想,我可以夢見你的笑臉。
你沒事吧? 還像往常一樣安靜嗎?
你的健康狀況如何? 還是不喜歡跑步?
你沒事吧? 你還會因為吃冰淇淋而吵鬧嗎?
你沒事吧? 還是你從未忘記過他?
你的**,我總是把他放在床邊。
我得把你的信讀好幾遍。
我真的很想見面,我知道你也一樣想念,等你回來!
這是我期待的美好一天。
你沒事吧? 你學會大聲說話了嗎?
你快樂嗎? 你應該再喜歡運動了嗎?
你沒事吧? 你學過開車嗎?
你寂寞嗎? 不管是否還缺少她。
-
你先去這個**(聽吧! 了解更多資訊。
-
我選擇其中乙個來寫。
也可以適當地選擇共同點。
不要太長。
只要自己掌握這個程度。
不要太專業。
-
我是一家廣播電台的網站管理員,我可以播放美國文學欣賞、作品等。
-
中午和傍晚在收音機裡錄下名著的故事,然後播出。
-
好吧,你可以看一些新聞、事實,還有優美的詩歌和文章,再放一些比較流行或輕鬆的**應該差不多。
-
花香撲面而來,可以聆聽鳥兒的啁啾。 這草是屈原的離婚,上面看到的露珠,是他對楚國的愁惜和對君主的忠貞; 這些蝴蝶是莊子悠閒的旅程,我看到他時而跳舞,時而停下來沉思; 這些花是李白的普通酒,艷麗的花瓣是李白自由自在個性的真實寫照。 還有辛七極的鷓鴣,杜甫的茅草屋,太多了,還請跟我去這藥草園裡採摘奇異的仙草。
接下來聽聽...
-
我喜歡聽大聲朗讀,但不喜歡花園裡的草藥朗讀。
-
1 他們本身也是廣播電台,但是我們學校看新聞廣播。。。所以廣播電台基本上只能不播報新聞。
因為我不知道你們節目的長度或播出週期,請原諒我的不一致
1.很老套,看新聞很認真,很認真(可以在當地報紙上收集,表格請參考新聞播報)(如果每天播出,天天讀,如果每週播出一次,那就是一周一周)。
2.以對話的形式播報新聞,比如兩三個人之間的對話,“說”新聞,這樣就不會太無聊,比如
A:xx 你知道今天(昨天)是什麼日子嗎? (假設今天是清明節)。
B:清明節!
答:清明節是... 簡要介紹清明節,如習俗)。
B:xx人因為祖先崇拜做了什麼(新聞內容)。
開頭可以用:今天去買報紙的時候,發現很厚! 多家報紙報道了G20峰會閉幕的訊息...... 類似的東西。
3.這種形式更適合每週一次,你可以選擇本週最吸引人的新聞(比如之前的索馬利亞海盜事件、當前的G20峰會或救助事件)並談論新聞,發生了什麼,人們對它的反應,它的性質和影響,你也可以新增你自己的觀點(以對話的形式, 當然)。
在內容上,我覺得可以不分國家和地區,畢竟要培養“巨集觀”!
如果不好,請耐心等待! 希望對你有所幫助!
-
校園新聞、世界新聞、國家新聞、地區新聞、法律新聞。
-
校園廣播電台的廣播節目不是調頻廣播嗎? 什麼? 你不能使用線路輸入嗎?
裝置上應該有乙個用於訊號輸出的介面,並且應從那裡將遮蔽電纜連線到磁帶錄音機的線路輸入埠。
效果需要除錯,因為存在阻抗匹配和訊號強度的問題。
在從調音台到放大器的途中,必須有乙個輸出埠,從那裡可以將音訊遮蔽線連線到另一台用於錄音的計算機的線路介面(即耳機的麥克風介面),它應該可以工作。 但是,有必要嘗試調整輸入訊號的強度,以確保其清晰且不會嘯叫。
-
真的是100分嗎?
房東真的付出了代價
首先,你們學校使用什麼樣的裝置進行廣播? (也就是說,學校用來發布它的收音機的聲音是什麼?
是電腦、VCD 還是其他放大裝置?
為你解決它很清楚,看到你的 100 分很愉快
-
可以使用Cool Edit錄製來自計算機的聲音。 例如,可以錄製計算機上的歌曲Cool Edit。 當我錄製它時,它都在 Cool Edit 中"選件---唱片混音器"然後選擇將被記錄下來,你可以試試。
如果使用一條線,機器或調音台上應該有一對電線(一般兩個聯結器的顏色是紅白相間,另一端是黑色),紅白兩色一根插在機器上,另一根插在你的錄音裝置裡。
-
通常你應該寫下你想做的節目。
1.名字。 2. 內容:談論你的節目的目的(例如,是關於人物還是新聞)。
談談歌曲在你的節目中是如何安排的(收音機裡的歌曲非常重要)。
3.最好附上程式的草稿。
比如,如果你要在這一期中談談人物,談談方大同,那麼你可以根據你想說的方大同來寫乙個節目的細節。 (詳細程度取決於你面試的要求,也許你可以問問你的師兄師姐)。
示例:本期主題:冷魂的**天才——方大同。
1.方大同簡介。
2.方大同的**風格。
3.方大同的成長歷程(不過我們再說方大同的趣事)。
像這樣,您可以詳細寫下每個部分的內容。 我也選了新成員,我想那些兄弟姐妹一定覺得你很“爽朗”,很認真,不過要看你桌子的大小。。。。這只是我的看法,如果你還不太明白,我建議你問問招聘負責人。
希望你能去廣播電台!
-
假設有乙個 ** 列可以填寫在程式計畫中
每一首歌都像一艘紙船,承載著乙個感人的故事。 不同的**,不同的風格,演繹出不同的感受,帶你飛越**區,演繹每首歌背後的故事和意義。 >>>More
我當了三年高中廣播電台和文字部的副主任,也見過幾個大一新生,看看你想考哪個系,還是播音的,都不一樣,三分鐘給你幾點建議,第一次面試要尊重學長,謙虛,第二次, 首先簡單說一下,我覺得現在的廣播電台不錯,所以你想進去,然後一定要注意問一些你認為現在的廣播電台有的小問題,或者可以加強的地方,不要多,但一定要有,而且真的很有用。第三,你要有個性,那個時候應該有很多人,一定要讓別人記住你,最好強調你的名字。 >>>More