生活充滿了課堂 作文 5

發布 教育 2024-03-11
5個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    生活中無處不在,都是我們的教室; 一切都是我們的教科書。 我們在這樣的課堂上學到了很多東西。

    我記得我上三年級的時候,我去祖母家後面的田地裡玩。 突然,在地上發現了乙隻蝸牛。 蝸牛長約兩三厘公尺,頭上有兩根觸角,一長一短,一厘公尺處有乙個小殼。

    我想了想:這只蝸牛是害蟲還是益蟲? 想到這裡,我的臉上滿是悲傷。

    過了一會兒,我把蝸牛抓進了屋子。 我摘了一片葉子,找了乙隻死蒼蠅,然後拿了一片葉子,把它們放在蝸牛面前。 我看到它先是用長觸角碰了幾次,然後又用短觸角碰了幾次。

    最後,我咬了一大口葉子。

    我看得不是很好,看到它就震驚了。 蝸牛喜歡吃菜葉,可以說,蝸牛是害蟲。 我又一次想; 但是,為什麼蝸牛在選擇吃葉子之前,先用長觸角觸控它,然後用短觸角觸控它呢?

    我開啟電腦,查了一下。 長觸角是蝸牛的眼睛,短觸角是蝸牛的鼻子。 “哦,我明白了!

    我高興地說......

    乙隻小蝸牛會引起一系列的“問號”。 最後,我明白了發生了什麼。 我明白了乙個道理:有些道理在課堂上可能不懂,只有親手實驗,才能理解並記住它!

  2. 匿名使用者2024-02-05

    房東,你太挑剔了,一篇文章才這麼尖銳,就得這麼著急、、、

  3. 匿名使用者2024-02-04

    那一次,我受到了啟發。

    桌子的一邊,是我; 另一邊,有一位老師,從小就教我下棋; 在中間,有一盤棋。 我與老師對峙,試圖找到我生命的答案。

    這是一場我很想贏的比賽。 第一步,怎麼走? 我猶豫不決,師傅說:

    第一步好,大局可以確定。 “我要去**? 是的,我要去哪裡?

    前方的路似乎被霧氣擋住了,我盯著窗外,斑駁著乙個孤零零的身影在呼喚我走,他是誰,幸運之神還是厄運之神? 我不知所措。 走吧,路還得走!

    我怎麼能被恐懼所束縛。 棋子“啪”的一聲掉了下來。

    戰爭很快進入白熱化狀態,黑白兩色馳騁,棋盤上廝殺,難以解決。 不過,看得出來,我處於劣勢,我的“大龍”陷入了危機,一股咄咄逼人的殺氣正向我逼來。 我該怎麼辦?

    是的,我該怎麼辦? 前方的道路無疑是充滿風險的,但要想留住這條“大龍”,就必須走這條危險的路,不能回頭,只能全力以赴。 也許我會傷痕累累,也許我會筋疲力盡,但只有盡力而為,我才有機會獲勝,我冷靜下來,棋子牢牢地落在......

    啪“的一聲,最後一顆棋子落下,我輸了,大龍終究沒有逃脫被圍剿的命運。 我輸了。 我的心已經是空白的,我的心是冰冷的。

    所有的自信似乎都在一瞬間消失了,再也回不來了。 表情的變化怎麼可能逃過老師的眼睛。 我輸了。

    我苦笑了一下。 “是的,你又輸了。 老師停頓了一下,他睿智的目光掃過我,說

    然而,這只是一盤棋,人生的棋絕不是一盤就能玩的遊戲。 我看著老師說:“老師說的是.......”老師一邊收拾棋子一邊說

    許多棋局,迷惑不解,千變萬化,像天上的星星一樣耀眼奪目。 其實每個人都會輸,而且會贏,重要的是如何看待輸贏,也要懂得如何贏,未來,還有很多模特等著你走下去,去努力吧! ”

    老師的話像是覺醒和灌頂,我的心門突然開啟了; 人生如棋,黑白分明,有輸有贏,永不言敗! 沒想到困擾我很久的問題,竟然一模解決了。 那時候,我深受啟發,原來人生就是滿滿的上課,下棋,也能學到大真話!

  4. 匿名使用者2024-02-03

    經過幾天的陰雨天氣,氣溫仍然徘徊在零上幾度。 “真是個幽靈般的天氣”。 我一邊喘著粗氣一邊抱怨著。

    我突然注意到,為什麼我的嘴裡有霧? 這在我身邊已經發生了十多年了,我今天是怎麼發現的。 越想越奇怪,夏天怎麼可能嘴裡沒有霧氣,溫度降下來又怎麼會有霧氣?

    我感到奇怪,又吸了兩口氣,霧氣出現在我的嘴裡。 我又回憶了一下,是的! 每年冬天,我都會霧濛濛的!

    這是怎麼回事? 有那麼一瞬間,我對這個問題充滿了好奇,我決定打破砂鍋,問到最後。 於是我去問媽媽,她遲疑地說

    我。。。。。。沒注意,你去......讓我們來查一下! “是的,檢查資訊。 我會知道的,我是怎麼忘記的!

    於是,我匆匆忙忙地找了一本書,但是在浩瀚的書海中,哪本書會記錄下來呢? 我想在網際網絡上查一下。 但是我家裡沒有電腦,怎麼找呢?

    我又找了一遍。 突然,一本書在我眼前閃過,這裡可能有《神秘自然的解析》,我翻了翻,其中,有一篇關於《冬天為什麼霧能走出冬天》的特別講,我飢腸轆轆地讀了起來,其中有這樣一句話:這是因為我們體內會有很多水, 當我們呼氣時,我們也會把水帶出來。

    通常溫度很高,和我們的體溫差不多,所以我們看不到它。 所以這就是發生的事情! 我無法想象在平凡的生活中會有不尋常的知識。

    探索這種未知的知識是我們在課堂上無法探索的。 這真的是“紙上談兵,我從來不知道我必須這樣做! “生活真的充滿了教室。

  5. 匿名使用者2024-02-02

    生活充滿了教室。

    人生千篇一律“,這句話不無道理,想想看,你有沒有在生活中有所發現?

    有一次,我看到金魚在魚缸裡來回游動。 於是,我想知道:魚的來回游動和它的尾巴有什麼關係嗎?

    我抓起一條金魚,對它說:“小魚,為了我的乙個實驗而犧牲你,對不起,我想你會原諒我的,對吧? “然後我拿了一把剪刀剪了它的尾巴,我把它放回水裡,它一動不動,好像死了。

    我既難過又高興,難過我失去了一條小魚,也為我獲得了新知識而高興:原來魚游泳真的和尾巴有關。

    還有一次,那是乙個很熱的中午,我看到地上有幾隻螞蟻,我想知道螞蟻有多少條腿,但螞蟻太小了,來回爬行,所以看不清。 於是,我拿了放大鏡。 本以為這次能看清楚,沒想到的是:

    我只是把放大鏡放在螞蟻身上,螞蟻就死了。 我有了乙個新發現:螞蟻在陽光下,如果用放大鏡,螞蟻會被曬傷。

    因為放大鏡會集中陽光,所以會產生高溫。

    人生是充滿教訓的“,其實在生活中,有時候我們會不自覺地給自己上一課。

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