如何正確認識科學技術，如何看待科學技術的發展

1.科學技術是第一生產力。

放眼古今，放眼中國和國外，人類社會的每一次進步都伴隨著科學技術的進步。 特別是現代科學技術的飛速發展，為社會生產力和人類文明的發展開闢了更廣闊的空間，有力地促進了經濟社會的發展。 我國計算機、電信、生物醫藥、新材料等高新技術企業的快速增長，大大提高了我國的工業技術水平，促進了工農業勞動生產率的大幅提高，有力地促進了整個國民經濟的發展。

實踐證明，高新技術及其產業已成為當代經濟發展的主導產業。

2、科學技術是社會進步的核心動力。

社會發展水平的實質性發展，離不開科學技術的進步。 科學技術可以豐富勞動者的文化知識，從而提高勞動者的技能水平; 可以使勞動組織管理手段科學化，從而提高勞動各方面的協調功能。 總之，科學技術已成為社會發展的核心動力。

歐美等發達國家用不到乙個世紀的時間，就把現代科技成果轉化為強大的物質力量，在以工業革命為代表的科技進步階段，創造了乙個經濟發達的社會。 另一方面，中國的歷史要長得多，但由於其傲慢和孤立，它錯過了工業革命的浪潮。 因此，近代社會基礎薄弱，經濟水平相當低下。

最終，從鴉片戰爭開始，它進入了乙個屈辱的半殖民地社會。 乙個接乙個的不平等條約的簽署，一次又一次的放棄領土，以及鮮血的教訓。 近代的悲慘歷史表明，科學技術的落後只會導致社會的發展遲緩甚至倒退。

3.科學技術是人類文明的標誌。

科學技術的進步和普及，為人類通過廣播、電視、電影、錄影、網際網絡傳播思想文化提供了新的手段，為精神文明建設提供了新的載體。 同時，對於豐富人們的精神生活，更新人們的思想觀念，打破迷信，具有十分重要的意義。

第四，科學技術的負面影響。

正確認識和運用科學技術，是每個人都應具備的能力，既是現代社會發展的基礎，也是每個人實現自身價值的重要手段。

首先，要正確理解科學技術，我們必須把它看作是解決問題的有效途徑，而不是技術本身。 科學技術是一種系統的思維方式，可以幫助我們更好地理解和解決問題。

第二，要正確運用科學技術，要把它當作工具，而不是目的。 科學技術可以幫助我們更好地解決問題，但它不能取代我們的思維或判斷。

此外，為了正確使用科學技術，必須注意其安全性。 科學技術可以幫助我們解決問題，但也會帶來一些不利影響，所以在使用科學技術時，要注意它的安全性，以免造成不必要的損失。

最後，要正確運用科學技術，還需要注意其可持續性。 科學技術可以幫助我們解決問題，但我們也需要考慮其可持續性，以免對未來產生不可逆轉的影響。

總之，正確認識和運用科學技術是每個人都應該具備的能力，既是現代社會發展的基礎，也是每個人實現自身價值的重要手段。 為了正確理解和應用科學技術，必須將其視為解決問題的有效途徑，將其作為工具使用，並注意其安全性和可持續培育，以免對未來產生不可逆轉的影響。

科學技術，這裡指科學技術，科學首先是指與自然領域相對應的知識，並已延伸和引用到社會和思想領域。 科學技術一詞包含科學和技術這兩個概念，雖然它們屬於不同的類別，但它們是相互滲透、互補和密不可分的。科學與技術之間既有區別，又有聯絡。

科學是技術的理論指導，技術是科學的理論基礎，結合實際生產的開發和研究，新方法、新材料、新工藝、新品種、新產品等，技術是科學的實際應用，是科學與生產之間的中介，沒有技術，科學對生產就沒有實際意義。 技術對科學也具有巨大的反作用，技術發展過程中出現的新現象、新問題可以拓展科學研究領域，技術可以為科學研究提供必要的儀器裝置。

科學與技術的關係，一方面是密不可分的，幾乎被看作是同一範疇; 另一方面，兩者的任務、目標和實現過程不同，幹尺在相互聯絡中相對獨立地發展，兩者是辯證統一的整體。

兩者之間的聯絡：科學與技術一直有著千絲萬縷的聯絡。它們相互依存、相互滲透、相互轉化。

科學是技術發展的理論基礎，技術是科學發展的手段。 科學通常可以激發我們提出新的和以前沒有想到的特性，這反過來又可以導致新技術的創造。 新技術往往需要新的見解，新的研究往往需要新的技術，人們利用技術發明越來越多的新儀器和技術，進而促進各個方面的科學研究。

技術不僅為科學研究提供了工具，而且激發了理論研究的動力和方向。 技術發明需要科學理論的支援，科學發現是技術發明的理論基礎。 科學提出發展的可能性，技術將“可能性”變成“現實”; 技術發明推動科學進步，科學成果推動技術進步。 現代科學技術是相互依存、相輔相成、相互轉化的，其內在統一、協調發展已成為當今“大科學”的基本特徵。

事實上，“大科學”的概念已經包括了技術的一般概念。

兩者的區別：

1）科學是創造知識的研究活動，它主要解決認識世界的問題，即科學的任務是通過“什麼”和“為什麼”的問題來揭示自然的本質和內在規律，以理解自然為目的。科技的任務是通過“做什麼”和“怎麼做”的問題來滿足社會生產和生活的實際需求，目的是改造自然。

2）科學主要表現為知識的形式，而技術則具有物化的形式。科學提供了物化的可能性，而技術提供了物化的現實。 科學突破稱為發現，技術創新稱為發明。

科學是創造知識的學問，技術是綜合運用知識來滿足需要的學問。 對科學的評價主要基於其創造性和真實性，而對技術的評價首先是以是否可行以及是否能帶來經濟效益為依據。

3）科學是發現和探索未知的活動，具有自由研究的性質;技術是發明的活動，是綜合運用各種知識進行創造和實踐。

4）科學主要創造知識;技術不同，它除了以知識的形式出現外，還具有一定的物質形式。

v）科學在經濟中的作用是隱含的、不確定的，有時需要很長時間才能實現;技術在經濟中的作用更加確定，也更加直接。