課堂紀律規則，課堂紀律的基本要求

為保證課堂教學的順利進行，提高教學效果，學生應遵守以下紀律：

1、學生在教學過程中，應尊重教師，尊重教師的勞動，接受教師的指導。

2.學生在課堂上要認真聽，及時做筆記。 不要趴在課桌上，不要在課堂上睡覺，保持課堂嚴肅安靜。

3.學生在課堂上不准隨意發言，如提問或發言，應先舉手，課堂討論時應注意控制聲音，不宜影響他人的學習或討論。

4、學生不得隨意遲到或早退，進出教室時不得影響他人學習和老師講課。

5.學生在課堂上嚴禁回答和製作**，必須有意識地關閉手機或將手機設定為靜音狀態。

6. 學生不得在教室內隨地吐痰、亂扔垃圾、吸菸、大聲喧嘩或大聲喧嘩。 保持良好的教室環境和衛生。

7.學生應愛管課堂內的公共財物和裝置，遵守實踐課堂的紀律。 對公共財產和裝置的損壞，應當按照規定進行賠償。 學生應學會自學遵守上述紀律，教師可以及時批評和糾正違反課堂紀律的行為。

嚴重違紀，造成不良影響者，按照學校有關規定進行紀律處分。

1、學生不得隨意遲到或早退，進出教室時不得影響他人的學習和老師的講課。 我有事要請假。

2.對老師和同學要有禮貌。 沒有打架，沒有咒罵，沒有粗言穢語。

3.下課後，準備下一堂課的學習用品，並將課本、練習冊等學習用品放在課桌右上角。

4、坐直，不躺下，不側坐，不吵鬧，不笑，不打架，目不緊盯著老師和講台。

5. 課堂上沒有零食或飲料。

6、在課堂上積極向老師提問，老師提問時應站直。

7、同學提問時，其他同學要認真傾聽，有不同意見或觀點就舉手，不要打斷別人的發言，犯錯也不要笑; 完成學習任務後，不要坐以待斃，而是要充分利用時間去做、讀、背所學。

8、認真學習每一節課，自覺遵守課堂紀律，不做任何與學習無關的事情，不做任何與本課無關的事情。

9、桌椅擺放整齊，桌邊有一條線，離座時凳子藏在桌子下面。

10、不要隨地亂扔紙和垃圾，不要隨地吐痰，主動撿起廢紙和垃圾扔進垃圾桶，保持位置乾淨整潔。

11.當老師在教室裡時，學生在進入教室前應喊“報告”並徵得老師的許可。

12.放學回家時，一定要複習和鞏固當天老師教的知識。 認真完成老師布置的學習任務。

13、愛護班級聲譽，及時向班幹部老師報告班級中的不良行為。

為了確保課堂紀律，我們應該保持不睡覺、不說話、不開小差。

1、準時上課，不要遲到，不要早退，不要逃學，生病什麼的請假。

2、上課鈴聲響起後，學生應立即返回教室，準備上課，將課本、作業本等學習用具整齊地放在課桌上，等待老師來上課。 遲到者只有在老師的許可下才能進入教室。 未經老師同意，您不得移動座位或離開課堂。

3、大家上課前後都應起立，向老師敬禮問候，待老師回禮後方可坐下或散場。

5.上課和自習時，保持安靜，不打架，不低頭，不隨意進出教室，不大聲大笑，不吃東西，不睡覺。

課堂紀律管理：

1、追求技能和科學管理。

教學應該是熟練的，對學生有吸引力。 如果老師的講課空洞無聊，會導致學生聽膩，使課堂紀律難以管理。 乙個好的班級應該充分發揮學生的主體作用，而教師只起主導作用，通過你的導演，讓學生在參與角色的過程中學習知識。

興趣是最好的老師，學生會因為感情而認真傾聽，紀律自然會好。

2.樹立教師的威信。

要做乙個既尊重又敬畏學生的老師，要敢笑敢罵，既要給人風度，又要給人權力。 在日常教學中注意角色扮演。 例如，面對在課堂上公然挑戰課堂紀律的學生，教師要發揮強硬作用，用規章制度、獎懲等手段，糾正和規範學生的行為，引導學生有條不紊。

1.認真聽老師講課是最基本的要求。

2.不准跟下面的同學說話，你我一句話也不說，全班同學也不會叫大訂單衝到教室，簡佑，就成了大範圍的喋喋不休的場面！

3.不允許在課堂上吃東西，這是最基本的要求。

4.你不能再惹你的同學了。

5.上課要注意老師的提問，老師提問需要站著，程程的姿勢端正，要拿書的時候，需要雙手捧書;

6.當其他學生提問時，要認真傾聽，如果有不同意見或意見，請舉手提出自己的意見或意見，不要打斷別人的發言，如果學生犯了錯誤，不要嘲笑;

7.做課堂筆記。

8.除非有特殊緊急情況，否則未經老師許可，不得進出教室。

9.除非有特殊情況，例如胃痛，否則您不得在課堂上睡覺。

頭疼，在老師同意的情況下，你可以靠在桌輪上休息。

1、準時上課，不要遲到，不要早退，不要逃學，生病什麼的請假。

2.鈴聲響起後，學生應立即返回教室。 遲到者只有在老師的許可下才能進入教室。

3、坐上轎子時，上課時要專心猜聽講，積極思考，不准閱讀與課堂無關的書籍和期刊，不要做小動作。