成為第乙個舉手寫完整文章的人

舉手真的很“難”。

我記得我上三年級的時候，語文課總是老師的獨角戲。 整個班級在課堂上默默無聞，很少有人能主動舉手發言。 雖然我很想舉手發言，但又怕說錯話被同學嘲笑，所以一直沒有舉手，真的很著急。

舉手真的很難嗎？

有一天，在中文公開課之前，他把我叫到他的辦公室。 頓時，我心裡像乙隻小兔子，隨著“咚咚”跳來跳去。 我做錯了什麼？

我驚慌失措。 作業沒交，論文沒簽，還......我心裡很著急，有點奇怪。 老師笑著對我說

我想讓你在語言課上帶頭，好嗎？ “這......“我猶豫不決，猶豫不決。 公開課，公開課，會有很多老師來聽課。

說不定校長會來，一句小小的演講，可能就關係到班級的榮譽了！ “我相信你能做到！ 老師的話打斷了我的猜測，“你是我們班的希望之一！

不要讓我失望！ “好的。 我勉強同意了。

回到教室，看到很多老師在後面聽課，校長就坐在我旁邊，我不敢出來。 “說吧，說吧。 榮譽，榮譽。

我心中的小天使說。 我們一上課，老師就問了我們乙個我們背了很久的問題：“這篇課文是誰寫的？

就是這麼簡單！ 可是，我一舉手，心中的小惡魔就喊道：“校長在你身邊，你錯了，你能承受得起損害班級榮譽的代價嗎？

剎那間，我立刻把手縮了回去。 “你必須克服困難，大聲說出來，讓班級有乙個好的開始！ 小天使反駁道。

這時，老師看著我，微微一笑，彷彿在鼓勵我。 突然，老師的話在我耳邊響起：“相信你，你能做到！

那只重達千斤重的手立刻變得輕盈起來，我慢慢地把它舉了起來。 老師立刻叫我，我站了起來，緊張的情緒消失得無影無蹤，小惡魔沉默不語，只有小天使在為我加油。 我頓時感到輕鬆多了，用精彩簡潔的詞語準確地回答了問題，全班立即爆發出熱烈的掌聲。

我鬆了一口氣，深深地嘆了口氣。 舉手一點也不難！ 全班同學紛紛舉手發言，全班頓時熱鬧起來。

下課後，很多老師都來誇我們這堂課的精彩工作，甚至連校長都誇我們這堂課的工作，我們心裡真的很開心，連老師們都高興地向我們點頭致意。

老師們走後，老師對學生們說：“謝謝你們今天。 大家都知道，一開始一切都很困難，所以要感謝我的一位同學克服困難，熱情發言，給了大家乙個良好的開端。

頓時，大家的眼神都羨慕起來，心裡甜得比吃蜂蜜還甜。

其實說起來並不難。 關鍵是要克服自己，真的很難，克服也不難。

幫我得到它，公升級]。

“在課堂上，我必須舉手發言。 “上課前幾分鐘，我暗暗下定決心。

嘿，就幾個小問題，有什麼可怕的。 “離上課還有一分鐘，我假裝很放鬆。 上課鈴響了，麥子老師邁著矯健的步伐走進了教室。

我的心沉了下去。 幾分鐘後，老師問：“誰能用這個詞造句？

教室裡很安靜，我的心砰砰直跳。 我偷偷看了一眼四周，有的同學低著頭靜靜地坐著，有的在擺弄筆，好像老師的問題與他們無關。 我希望教室裡有人能舉手，即使只有乙隻手會舉手，我也敢舉手。

但不是。 這時，我下意識地動了動胳膊，正要舉手，心卻又“砰砰”直跳。 我不知所措，也不敢抬頭看老師，老師的眼神一定充滿了失望。

如果有人是第乙個舉手的，我就敢於在第二個舉手。 ”

但是，仍然沒有。

突然，乙隻手在我眼前抬起，有人舉起，但我還是不敢舉起。 “唉，這樣的心理怎麼會形成呢？ 怕什麼？ 舉手不就是幾個小問題嗎？ “

我緩緩舉起顫抖的右手，環顧四周，只見只有乙個同學舉起了手。 我把手放下，瞥了一眼旁邊，沒人注意我，我又舉起了右手，很低。 這時，老師的目光轉向了我們，我趕緊把手放下，低下頭，不敢抬起，生怕老師看到我。

當老師叫我的名字時，我的頭變大了，我不知道我是怎麼站起來的，但我聽到老師說：“不要緊張，慢慢說。 我抬頭看了看黑板，全班同學都看著我，臉色發燙，眼珠星光，我趕緊低下頭，把記在心裡的句子念了出來。

我的頭腫得很厲害，還沒來得及明白是對是錯，就聽到同學們熱烈的掌聲，老師說：“好，很好，請坐。 ”

坐下後，我久久無法平靜下來，但我很驕傲，終於敢舉手了。

2011 年 11 月 13 日。

大自然母親手裡拿著一支神奇的彩色筆，羨慕著裝飾世界每個地方的美麗！

有些人可能喜歡雄偉的長城，有些人可能喜歡青島美麗的大海，有些人可能喜歡被譽為金銀島明珠的日月潭，但我喜歡充滿自然氣息的綠色森林。

綠林裡滿是往日的歡笑，滿是我的嗚咽哭泣，綠林裡有太多的回憶，時不時回頭看，還能看到我和朋友們玩耍留下的身影！

綠色森林中的每一棵楊樹都象徵著一種生命，一把溫暖而堅強的傘。 綠樹林是我和朋友們經常去玩的地方，綠樹林是我們的秘密基地，俗稱老地方。 只要我們心裡有秘密什麼的，我們就會請朋友聚在綠林裡，互相傾訴！

如今，我很少去綠色森林，但我永遠不會忘記它，那是乙個神奇的地方，就像一顆糖果，在我的嘴裡，不願意讓它消失，它無窮無盡的難忘！