你好，我是五年級，但我的成績一直很差，有什麼辦法可以提高我的成績嗎？

只要你勤奮練習，多問老師和同學的問題，想要提高成績只是時間問題，關鍵是要有正確的學習態度。 如果你真的沒有頭緒，你還不如給自己找乙個可靠的培訓班。

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如果你想大幅提高你的學習成績，我們建議從以下幾個方面來做：

1、合理安排必要的學習時間和精力;

2、積累必要的解決問題的知識和經驗;

3、找到適合自己的學習方法;

4.最重要的是提高你的記憶力和理解力。 初中的時候，考試成績不好，經常上各種補習班。 直到我設定了一套潛在的培訓課程，我的學習才發生了變化。

經過課程的訓練，我的心變得非常平靜，記憶力、理解力和想象力都有所提高。 我掌握了有效運用大腦的技能，從那以後，我就不再參加輔導班了，基本上我所有的知識都是通過自學獲得的。 自學各個學科的知識很容易，同時可以達到學以致用的效果，學習成績會突飛猛進。

謝謝你的尼古拉·特斯拉大腦訓練，希望我的話能幫到你，祝你學習成績早日提高。 希望！

提高五年級學習成績的方法：

1.認真聽課堂上的講課，不要聽到窗外發生的事情，只看聖賢的書。

2.課前預習，課後複習。 預習時寫下自己不理解的問題，課堂上聽老師講解，課後鞏固深化。

3.多做運動。 可以買一些輔導資料，多複習一下題目，這樣就可以知道每個知識點的問題型別。

注意：五年級成績差，往往意味著基礎知識沒有學好。 特別是在數學方面，四年級的數學課程對五年級的數學有很大的支援。

例如，如果你不學習三位數乘以兩位數、三位數除以兩位數、各種簡單的計算規律、各種型別的問題解決等，你將無法正確計算小數乘法、小數除法、簡單計算和解題五年級。

因此，有必要找出孩子的弱點，並計畫有針對性的諮詢。 打好基礎後，孩子學習會更加自信，成績越來越好，形成良性迴圈。

如果孩子五年級後成績下降，家長不要反應過度，更不要把負面情緒傳遞給孩子，而應該與孩子充分溝通，分析孩子成績不好的原因，然後給孩子補課。

也可以向老師求助，或者讓孩子多和成績好的孩子交流，讓孩子更好地適應五年級的節奏，掌握科學合理的學習方法，取得更好的效果。

1.從一字一句開始積累，多聽多說，多讀，堅持多年，就會有收穫，因為學習一門外語的時間與掌握的熟練程度成正比，也可以說熟練使用任何一門外語的聽、說、讀、寫、翻譯都是堆積如山的， 當英語積累到一定程度時，英語成績會提高;

2.培養英語興趣，從而建立信心，“興趣是最好的老師”這句話很適合英語學習，五年級還是學習英語的初級階段，所以在這段時間培養英語興趣，興趣學習是提高英語水平的最好方法;

3.制定詳細的學習計畫 為了幫助自己克服懶惰，提高英語成績，你應該制定乙個詳細的學習計畫，應該分為長期和階段兩部分。

數學中的第乙個是通過計算水平，分數的計算和方程（組）的解。

它必須準確而快速。 由於進步很快，許多孩子只掌握了計算分數和求解方程（組）的方法，但並不精通使用它們。 如果這兩點不紮實，就會導致成績不穩定和題目不正確。

看似“粗心”，實則不善於計算。

訓練方法是集中一段時間，每天30-50門課程，從簡單到複雜，從慢到快。 半個月後，效果就顯現出來了。 如何判斷計算通過：

作業和考試中沒有計算錯誤。 奧林匹克考試很少有簡單的計算，而學校作業或考試計算佔大多數。 因此，如果學校數學考試沒有滿分，就必須仔細分析。

如今，家長們往往不重視學校的作業和考試，但實際上，學校的內容雖然簡單，卻是基礎的基礎。

二是分析錯誤的問題，找漏洞，補漏洞。

這就要求孩子在問題中寫下詳細的步驟，只有這樣才能分析問題。

一般來說，它會從以下三個方面出來。

1 概念不明確。 特別是，數論中的一些概念看起來很相似，只有微妙的含義。 如果你在做問題時誤解了問題，你會錯過它們一公釐。

推薦《中國68所名校畢業評（數學）》（長春出版社），其中包含各種概念的標準解釋。

2 公式不會被記住。 這也是一種常見的情況，例如迴圈十進位分數、正方形和立方體以及公式。 沒有其他方法可以做更多的事情，練習更多來記住。

3 邏輯錯誤。 10 歲左右的孩子如果沒有接受過訓練，他們通常對主題的理解是感知的。 如果你一目了然地看不到方法，最初的問題是“你可以要求什麼”，然後慢慢想出答案。

之後，有必要回過頭來分析邏輯關係。 對於邏輯錯誤，有必要分析它們在哪裡以及為什麼是錯誤的。

三是精準訓練。

**不用，化妝**，這樣才有效率。 培訓應基於對錯誤的分析。

語言，閱讀是基礎，但光有閱讀是不夠的。 無法付諸實踐的中文學習都是乙個展示。 一定要寫。

反覆聽寫單詞。 這基本上可以在學校的語言教育中完成。 如果學校老師不負責任，家長需要注意。

文字通常應該默默地寫。 尤其是中國文化的名句和古詩，丟分更是可惜。 趁著假期，先抄後默，力爭通過。

作文練習。 一開始，不管你寫什麼，你都可以先寫。 之後，讓我們談談想法和結構。 有關詳細資訊，請參閱之前關於論文的部落格文章。

我還想提一下古典漢語。 古典漢語在當前的考試中占有一定的位置，而且往往是差異。 你可以從“小學生古代文學導論”系列開始，這個系列短小精悍。 此外，背誦著名的段落和句子是建立語言感的好方法。

1.同理心：你可以感覺到自己對孩子的期望比較高，我想先問你幾個問題，然後我們一起談談解決辦法。

2.具體化：你說孩子成績提高了，但意識沒有提高，你什麼意思？

三、問題原因及具體分析：

乙個孩子缺乏自主性：1-3年級的孩子不夠獨立，孩子想把更多的注意力放在“玩”上，所以做完作業或者考試後，孩子的心思會更專注於玩，這其實是正常現象。

解決方法：（1）和孩子一起制定學習計畫，詳細描述你每天想做什麼，最好在哪個時間段做你做什麼，當然包括休息和娛樂時間，你取得了什麼獎勵等。 請注意，它必須是一起商定的。

2）將計畫表貼在孩子的床邊，或家裡顯眼的地方，家長每天監督孩子的執行。一般來說，習慣會在21天後初步建立，100天後，習慣會相對穩定。

3）對於時間表中不合理的部分，每週或每月找一天與孩子達成一致並及時修改。

4）如果孩子達到目標或達到獎勵標準，父母必須按照約定執行這些標準，不能拖欠孩子。

b 學習興趣不足：學生成績有所提高，但意識沒有提高，學生對學習興趣不足可能導致無意的自主學習。

解決方法：增強孩子的學習興趣，用遊戲給孩子中文、數學或英語知識，如“成語紙牌”、“英語單詞卡猜中文”等，如果沒有時間陪孩子做這些活動，可以找專業機構參加“學習能力”相關課程，提公升學習興趣。

不能以成敗來評判英雄，成績差是匆匆忙忙，因為小學是基礎，玩得不好可能會影響以後的學習，我的方法是孩子還小，盡量陪孩子一起學習，幫他解釋一些問題，做完後檢查他的作業， 指出錯誤，並改正錯誤，這樣他就可以不言自明地經常被老師表揚，也使他對學習的興趣有所提高。

**不會補**，有針對性地檢查並補缺，如果基礎不紮實，建議從一年級開始的內容體系再一遍，小學的作業不難，認真對待，不要偷懶取得好成績。

要想提高成績，就要好好學習，有缺點，好好聽，做好老師的作業，把這些問題做好。

五年級可以努力學習提高成績，五年級什麼都學不好，難道你不知道嗎？

首先，家長要學會理解孩子，注意與孩子溝通，找出數學成績不好的原因。

其次，找出原因後，父母不應該責罵和虐待孩子，而是要和孩子一起找出缺失的地方並學習。

第三，您可以通過聘請導師、觀看線上課程或家長的個人輔導來提高您的數學成績。

家長在關注孩子成績的同時，也需要更多地了解孩子的身心健康發展。

首先，了解學生對數學的看法，了解他對數學的看法，確定方向後再改進。 如果學生覺得數學學習枯燥乏味，可以把數學學習帶入生活，生動有趣，從而激發他們的學習興趣。 如果學生是自己動工，但學習數學的方法不對，可以引導他有乙個好的學習數學的方法，從而逐步提高他的成績。

但所有的方法都不是一蹴而就的，你需要一步一步來，同時給他一些鼓勵。

五年級第二卷的數學知識點在整個小學階段都比較多，那麼你怎麼能學好數學呢？

首先，數學概念要清晰明了，這些數學知識可以列印出來給孩子抄寫和記憶。

其次，注意新課程的預覽。

有孩子堅持預習，上課不容易分心，老師提出的問題可以高，上課效率高，老師經常提問，也能增強學習的自信心。

三是教科書的實踐。

對於課本上的練習，一定要通過測試，詳細寫下解決問題的步驟，如果孩子連課本上的練習都做不出來，那麼我想練習冊上的問題肯定是做不到的。

四是注意題目考核。

在五年級，孩子的數學成績好不好，在很多情況下取決於應用題，應用題好不好，取決於對題目的考察，因為他們學會了閱讀題目，學會了找出已知的條件。

確定子項是否可以使應用程式出現問題。

第五，加強算力。

十進位乘法和除法，求解方程。

必須將簡單的算術用作常規練習，以鞏固算術能力並為更高的成績奠定基礎。

第六，用好學習資源。

首先要找到孩子感興趣的學習方法，讓孩子先做一些簡單的問題，找到成就感，從而提高學習興趣，讓他獨立思考一些難題，這樣一步步，結果就會提高。

多和孩子溝通，看他做題，了解他的問題，記住要有耐心和開明，不要生氣，不要從大人的角度責備，把自己當孩子對待。

首先，我們應該了解孩子在哪個部分的薄弱，對那個盤子做相應的練習，並用通俗易懂的語言表達給孩子聽。