與大師一起解決高中地理問題! 高一地理基礎題,請講解!

發布 教育 2024-03-06
21個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    首先,我要說的是,大公尺主要集中在亞洲季風地區。 它具有以下特點:

    1.小農經營。

    2.單位面積產量高,但商品費率低。

    3.機械化和技術水平相對較低。

    4.水利工程數量大。

  2. 匿名使用者2024-02-05

    小農經營。 水稻生產以戶為主,由於人均耕地量少,每戶耕地很少,華南地區每戶耕種的水稻面積一般不到1公頃;

    單位面積產量高,但商品費率低。 農民在田間集約化工作,導致單位稻穀面積產量更高。 但由於生產規模小,每戶大公尺總產量不大,受傳統觀念和經濟水平的限制,農民將收穫的大公尺有相當一部分留給自己使用,送入市場的大公尺有限;

    機械化和技術水平低。 農民普遍從事體力勞動,雖然近一二十年來,用電灌溉、脫粒等發展迅速,化肥、農藥的使用量也逐漸增加,但總體上,機械化水平和科技水平還比較低; 除日本在稻田機械化方面取得長足進步外,其他亞洲國家的水稻生產機械化水平還很低。

    水利工程規模大。 灌溉是水稻生產的基礎。 季風地區經常發生洪澇和乾旱,對水稻生產構成巨大威脅。 小農戶建設不力水利工程,需要投入巨資,組織建設水利工程;

    4.除亞洲外,還有埃及、非洲的奈及利亞、歐洲的西班牙和義大利,拉丁美洲的古巴、委內瑞拉和巴西,以及美國密西西比河下游的大稻田,但它們都是採用大規模旱地直播技術生產的。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    因為地球的經度是有弧度的,緯度越低,弧度越大,即兩條子午線之間的距離越大,東邊200公尺處的緯度較高。

    西邊200公尺處的緯度較低。

    所以:在地圖上,高緯度的經度跨度更大,低緯度的經度跨度更小,相同的經度對應於地球的經度。

    公尺數是一樣的,所以往南走之後,你不可能從原來的經度跨越那麼多經度,經度也會發生變化,而這個問題的南北緯度可以回到原來的維度,所以是向東,而不是回到原點。

    我不會再問了!! 】

  4. 匿名使用者2024-02-03

    緯度越高,兩條經線之間的距離越短,兩條子午線之間的距離越短,兩條子午線之間的距離越短,答案是在東邊,因為東邊的經度比西邊的經度大,所以繞一圈後就是在東邊。

  5. 匿名使用者2024-02-02

    正南和正北是沿著子午線走。

    正東和正西的步行是沿著平行線走的。

    因此,雖然向東的距離與向西的距離相同,但跨越的經度不同,因此終點在m點處為正東。

    事實上,這個問題在全球範圍內一目了然。

    之所以在地圖上不可見,是因為地圖上的經緯度線存在偏差。

  6. 匿名使用者2024-02-01

    我有一張照片給你。

    首先,向東步行 200 公里到達 M1 點,向南步行 200 公里到達 M2 點,向西步行 200 公里到達 M3 點,向北步行 200 公里到達位於 M 點正東的 M4 點。 如圖所示。

    其次,在M點向東走是沿著60°N線(緯度線表示東西方向)到達M1點,從M1點向南是沿著子午線(子午線表示南北方向),依此類推,得到M3點,M4點。

    第三,當你學習緯度和經度時,你應該已經知道緯度是乙個同心圓,但大小和周長不同,所以M2和M3點所在的緯度與60°N的周長(即M、M1和M4所在的緯度)不同。 你認為它又回到了原點,因為你想象兩條直線長度的平行線。

    請注意,緯度線和經度線有時可以想象為直線,但在這裡必須將它們想象為弧線。

    所以,m1 點在途中的距離 = m2 m3 點的距離。

    所以,明白了嗎? 如果有什麼不明白的地方,我會解釋的。

    另乙個:其實地理是很容易學的,只要你掌握了一定的方法。 在自然地理學中,這類問題是最容易的。 如果你現在不明白也沒關係,但等你弄清楚了,以後你就會明白了。 與這種問題類似,如果你遵循一條弧線,那就比這難得多。

  7. 匿名使用者2024-01-31

    冬季(7月)澳大利亞大陸北部盛行東南風,屬於東南信風,位於東南信風帶。 夏季吹的西北風是由壓力帶風帶的季節性運動引起的。

    1.陸地和海洋熱量的差異是季風氣候形成的主要原因,但並不是唯一的原因,氣壓和風帶的季節性運動也是季風氣候形成的重要因素。

    2.形成熱帶草原氣候的原因是赤道低氣壓帶受信風帶交替控制。

  8. 匿名使用者2024-01-30

    澳大利亞北部為熱帶草原氣候,1月份受壓力帶和風帶季節性運動影響,西北風吹; 7月,由於陸地和海洋的熱特性不同,東南風吹來。

  9. 匿名使用者2024-01-29

    冬季(7月)澳大利亞大陸北部盛行東南風,屬於南半球低緯度東南信風帶。 夏季吹的西北風是由壓力帶風帶的季節性運動引起的。

  10. 匿名使用者2024-01-28

    汛期是一年中河流水位高的時候,一般在夏季(地中海氣候和溫帶海洋性氣候除外),稱為夏季洪水,因為這是一年中降水量最高的時間。 高尾地區還有春季洪水,這是由於春季冰雪融化導致河流水位公升高,這也是汛期。 顧名思義,冰期是河流結冰的時期,一般只在中高海拔地區的冬季,有時隨著冰期的開始和結束,會出現洪水現象,這種現象出現在從低緯度流向高緯度的河流中,因為這條河的下游由於緯度高, 先是上游結冰,上游再融化,造成河道堵塞,河水溢位形成洪水。

    流量越大,河流的衝擊越強,泥沙越容易進入河流,導致河流的泥沙含量增加。 至於汛期和河流補給:旱季,河流僅靠地下水補給,沒有汛期; 在雨季(以及上述某些地區的春季洪水)期間,河流由雨水補給,補給量大,從而形成汛期。

    其實你老師說的並不全面,真正與河流汛期有關的是降水和冰雪融水,你在文科學習的時候應該自己找到答案,敢否認! 因為學了很多東西之後,學生比老師更準確,很多老師只是看答案,把答案拿走,他們比我們強! 這在政治課上尤為明顯!

  11. 匿名使用者2024-01-27

    汛期是每年河流流量最大的時間段,一般南方的汛期比北方長,冰凍期是每年河流結冰的時間段,北方的冰期比南方長。

    流量與水的地理位置、河流的寬度、當地的氣候等多種因素有關,沉積物含量與氣候、地質等有關,因為黃河上游有黃土高原,是暖溫帶季風氣候,降水豐富, 且雨水的沉積物含量大。

    汛期與河流的補給有關,補給越多,汛期越長,反之,河流補給有降水補給、地下水補給等,給河水補給的水越多,河裡的水量越大,汛期越長,反之亦然。

    應該很清楚,多看老師的筆記,或者多看地理知識點手冊)。

  12. 匿名使用者2024-01-26

    汛期,簡單地說,就是水量的增加。 冰期是冬天會有冰的時候。 流量 沉積物含量與流域植被覆蓋有關。 並且存在正相關。

    汛期與河流的關係:汛期水量的增加是由河流的補給源引起的。 例如,冰雪融化、大氣降水等,少數情況與地下水有關。

    冰期與緯度季節有關。 發生在高緯度地區的冬季。

  13. 匿名使用者2024-01-25

    水位、流量大小及其季節變化。

    由降水決定。 夏季降水充沛,河流流量大幅增加,水位上公升,冬季降水秒數減少河流體積,水位下降。 降水的季節變化大,河流流量的季節變化也大,汛期的長度也大。

    雨季起早結束晚,河流汛期長。 雨季起晚結束,河流汛期短。

    沙子含量的大小。

    它由植被覆蓋和土壤條件決定。 植被覆蓋度差,土壤疏鬆,河流含沙量大。 相反,含沙量小。

    是否有冰期。

    它由盆地的最低溫度決定。 月平均氣溫在0以下,河道流速在0以上。

    由地形決定,落差大,流速大,地勢平坦,水流緩慢。

  14. 匿名使用者2024-01-24

    c. 將原始地圖轉換為自上而下的北極檢視,可以清楚地看到結論。

    在赤道處將北極與C連線起來,很明顯,AB之間的經差小於45度,因此A和B之間的差小於3小時。

  15. 匿名使用者2024-01-23

    因為時差與經度有關,所以讓我們從經度的角度來看這個問題。

    晨線跨越的經度是 180 度。

    如果我們考慮到最極端的情況,這也是乙個不可能的情況:當晨線與赤道重合時,ab之間的經度差為三個小時,這是最大值。

    所以剩下的時間都不到 3 小時。

    因此,選擇專案 C。

  16. 匿名使用者2024-01-22

    選擇“C”。 下一篇文章著眼於上面的 13 層和 16 層。 希望你理解。

  17. 匿名使用者2024-01-21

    伊奧里亞回答說你無法理解的,可以這樣理解。 當C點接近北極(即春分點)時,AB會逐漸接近,使AB的時差接近0小時。 明白了?

  18. 匿名使用者2024-01-20

    下圖是某個地方夏至全天太陽高度的晝夜圖。 該地點的地理坐標是 (, 120°E)。

    120°e120°e

    116°e120°e

    夏至時,太陽直射於北緯23°26;

    圖中,太陽的高度在北京時間12點最高,即東經120°就是12點鐘,所以太陽直接照在東經120°,即該地點是東經120°; 在0點鐘或24點鐘位置,太陽的最小高度為11°43,該地點的緯度可以通過0點的太陽高度角公式計算

    11°43 緯度 +23°26 90°, 緯度 78°17 北緯

  19. 匿名使用者2024-01-19

    選擇 c 當天最高太陽高度是當地時間12點,當天最高太陽高度是北京時間12點(東經120°),所以我們知道這個地方的經度是120°E,夏至那天這個地方的太陽高度全天都大於0°, 也就是說,極日發生,這一天北極圈內只有極日發生。

  20. 匿名使用者2024-01-18

    首先,確定圖表的型別:前檢視是俯檢視的一部分,後者是側檢視變形的一部分。

    然後根據經度變化規律判斷自轉方向:東經向東(即自轉方向); 西經度向西增加,向東減少(即在旋轉方向上)。 因此,上圖是按照180°和90°W旋轉方向順時針排列的,圖是南半球的鳥瞰圖; 後面圖中的右旋轉方向是旋轉方向(向東),所以圖中的東經在圖中; 不用說,緯度,對吧?

    在第乙個問題中,嘗試將AB的兩個點畫成同乙個圖中,並根據經緯度判斷方向。 如果你的邏輯思維沒問題,你就不需要畫畫了。 例如,根據剛才讀到的地圖,可以看出A在南半球,B在北半球,那麼B一定在A的南半球,這兩個選項都會立即排除。

    第二個問題的ABCD選項應該首先根據經緯度(不看地圖)確定兩地的大致地理位置,然後結合洋流、氣候、自轉和公轉的知識。 這不是用一兩句話說出來的問題,這取決於你的知識基礎有多好。 如果你沒有線索,問問你的地理老師。

  21. 匿名使用者2024-01-17

    問題 1 C 問題 2 B

    首先,我們要確保上一張圖是南極上空的俯檢視,上樓的人說的好像沒說一樣,注意是在南極上空,這樣就可以確定A點是(180, 60s)和B點很容易識別,因為像法線圖一樣,你已經正確地標記了B點(70e,0),所以在你確定之後,如果你熟悉地圖,最好不熟悉它,參考參考地圖,你一找就會知道兩個點的位置, 問題變得非常簡單。

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每個問題都用乙個大問答來總結 一般大問題的答案是有規律的 地球要背 其實我的地理成績很好,沒有專門的學習方法,但是要想學好,就應該達到課本背得像流一樣的地步 說乙個知識點, 你可以反映它在書中的位置 那個頁面的布局是什麼 比如那個位置有乙個**知識點 寫在那段話裡,你應該在腦海中知道那一頁除了那個知識點之外還有什麼知識點 只要達到這個水平 反正我就是這樣做的, 最好和老師溝通,請老師幫忙,祝你成績好。

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