寫出以下文章的中心思想：（1）《論桂樹》（2）《荷池月光》（朱子清）。

1）《論桂須書》出自《漢書食品貨刊》，作者晁誤，是漢朝溫帝的時候，文章全面論述了“桂須”（重視糧食）的重要性，提出了重農壓商等一系列主張，進入蘇政中官， 敬拜主以除去罪惡。全面闡述了“珍貴小公尺”的重要性，闡述了百姓要從事農業，要把小公尺帶到邊疆，以解決貧富農商矛盾，邊防士兵沒有糧食供應。

2）《荷塘月光》委婉細膩地描寫了蓮花池上的寧靜和朦朧的月光，表達了作者對黑暗現實的不滿和對自由與光明的嚮往，也透露出乙個正直知識分子在那個時代猶豫不決、鬱悶的心情。

《論珍貴的粟子》全文通過正面和反面的論證，講到了重農珍貴的粟子對國家的繁榮壯富和人民的安定生活的決定性意義。 在說明問題時，作者運用了古代與現代的對比、農民與富商的對比、法律與實際情況的對比，使自己的思想得到更清晰的表達，使統治者能夠認識到問題的嚴重性。 尤其是對現實生活中農民貧困和貧困的描寫，非常具有啟發性。

留給人間是溫柔的“：雖然很難讓對方保持相愛，但卻把真情藏在心裡，悄無聲息地化作一縷微風，留給世人溫柔。

選A：這門課有句諺語。

從主題思路也可以看出。

通過父親在車站給兒子送**場景的描寫，表現了父親對兒子的細緻愛和兒子對父親的懷念。 這篇文章講述的是作者1917年在北大讀書時的經歷，寫於25年。 這一時期的中國社會狀況是：

軍閥四分五裂，帝國主義勢力公開暗中鬥爭，知識分子岌岌可危，廣大勞動人民群眾陷入困境。 作者雖然當時沒有站在革命的立場上，投身於反對帝國主義和封建主義的鬥爭中，但作為乙個正直、善良、誠實的知識分子，他不可避免地感受到了社會的壓抑，產生了一種孤獨和淒涼的感覺。 不就是作者的家庭因為社會的黑暗而越來越尷尬，“處境很淒涼”“一天比一天好”作者的父親先是“閒著”，然後為了找差事“跑來跑去”，就連舊環境都“頹廢”了，這些都反映了當時知識分子四處奔波、打拼的現實， 前途黯淡，工作艱難，處境悲慘。

在他們的心中，一層揮之不去的陰霾籠罩在文章陰鬱的基調中 在此背景下，作者筆下的父子真摯、深沉、感人的愛情，既是一種符合我們民族倫理道德的傳統純真高尚的情懷，也是父子倆相互體諒的情懷， 尤其是父子之間的愛，交織著苦澀和悲傷的情感，蘊含著面對厄運的掙扎，以及與人情薄弱的舊世界的掙扎。雖然這只是一種怨恨而不憤怒的反抗，但它也會引起人們的同情、嘆息甚至強烈的共鳴。

《荷花池上的月光》是現代抒情散文的著名作品。 文章寫到荷花池的美麗月光景象，含蓄而委婉地表達了作者對現實不滿、對自由的嚮往、想超越現實卻不能的複雜思想和感受，為後人留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊的足跡。 它託付了作者對未來的嚮往的政治思想，也託付了作者對荷花池上月光的熱愛。

荷花池上的月光的主題是開頭，即“這幾天心裡挺不安的”。

迷茫的未來：對白色恐怖的反思。

苦澀無知：人人都處於危險之中，不敢說話，不能說話，無處可言。

直面內心的矛盾與掙扎！

蓮花池上的月光的主題好像在開頭，那是什麼，我記不清了。

追求內在自由與外在環境的約束之間的衝突。

AI，這樣剖析文學實在是庸俗了！

如果你寫的是政治，以上兩個都很好，但如果你在讀完它們後才知道，那就是你讀完後的感受。

我同意邦揚先生在這個問題上的看法。

全文猶如一幅精美的毛筆畫，為我們描繪了一幅荷塘的月光圖。 讓我以第三段為例，看看作者是如何著色、著墨和布局文字的。

作者先是重點寫荷塘，先寫田野裡的荷葉，再寫綠葉中的荷花和花蕾，以及微風吹拂的花香。 這是一張靜態的圖片。 然後他捕捉到樹葉在微風中飄動，“就像閃電一樣，瞬間越過了荷花池的另一邊。

葉子併排靠近，就像藍色的漣漪。 這是一幅動人的畫面。 動靜的結合，生動地傳達了荷花池的活力風格。

在這一段中，作者沒有提到月光，但無論是靜止的畫面還是移動的場景，到處都是淡淡的月光，而這種月光通過觀察融化在作者的具體描述中。 樹葉、花朵、微風拂過的藍色漣漪的情緒，都是由淡淡的月光形成的。

接下來，他著力寫月光，先寫月光像流水一樣灑在花葉上的場景，“荷花池中飄盪著一層薄薄的綠霧”，才是真正的寫作; “葉子和花朵就像用牛奶洗過一樣; 就像裹著光紗的夢“，也是虛擬的，卻在虛擬中真實，恰如其分地表現了月光下蓮花飄飄的姿態。 虛構與現實，寫出一種引人入勝的意境。 光是寫月光就比較單調，所以我就把重點放在臨摹月亮的投影上，有“參差不齊”和“斑駁”的灌木“黑影”，也有“彎柳稀疏的影子”，這些“影子”就像“畫在荷葉上”。

光影交織在一起，將岸邊的樹木和池塘裡的蓮花連線在一起，形成美麗而複雜的圖案，荷花池在它的襯托下更加迷人。 月光寫在這裡，但荷花池卻沒有到處被遺忘，月光像流水一樣靜靜地傾瀉在花葉上形成的“薄綠霧”，是月光與荷花池中的霧葉和水汽混合形成的朦朧景象。 最後，四面寫荷池，凝結點在柳樹上。

寫月下的樹景，因為近有遠有柳樹，圍著乙個荷塘，只有幾處縫隙，漏進月光裡，所以“樹的顏色是渾濁的，乍一看像一團煙”，柳樹的“豐盛”在這霧氣中顯露出來。 這裡的墨水比較厚。 然後，他寫了樹梢上的遠山，樹縫裡的燈光，樹上的蟬，樹下水中的青蛙鼓。

這只是隨機發現。 窗簾勾勒出整個荷花池的月夜風格。

作者寫道，月光是荷池中的月光，荷塘是月光下的荷花池，層層疊疊，使整個畫面具有立體感和穿透感; 其中，運動、虛與實、陰影與密度是繪畫的設定和詩歌的安排，不僅使畫面的色彩均勻悅眼，而且透露出一種韻味，充滿了豐富的詩意。

（1）原因：生產工具的創新和改革; 生產技術的進步; 生產經驗的積累; 水利工程建設和水利工具的改進; 人民的辛勤工作。

2）以家庭為基礎;男人和女人編織，自給自足。

3）保證稅收的徵收和對人民的控制。

運用開頭和結尾的呼應結構，清新自然的語言，自然的雕琢風格，新穎恰當的聯想，新穎獨特的隱喻和細心細緻的提煉文字，描繪了一幅如夢似幻的詩意立體可觀的荷花池月光圖，營造出乙個靜謐陰鬱的小世界。

1.蓮花的淡淡香味，似乎不存在，斷斷續續，寫得栩栩如生。有一種遙遠的、柔和的意境，寫出了作者淡淡的喜悅。

2."腹瀉"這些文字準確地寫下了月光的活力。 它創造了一種與世隔絕的感覺，陰霾。 柔和的意境表明，作者陶醉在這種朦朧而富有詩意的月光中，靈魂有了佔據時間的自由。

《荷塘月光》的中心思想：

《荷塘月光》是一篇抒情散文，專注於寫場景和歌詞。 寫於1927年7月，當時作者在清華大學任教，文中描述的荷花池在清華園內。 當時，大革命失敗了，白色恐怖籠罩了中國大地。

作者也處於鬱悶狀態，他想參加革命，卻有太多的憂慮和猶豫; 他選擇了逃避，但他在矛盾中掙扎。 在如此複雜的情緒下，他借用風景抒情地寫下了這首著名的《荷塘月光》的中心思想：

《荷塘月光》是一篇抒情散文，專注於寫場景和歌詞。 寫於1927年7月，當時作者在清華大學任教，文中描述的荷花池在清華園內。 當時，大革命失敗了，白色恐怖籠罩了中國大地。

作者也處於鬱悶狀態，他想參加革命，卻有太多的憂慮和猶豫; 他選擇了逃避，但他在矛盾中掙扎。 在如此複雜的情緒下，他借用風景抒情地寫下了這首著名的《荷花池上的月光》。

文學品質優美，自成一派。

散文是一篇優美的散文，是與文字質量相稱、形式和精神之美相稱的藝術作品。 古人說：“文字之好，文之好。“散文的美體現在內容與形式的完美結合上。 散文的本質是審美。

朱子清先生的著名散文《荷塘月光》是一篇兼具內在美和形式美的優美散文。 其實，荷花池上淡淡的月光，月光下淡淡的蓮花景象，經過朱子清先生的大尺度渲染，有著深刻的意義，成為人們心中揮之不去的悲情景象。