名人傳記閱讀筆記，1000字，拜託，親愛的傢伙，語言學暴君。 3

為中國的崛起而閱讀。

我在瀋陽讀書的時候，我只是乙個十二三歲的少年。 他學習刻苦刻，經常和老師同學討論他在看書和報紙時想到的問題。 當時，討論最多的問題是如何救國，宣傳救國。

課堂上認真聽講，認真完成課外作業，尊重老師，團結同學，彬彬有禮，紀律嚴明。 他特別注重課外閱讀，以彌補課堂上學習的不足。 除了社會科學書籍外，自然科學和軍事科學書籍也是他最喜歡的讀物。

他還可以併排閱讀幾本書的內容，進行比較，探索最科學的內容和答案。

有一天，東莞市模範高教堂的魏校長把學生們召集在一起，問道：“你們學什麼？ ”

有學生說，“為了給自己以後找一條出路。 ”

有學生說，“為了致富。 ”

“另一位同學說：”幫家長記賬。 “原來他的父親是個商人。

魏校長問***：“那你呢，你為什麼要讀書？ ”

站起來大聲說：“為中國的崛起而讀書。 也就是說，為了中華民族的強盛昌盛，要像巨人一樣屹立於天下，要學習學習。

老師和同學們都羨慕地看著他。

在小學三年裡，他的學習成績一直名列前茅，他的作文曾入選省內，作為小學生的范文印製，這篇題為《東莞市模範學校兩周年感想》的文章，後來被收錄在上海進步圖書公司出版的《學校漢文成績》和上海大東圖書公司出版的《中學漢文成績》兩本。 這篇900多字的文章寫得很精彩，對師生們充滿了熱情的希望，希望師生們齊心協力，肩負起“未來國家的艱鉅責任”。 這對乙個 13 歲的孩子來說非常有價值。

高中畢業後，在去日本留學之前，我回到了瀋陽的母校，看望了我的老師和朋友。 他給一位好同學寫了一封臨別贈言：“四面八方的雄心壯志”和“當中國在世界上騰飛時，我願意見面”。

在中華民族獨立和繁榮昌盛的時刻再次相聚。 這位同學珍藏了40年的銘文，1957年送給了總理，兩位老同學終於在解放的新中國重逢，談起了祖國翻天覆地的變化。

讀書為中國崛起，是人民的終身奮鬥目標，只有這樣，人民才能被欽佩，成為完美的化身。

哎！ 1008大劇院，有3個人不知道自己是死是活，不停地罵我們，他們先罵了，他們太強了，幾個人都治不了，來吧。

奧特曼，學習與怪物戰鬥