如何做好工會法治教育與新形勢下的教育工作

中國是乙個社會主義法治國家。 在法治社會中，人們保護自己最主要的是法律，因此如何加強對未成年人特別是小學生的法制教育，已成為小學基礎思想道德教育的重要組成部分。 但是，由於各種歷史原因等因素，我國小學法制教育內容普遍脫離小學生生活學習的實際，教育方法手段僵化枯燥，缺乏實際效果等。

要實現工會工作的創新，基層工會幹部必須增強四個方面的意識。

一是要增強全域性意識。 “不謀求全域性的，不足以謀求乙個領域”。 工會的一切工作必須服從和服務於企業發展的大局，從大局出發，發揮好作用，充分發揮其特點。

圍繞企業中心任務，創造性地開展各項活動，引導廣大員工的熱情、智慧和創造力到企業的改革和發展中來，推動企業生產任務的完成。 一是組織開展合理化建言活動，動員員工圍繞企業發展、提質降耗、節能減排、安全衛生等貢獻意見和建議，凝聚群眾智慧和力量，凝聚成集體發展的強大動力。 二是組織實施員工素質工程，組織員工圍繞自身工作開展“崗位培訓”活動，提高員工的操作水平和崗位技能，更好地適應員工技術發展的質量要求。

實踐證明，基層工會能夠圍繞大局做好工作，能夠贏得組織的信任和職工的支援。

二是要增強創新意識。 形勢在發展，社會在進步，工會的工作也要與時俱進，求創新求變，才能跟上時代的節奏。 首先是創新理念，找到合適的位置。

自覺把工會工作定位在提高職工素質、激發工作積極性、維護合法權益的大局中，避免陷入對工會談工會的誤解。 如果說維護，不僅要談維護員工的具體利益，更要講維護企業的整體利益; 在分配上，既要強調職工物質化勞動在分配中的地位，要考慮到公平原則，又要關注技術、知識、管理、資本等智力勞動在分配中的地位，注重效率優先的原則，支援行政領導合理拉大收入差距，使各要素合理分配。利益分配。二是創新方法，增添活力。

開展各項活動突出主題，群眾自娛自樂，以工會活動為組織，讓員工廣泛參與，寓教於樂，使員工在活動中發揮帶頭作用，在自娛自樂中受到教育。

四是要增強團隊意識。 做好基層工會工作，不僅要靠基層工會幹部的工作能力，更要靠班子成員的團結努力。 在工作中，要高度重視團隊精神的樹立。

首先，用員工共有的價值觀來規範團隊的行為，即“對員工負責，服務員工”。 二是要實行工作責任制，分工合作，形成合力。 充分發揮全體員工的作用。

最後，讓您的團隊專注於關鍵目標。 無論是團隊還是個人，都必須有乙個目標去爭取，沒有明確的目標，團隊和個人都會迷失方向，失去鬥志。