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總結。 這篇文章是齊翔鄒姬寫的,他有自知之明,從而意識到乙個被寵愛、恐懼、尋求者包圍的人,可能聽不到真相,導致完全錯誤的判斷。 他用自己的親身經歷勸誡祁威王,最終讓魏王聽從。
本文語言簡潔,句法多變,如鄒姬與妻妾、客人的對話,三問三答,表達的內容一模一樣,但由於句法略有變化,文章顯得活潑而不遲鈍。 “諷刺”是指使用委婉的語言來提出建議。
鄒姬在《齊王訓》原文中是什麼意思。
這篇文章是鄒驥寫的,有自知之明,從而意識到乙個被寵愛、敬畏、求者包圍的爭奪者,可能因為聽不到真相而完全錯了。 他用自己的親身經歷勸誡祁威王,最終讓魏王聽從。 本文語言簡潔,句法多變,如鄒姬與妻妾、客人的對話,三問三答,表達的內容一模一樣,但由於句法略有變化,文章顯得活潑而不遲鈍。
“諷刺”是指使用委婉的語言來提出建議。 放緩。
鄒驥諷刺《戰國策齊一》中的齊王訓誡,講述了戰國時期齊國的謀士鄒驥勸說皇帝接受大殿勸告,開朗口,改正政治偽裝的故事。 下面就來看看為大家編排的《鄒記諷刺齊王訓誡》
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鄒姬身高八尺多,長相邃麗。 第乙個“窺鏡”自尊描寫了鄒驥的外表:魁梧、端莊,逼真地再現了他沾沾自喜的表情。
正是有了這種自信。 直到那時,他才敢將自己的“美貌”與齊國著名的美男子相提並論。
對妻子說:“我和徐公梅在城北是誰? ”
句子解釋]應該對自己的美貌有信心,所以這第乙個問題的語氣應該充滿自信和自滿。
他掏出空蕩蕩的妻子說:“君很漂亮,徐公和君爺怎麼能呢? ”
句子解釋]妻子的,因其美麗而備受讚譽,語氣親切,充滿偏愛。特別是“美”字,生動地呈現了這種風度和心理。 呼應下文中的“私人自我”。
徐公在城北,齊國之美。
句子解釋]插筆介紹許公,說明許公是齊國有名的美男子,這為鄒驥怕自己不如他提供了現實依據。
不要自信,再問妃:“我和許公梅是誰? ”
句子解釋]鄒姬判斷他是瞎子,對自己的美貌有一絲懷疑。因此,句子的語氣應該是懷疑和急於知道結果的。 此外,考慮到問題的物件是妾室,因此,語氣是嚴肅的、焦慮的、急切的。
妾道:“徐公和君燁怎麼可能? ”
句解說】嬪妃,少了“君美詩”句,依舊用修辭的語氣,表現了妾的卑微地位和怯懦順從。呼應了後來的文字“害怕我”。
當天,客人從外面過來,和坐著的人聊天,問:“我和徐公的美人是誰? ”
鄒驥一方面希望妻妾可信,但另一方面,他還是持懷疑態度。
客人說:“徐公還不如紳士。 ”
句子解釋]客人,因為有對別人的要求,所以回答是委婉和奉承的。呼應以下文字“我有乙個請求”。
明天徐公就來了,他看不起,自以為低人一等; 透過鏡子看自己,它就像它一樣遙遠。
句子解釋]“照鏡子看自己”,覺得“傅遠在天邊”。可以看出,從“自信”到“自信”,在心理上形成了鮮明的對比。
黃昏時分想了想,他說:“我的妻子對我來說並不漂亮,我是私人的; 對我美麗的妾,怕我; 客人的美麗是我,慾望也在我心中。 ”
句解說】妻妾、賓客都肯定鄒驥比徐公更漂亮,但鄒驥卻沒有飄飄然,而是在見到徐恭之後,才意識到,對妻妾、客的虛誇是有原因的,那就是“私我”、“怕我”、“想求我”。這顯示了他從實事求是,最終看清事物本質的精神。 這句話也是他在下文中用暗示和隱喻來諷刺齊王的基礎。
《古籍官志》是清代吳楚才、吳條侯2人從過去的書籍和文章中選出的222部非常好的古代文獻,不能說是作者,與現在相似,不是自己寫的,“古文官志”是指收錄在文集中的文章代表了中國古典文學的最高水平, 到目前為止學習古典漢語。王立從未寫過《古文論》。
提取碼:knmy讀太多古漢語,是學習古漢語過程中的一種積累,到時候,你自然會背誦、理解、翻譯。 特別是在平時的漢語古典閱讀訓練中,看絕對。
《古文觀志》是經典文學散文的彙編,是學習古籍的經典啟蒙讀物。 《古文觀志》選集了從前秦到明代的222篇文章,分為12卷,文章篇幅適中,每篇選文都不是長篇佳作,通俗易懂,題目和卷數比較對稱,很適合普及和通俗。 選定的古代文字以散文為主,既有韻文,也有散文。 >>>More