八年級（一）中文《阿昌與山海經》課後題目

我鄰居的阿姨和叔叔。

和我的爺爺奶奶差不多大。

但他們沒有孩子。

所以沒有孫子孫女。

我們現在都明白了。

如果你晚年沒有孫子孫女。

會比你年輕時沒有孩子的時候更孤獨。

所以，他們傷害了我很多。

當他們變老時。

**原本是要提供的。

他們不想。

舅舅找到了乙份看門人的工作。

我掙的錢很少，每天只能吃饅頭。

但他是自給自足的。

他們還在夏天種植蔬菜。

能賣就賣，賣不出去就給鄰居吃。

非常無私地說。

他們還收養流浪小貓和小狗。

非常貼心和善良。

所以我像對待祖父母一樣對待他們。

當我從外面的學校回來時，我會給他們帶來一些美味的食物。

我還記得我第一次給他們帶綠豆糕的情景。

阿姨要哭了。

我認為我們真的把彼此當成自己的人。

非原創。 張貼在網際網絡上。

我不負責。

請原諒第四個問題。

道路清潔工。

在我們的日常生活中，會有我們被感動的時候，有時是聲音，有時是場景，有時是事物，動態和靜態的東西都會感動我們。

有一種聲音常常感動我。

每天早上，當城市還沒有醒來，路燈還亮著的時候，我能聽到清潔工用竹掃帚掃地的沙沙聲，或者我每天早上都會醒來。 這時，望向窗外，總能看到乙個身穿黃色背心的身影在掃馬路，週末在家，這種沙沙的聲音，總時不時地從窗外傳出，我每天出門，回家，門口的路總是乾淨，清爽。

不管是颳風下雨，還是烈日炎炎、寒冬、炎夏，這種聲音從未停止過，早上一次，中午一次，下午一次，這是清潔工每天必須做的事，尤其是秋葉季節，每天都有無窮無盡的樹葉，但他們總是不厭其煩地一遍又一遍地掃那些黃葉， 這些清潔工，每天都會把髒兮兮的地面掃得一塵不染，勤勤兢兢卻默默地一點一點地掃除世界的汙穢。

然而，他們的工資很低，乙個月400元，他們生活在社會底層，每天用垃圾，用自己的汙垢換取城市的清潔，日復一日，年復一年地建設乙個乾淨的城市。 他們的社會地位也很低，經常受到歧視，在一些人眼中，他們的工作是不屑一顧的。 這些人不想去想，那些所謂的高層，如果沒有這些清潔工為他們打掃衛生，能不能舒服地走在骯髒的街道上？

每個人，無論社會地位如何，無論貧富，都有自己的價值，這個價值，在於你是否為社會做出了貢獻，清潔工們用掃帚來體現自己生命的價值，用自己的平凡生活，默默地裝扮著城市的潔淨與美麗，有了他們，我們的環境就會如此乾淨， 有了他們， 世界不會骯髒。

有了這些不知名的人，我們才能生活在乙個美麗乾淨的城市裡！！

1、阿昌名字的由來。

2、阿昌喜歡切和恰恰。

3、與大人物一起睡個好覺。

4.叫我吃福橘子。

5. 教我許多真理。

6.告訴我長髮的故事。

7.為我買《山海之書》。

1.Achangche Chechacha的問題和夏天的困倦。

2.告訴我長髮的故事。

3.給我買一本《山海經》。

阿昌睡在**裡，阿昌跟我說了很多道理，阿昌給我買了一本《山海經》。

正文阿昌與《山海經》作者之間大姐情感發展的線索是。

不多的欽佩 前所未有的尊重 尊重逐漸消失，直到完全消失 新的尊重。 文章回憶了童年時與大媽相處的場景，選取了幾件可以突出人物特點的事情：比如她睡得不好看，“肚子裡滿是麻煩的禮儀”，給“我”講長髮的故事，殺“我”藏老鼠，給“我”買《山海經》（對不起， 書名不能播放）等等。

它刻畫了乙個和藹可親、受人尊敬的封建婦女的形象，她具有中國職業女性的傳統美德，不僅樸實，而且善良和關心他人。 作者從恨她變成了尊重她，愛她。 整篇文章表現了作者對大姐的深深懷念。

謝謝。

阿昌與《山海經》文字問題：

1.文中圍繞阿昌寫了什麼東西，重點是什麼？

文章一共圍繞阿暢寫了8件事：阿昌書名的由來，阿昌愛剪查問題，阿昌**睡覺的樣子，阿昌教我元旦奇怪的儀式，阿昌知道很多煩人的禮儀，阿昌給我講長髮的故事， 阿昌害了我藏起來的老鼠，阿昌給我買了《山海經》。重點是阿昌給我買回《山海經》，讓我去核對搭配。

2.從這些事情中，我們能看到什麼樣的人？

阿昌是乙個不幸的職業女性，她希望過上安全的生活，她沒有受過教育，粗俗，善良，但她心地善良，熱心幫助孩子解決問題。

3.作者對阿昌的感情是否始終如一？ 為什麼？

前後不符，一開始我因為阿昌的壞習慣而又恨又恨她，但聽她講長髮的故事，我對她有了一點敬意，但後來因為她踩到了我藏的老鼠，我就怨恨她，最後是因為她給我買回了《山海經》， 我對她有了新的敬意。

阿昌與《山海經》正文部分：

第一部分（第1、2段）。

介紹大媽的稱呼、稱呼的由來及長相特點。 給阿昌寫“我”這個標題，表現出“我”對阿昌又愛又恨的感情——喜歡就叫她“奶奶”，恨她就叫她“阿昌”。

2. 在第二部分（第3-17段）中，提交人“討厭”長母親的情況。

第一層：寫“我”討厭阿昌：背地裡說人家的長短; 不要讓“我”四處走動; 晚上睡覺，佔據整張床。 從這些描寫中可以看出，阿昌是乙個愛說話的農婦，善良、樸實略帶粗魯，不守規矩。

第二層：通過寫大媽在除夕夜教年幼的魯迅吃幸運橙、說吉祥話、等待魯迅在元旦早上的“恭喜”的場景，表現了她渴望幸福、期待祝福的渴望。 阿昌的肚子裡滿是麻煩的禮儀，可見無知的阿長忠封建禮儀毒毒，達到了迷信的程度。

第三層：阿昌給年幼的魯迅講了“長髮”的故事，年幼的魯迅對她產生了前所未有的敬意。 阿昌的話雖然是傳說中的、胡說八道的、迷信的，不過是在哄孩子表現自己，卻在年幼的魯迅心中留下了深刻的印象，讓他不由得對阿昌肅然起敬。

3.在第三部分（第18、29段）中，恆提到大姐為作者買了《山海經》，作者對她非常感激。