以暑假生活為主題的暑假生活內容

在暑假期間，我發展了自己的愛好。 我喜歡二胡，到了傍晚，太陽下山，夕陽公升起的時候，我坐在沙發上彈奏音樂。 有時，閒逛的鳥兒也會來湊熱鬧，降落在窗邊。

星期六下午，我們找了乙個好朋友，帶著我們的泳具在期待已久的西郊游泳池游泳。 到達那裡後，我們迫不及待地戴上護目鏡，一頭扎進水裡，像快樂的魚一樣游泳。 游泳累了，一會兒在沙灘上畫畫，一會兒在水裡打水仗，飛濺的白水彷彿被我們快樂的氣氛渲染出來。

白天，我會幫媽媽做飯，我會從飯碗裡拿出一些公尺飯放進鍋裡。 然後我就按照媽媽洗公尺的榜樣，把公尺飯用水反覆洗乾淨，洗淨，加水夠，蓋上鍋蓋，開啟電源煮飯，25分鐘後，香公尺飯就煮熟了，我非常高興。

暑假可以打工，這樣可以體驗生活，讓你知道掙錢有多辛苦，別人說的很辛苦，很籠統，因為每個人的情況不一樣，經歷也不一樣，相信也會讓你知道，為生活而奮鬥遠比準備高考要困難得多。 也許因為這份暑期工作，你會發現自己的一些長處或短處，對你以後選擇什麼專業進入大學會有幫助，因為很多人都不是自己喜歡的大學。

其次，也可以在暑假安排自己的知識複習，你說是因為心理因素導致高考沒有達到預期的成績，但能在考試中做得更好也不是更好，不要花太少的時間在學習上。 你需要詳細計畫，這個只能是建議，而且可能不適合你，找到自己的學習時間是最有利的，你應該學會安排自己的時間，因為以後你就要靠自己安排好了，這在大學裡尤為重要。 對了，我之所以說不要花太少的時間在學習上，是因為我希望你把知識鞏固得很紮實，這樣你就不會在高考中搞砸了，因為很多人在高考中有點緊張，會忘記一些知識，如果你的知識很紮實的話， 那麼你就不會因為外界因素而驚慌失措，你必須對問題解決的大方向或準確方向做乙個條件反射。

小莫利有乙個綠色的記事本。 綠色記事本由再生紙製成。 它的封面是青翠的，上面印有森林、草原和田野。

開啟綠色記事本，您將看到以下記錄：

星期一：我捐了1美元的零花錢給一種瀕臨滅絕的灰鶴，得到了老師的表揚。

星期二：在繪畫課上，我連續撕了3張白紙，因為我畫得不夠好，但我本可以畫得更仔細。 老師說，做一噸紙不僅要消耗大量的木材，還要消耗大量的水。 想想都覺得很慚愧。

星期四：當他的兄弟是一名賽車手時，當他得知汽車會排放大量有毒廢氣時，他和他的隊友想出了乙個彌補它的方法——每人每年種植 20 棵樹！ 哥哥好聰明！ 他們太好了！

星期六：輪到我扔垃圾了，但是我發現我家的垃圾還沒有分類，所以我不怕弄髒，所以我耐心地把垃圾分類，然後扔進垃圾桶，讓環衛工人更容易處理。

星期天：我試著用一種新的方式煮雞蛋。 將生雞蛋放入少量冷水中煮沸，水一沸騰，立即切斷電源，利用餘熱煮雞蛋。

1.請根據你日記的格式，展開小莫利星期一記錄的內容。 （請想象一下“我”當時是怎麼想的，老師是怎麼稱讚“我”的。 注意期刊格式）。

我猶豫要不要用我辛苦賺來的1塊錢的零花錢去幫助那些瀕臨滅絕的可愛鶴，我打算買湯吃。 不過，在老師的鼓勵下，我捐了1塊錢給喬年，最終得到了老師的表揚。

我不知道我哥哥上九年級。

第 1 部分：我的暑假生活。

暑假剛剛過半，我期待著開學。 這正好和上學期末期期的暑假期期正好相反，但現在我覺得學校的生活更有趣了，要知道，我的暑假太枯燥了，平淡到就像一杯杯裡的白開水，透過玻璃杯，一眼就能看出只是開水， 而且沒有紅酒高腳杯的想象。如果你想說它有多直白，請慢慢聽我說。

我早上8點起床，梳洗完後和爸爸媽媽一起吃早餐。 這頓早餐的內容也很缺乏想象力，牛奶，雞蛋，麵包。 偶爾，爸爸會買豆漿和油條，這也讓我感到非常驚訝。

吃早飯的時候，我默默地忍受著媽媽的嘮叨，整天嘮叨我不要上網玩遊戲，嘮叨我多複習作業，嘮叨我在補習班上好好學習。 偶爾，爸爸會給我講一些時事和笑話，會激起我說話的慾望，我和爸爸也經常能聊聊對方，早餐也會讓我的心情更開朗。

爸爸媽媽出門後，我乙個人在家更是無聊，這個時候我會覺得媽媽的嘮叨不是最無聊的，最無聊的就是手裡拿著滑鼠，面對電神碧純腦屏卻不知道該怎麼辦。 玩一些無聊的網遊，花時間練妖怪，練級，做任務，不玩遊戲的時候，眼睛都盯著小企鵝的圖案，期待同學或者朋友。

通過QQ跟我打個招呼。

偶爾想起QQ滴滴的聲音就能讓我震動，雙擊開啟後發現是系統廣告，然後心情會更加鬱悶，失望之情溢於言表。

中午，我去奶奶家吃午飯，奶奶雖然很疼我，但她的廚藝卻不合我的胃口。 有時候，當我約幾個朋友一起出去吃飯，偶爾吃點披薩或肯德基時，我覺得這真的是一種世界美食。

下午，我會做一些暑假作業，複習作業，看一些課外書籍，沒有什麼新鮮事，我無法投入激情，只能認真去做。

晚上，我最喜歡的事情就是爸爸帶我去游泳，游泳又涼又好玩，是我暑假最開心的事情。 可是爸爸工作很忙，不能經常去，媽媽也不擔心我乙個人去游泳，只能希望爸爸的工作不要那麼忙。

期待吧，暑假已經過半了，希望枯燥的暑假早日過去。

假期結束了，隨著下課鈴聲響起，我們的暑假生活開始了。

放假過後，我盡力徵得媽媽的同意，終於可以放鬆一天了，再也不用和“傻老師”——書打交道了。

第二天，我和暑假作業“賽跑”了一場，暑期作業不斷“賽跑”，一點一點的消耗它的“體力”，在父母的幫助下，我終於拿下了暑假作業，但暑假作業也有了“弟弟”——老師的附加作業——公式、文字、 對話，日記，我不停地寫，最後我通過了五關，六關將完成。

我的暑假生活豐富多彩，不僅是作業的色彩，還有我放鬆的時候，有時候父母帶我去旅行，有時候我和智慧的集合——電腦交朋友。

不知道梁重琪什麼時候起床的，每次睜開朦朧的睡眼惺忪的眼睛，奶奶的“高音喇叭”就開始工作了，“媽媽要去上班了，去送媽媽下樓。 我不情願地穿上衣服，有一次，我穿上了媽媽的小背心，就在樓下，乙個叔叔看著我偷偷地笑了笑，我心想我叔叔贏了五百萬，他笑得很開心。 我向叔叔道早安，叔叔指著我的衣服說

成城，你是怎麼一夜之間長大的！ 你媽媽的衣服也適合你穿？ 我恍然大悟，原來我穿錯了衣服，臉變成了紅蘋果，轉身大步回家。

在回去的路上，我了解到你所做的每一件事都應該一絲不苟。

我的暑假生活不僅如此，還能做一些家務，比如削土豆、洗碗、拖地。 孩子，不僅愛學習，更愛勞動。

那是我的暑假，你呢？

關於暑假學習計畫，我去年考上了北大，我學速讀，我們學校有速讀班，以我的親身經歷，我給大家講乙個學習軟體，幫助我們提高學習成績和學習效率，最好在暑假學習。 希望它對你有用。

1.速讀記憶是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用我們的“腦眼”潛能，培養我們直接將視覺器官感知到的文字符號轉化為意義，消除腦海中潛銀的發音現象，經歷從聲音到理解意義的過程， 形成眼腦直反射閱讀模式，實現閱讀速度、整體感知、理解記憶、專注力的飛躍。

2.由於我們平時很少接觸快速閱讀，所以可以通過直接訓練來訓練大腦和眼睛的協調能力，去年有學者推薦“精英速讀記憶訓練”作為假期學生學習計畫，認為軟體練習30小時可以提高閱讀速度5-10倍左右， 每天學習練習1-2個小時，兩周就能取得良好的效果，普通人每分鐘300字的閱讀速度會達到每分鐘3000字的閱讀速度，記憶力也提高得很快。這個建議曾是**教育學院心理研究室原主任朱發良，一位從事腦心理學研究多年的專家，目前正在研究由多個班級開展的假期速讀速記訓練課程，採用“精英專項速讀記憶訓練”系統。

3.我們班一直學“精英專速讀”到現在，我都練到了頂尖，今年考上了北大，孫派也通過了香港科技大學的面試，如果你需要，我可以給你我的成績。 速讀是一項終身學習的技能，是學校和學生假期所必需的。

我希望我的經驗對你有用。