請幫我寫一篇感恩節文章。 給予高分

親愛的爸爸媽媽：

你好！ 十多年前的那一天，你淚流滿面，笑容幸福地迎接我。 但我知道，從我來到這個世界的那一刻起，你就多了一項繁重的工作——照顧我。 儘管這是乙個沉重的負擔，但你毫無怨言地撫養我長大。

為了給我乙個舒適愜意的生活環境，你總是那麼努力，那麼努力。 小時候，我總是把你對我的恩情當成理所當然，因為我不理解，也不知道你的辛苦。 現在，我長大了。

我知道我應該感謝你，並承擔起你的責任，關心和尊重你。

我想，沒有你，我就沒有機會在這個多彩的世界裡體會到生活的溫暖與寒冷，也不會有機會享受生活的快樂和幸福。 因此，我非常感謝你給了我生命，給了我你所有的照顧。 俗話說，“舔牛犢的愛，父母的愛，深如大海”。

所以，不管你的社會地位、知識水平如何，等品質如何，你都是我今生最大的恩人，你值得我永遠的愛。

我無法用這支筆寫下你對我的愛和仁慈，我不能說你對我所做的是最仁慈的，因為你對我的仁慈沒有最大或最小的東西。 因為無論大小，你給我的愛都是平等的......

俗話說：孝是人的根本。 我認為乙個人只有懂得感恩父母，才能算是乙個完整的人。

我不是乙個完整的人，但我努力成為乙個完整的人，因為我想感謝你給我的小東西，無論是愛還是善良。

我深深地意識到你對我的恩情和愛，這是我這輩子永遠無法報答的。 但我仍然在努力償還它，即使它只是百分之一！ 因此，我想好好學習，將來做乙個對國家和社會有用的人，以報答你一直以來的愛......給我的

親愛的爸爸媽媽，謝謝你們給了我生命和靈魂，謝謝你們，我不會讓你們失望的！

身體健康。

工作進行得很順利。 你***

年*月*日。

樂於助人的高夢軒。

我有乙個同學，他叫高夢軒，中等身材，胖乎乎的，他很聰明，也很謙虛，他最突出的優點就是樂於助人。

他經常幫助別人，無論他們是誰。 一天下午，我去參加中國樂團的訓練，因為時間有限，我沒有等老師布置作業，我以為只能回家問問同學了。 訓練間隙，我們一擁而出排練廳，我和李子尚在玩遊戲，玩得很開心。

忽然，隱隱約約聽到乙個熟悉的聲音，“陸崢！ 陸錚！ “我轉頭一看，原來是高夢軒，他是來和我們玩遊戲的嗎？

嘿！ 陸崢，我等你很久了，“高夢軒笑著對我說：”今天有兩份中文作業，乙份是A練，乙份是素描; 數學作業.......

然後，他指著五年級的教學樓說：“你的A培訓還在上課呢！ 在門鎖上之前，趕緊去拿。

說完，他看了看手錶，說：“時間不早了，我還有事，再見！ 說完，他就匆匆離開了。

天氣寒冷，風很大，但我的心很溫暖。

通過這件事，我深刻體會到了“雪中送炭”的含義，也更加珍貴的是高夢軒樂於幫助別人，有這麼好的同學、好朋友，我也很開心！

感恩，在黑板橡皮和粉筆的共同飛揚中，在老師的聲音和關懷中，有多少老師深深地烙印在學生的心中！ ——題詞。

花兒感恩雨露，因為雨露滋養了它的生長; 蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔; 山感恩大地，因為大地使大地高聳; 我感謝我的老師，因為他們讓我在知識的海洋中暢遊; 因為他們讓我看清了對與錯，善與惡; 因為他們給了我面對困難前行的勇氣......

同學們，你們有沒有想過，因為老師，我們的世界變得如此美好，在混亂中，還有一盞指路明燈？ 迷茫的夜空，有永恆的北斗。 教師肩負著神聖的使命，教師肩負著祖國的未來，教師也肩負著國家繁榮昌盛和歷史的重任。 就這樣，一代又一代的青少年在老師的關愛下健康成長，在老師的注視下，奔向著更加美好的未來。

同學們，難道不應該感謝那些為我們辛勤耕耘的老師們嗎？

沒有陽光，萬物就沒有生長; 沒有雨水和露水，就沒有花香; 沒有父母，就沒有生命; 但是，如果沒有老師的教導，我們將無法前進和成長。 因此，我們應該懷著感恩的心情面對老師。 “帶著一顆心來，而不是半棵草。

這是教師孜孜不倦的教學精神和無私奉獻精神的體現。 這種無私、偉大的愛，給了我們溫暖和力量，促使每一位學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。

春天的蠶在不停地紡絲，做蠟燭照亮道路。 “幾千年來，有多少人把老師比作春蠶和蠟燭。 他們辛勤勞作，無私奉獻，使祖國的許多花朵成為中國的棟樑！

誰知道付出了多少汗水和辛勤勞動，也許老師們的白髮和皺紋就是最好的見證。

然而，即使把老師比作一片綠葉和一根紅蠟燭，也無法稱讚他們的奉獻精神和成就！ 老師不是一片綠葉，而是在滋養綠葉; 它不是一根紅蠟燭，但它可以照亮心靈，因為我們的眼睛裡總是映照著他們的身影。 是老師把我們生活中的每乙個音符都譜寫成世界上最美妙的旋律。

我真想拿出一串鞭炮，燃起祝福，用絢麗的烟花為老師唱出世界上最美的歌。

同學們，請大家記住，這裡比山還高，比海更深，讓感恩的心在我們心中默默湧動，直到......永遠

學會感恩。

人生並非一帆風順，一路上有很多挫折和磨難，會有很多絆腳石，但總有好撒瑪利亞人幫助我們渡過難關，所以我們要永遠懷著一顆感恩的心。

學會感恩，感恩你所擁有的，感恩生活給你的一切。 這樣，您將擁有積極的人生觀，並始終保持健康的心態。

生活雖然給了我挫折，但也給了我力量，我很感激它從不吝嗇熱愛生活的人。 這取決於你是否有一顆寬容的心去接受生命的禮物。 跌宕起伏不是人生的追求，但一定是人生的全部。

試著用一顆感恩的心去體驗它，你會發現乙個不同的生活。 不要讓冬天的寒冷阻止你對春天的希望。 我們感謝上帝，因為四個季節的迴圈。

懷著一顆感恩的心，你就不會有怨言，沒有嫉妒，沒有憤慨，你會有一顆平靜而冷漠的心！

我們要永遠懷著一顆真誠的心感恩上帝，我們應該感恩天地，感恩生命的存在，感恩陽光，感恩多彩的生命，感恩小小的......生命的

感謝那欺騙我的，因為他增加了我的知識;

我感謝我的父母給了我生命，照顧了我;

我要感謝我的老師給了我豐富的知識，讓我在知識的世界裡翱翔。

我感謝我的朋友，因為她給了我深厚的友誼和支援;

謝謝你的快樂，因為它讓我快樂地微笑，過著美好的生活;

謝謝你的一切

在生活中，我們應該感恩的遠不止於此，我們應該學會感恩，學會用心感恩，讓寒冷的世界變得溫暖多彩。

感恩的心，謝謝你陪伴了我一輩子，給了我做自己的勇氣; 感恩的心，感恩命運，花開落我一定會珍惜的“，這讓我明白了，人生應該感恩。

學會感恩，它讓生活更美好、更充實。

懂得感恩，懂得報恩的人，才是世界上最富有的人。 感恩是一種美好的感覺，一種健康的心態，一種良知，一種動力。 當人們心懷感恩之心時，他們的生命就會得到滋養，永遠閃耀著純淨的光芒。

永遠心存感恩，經常表達感激之情，對那些傷害過自己的人保持冷靜。 生活會充實而快樂。

世界上有很多人讓我心存感激，我感謝那些無私奉獻、像園丁一樣培育祖國花朵的老師，感謝在我遇到困難時幫助過我的同學。 而我最想感謝的是，那顆不知疲倦的心，永遠對我的父親和母親！

父母是賜予我們生命的偉大神靈，是教育我們邁出人生第一步的啟蒙老師，是培養我們茁壯成長的勤奮園丁，也是提醒我們。

紅色警鐘......讓我們正直

母親賜予我們生命，是我們生命的源泉。 “母愛”是世界上最偉大的“愛”。 從我們出生的那一刻起，我們的母親就開始照顧我們，照顧我們，愛我們，給予我們無微不至的照顧。

只要我們健康快樂，我們的母親就會比我們更快樂。 母親是第一位啟蒙老師，她教我們如何做人，她教我們如何做人，如何做好人，如何在社會中生存。 因此，我們都直接受到母親的影響，這樣我們今天才會有幸福和舒適。

我們的父親給了我們生活原則和生存技能，並教導我們要堅強、誠實和堅韌不拔。 因此，我們今天的力量、毅力和生存方式都受到我們父親的影響。

讓我們以感恩的心報答我們親愛的父母。

這幾天，全國人民都在關注乙個新聞，那就是青海玉樹的大**。 這種罕見的**給災區人民帶來了巨大的創傷和痛苦，許多孩子在這一刻成為孤兒，失去了唯一的親人; 一些兒童失去了健康，因為他們的部分身體被壓在瓦礫中，不得不通過截肢獲救。 突如其來的災難震撼了所有人的心。

災區民眾嚇得不敢回家，只好露宿街頭，任風吹雨，忍受折磨......

在這場難得的大**中，也有很多感人的場面：各級親臨現場，也面臨死亡威脅，卻不怕視察指揮救災工作; 中國人民解放軍翻山越嶺，搶救災區。 作為災區人民的同胞，作為矗立天空的中國人，這一切是那麼的激動人心，讓人淚流滿面。

全國哀悼已經過去了7天多，災後救援最寶貴的“72小時”也過去了，但“人民的生命高於一切”，這是黨和國家的承諾，是億萬同胞的信念; “只要有一線希望，我們就拼盡全力，永不鬆懈”，這是第一代的呼喚，也是億萬同胞的決心。 我們團結一致，永不放棄，以中華民族的名義挑戰生命的極限。

此次事件發生後，全國各界人士十分關心災區民眾的處境。 當一方陷入困境時，各方都支援！ 是的，**無情的人是有感情的，自然災害是突然的，不可阻擋的，但我相信，只要我們齊心協力，團結一致，與災區同胞共渡難關，就一定能取得抗震救災的勝利！

作為乙個中國人，我真的很慚愧，沒有在現場盡自己的乙份力量。 我在電視上看到，連別的國家、人民都來支援災區，和災區人民一起渡過難關，更何況我們是有尊嚴的中國人。 當祖國需要我們時，我們會現身，盡自己的乙份力量，為祖國做出一點貢獻。

如果我們中國人能有乙個能檢測最好的裝置，讓受災地區的人們及時到達安全的地方，那麼損失就不會那麼慘重，笑聲就會駐紮在世界各地！

讓我們攜起手來，團結一致，早日打贏抗震救災勝利！

感謝老師。

故事不老，感恩之心永恆！

——題詞。 人生就像一場旅行，迷迷糊糊地穿越小學，歲月的尾班車將載著我們進入下乙個迴圈。 當我轉過身來時，我看到了我一路上的腳印，有的已經像流沙一樣被風吹走了，有的還在監督著我的成長......哦，記住，那些腳印不是我最忠實的“同伴”老師留下的。

老師，你知道嗎？ 但當我懷著恐懼踏入學校的門檻時，是你讓我幼小的心靈不再猶豫和膽怯。

隨著漫長的約會，我開始更好地了解你，了解外界對你的一切評價。 有人說，你就像一根蠟燭，燃燒自己，卻照亮別人; 有人說，你是人類靈魂的工程師，不斷研究，培育新一代; 也有人說你是春蠶，默默付出卻不求回報。 慢慢地，我體驗到了這一切的現實。

老師，你知道嗎？ 每當我情緒低落時，讓你的掌聲讓我再次堅強。

老師，你知道嗎？ 每當我猶豫不決時，是你的理解讓我不再迷茫。

老師，你知道嗎？ 每當我懷著懷疑的心面對乙個又乙個問題時，都是你引導我，糾正我的錯誤。

老師，您一直是我迷茫道路上的嚮導，是您以純潔無私的奉獻一次又一次地給予安慰和鼓勵，是您用您堅強的老師之愛使我們的精神不再枯萎。

老師，你還記得嗎？ 那個炎熱的午後，太陽爸爸拼命地將自己的熱情灑向世界，卻不知不覺，因為他的善良，害羞的花朵也低下了無奈的頭，他不知道，因為他的善良，嬌嫩迷人的黃鳥也停止了讚美，也不知道，此刻的你正走在烈日下， 也許正是因為你的偉大與平凡，你的偉大在於創造世界，播種未來，是你點燃了我們理想的火焰，是你為未來保證了我們民族的優良傳統;你的平凡在於除了奉獻，無所求，無怨無悔，你從不在乎得失，“有心來，不帶半草走”這才是你內心的真實寫照。 這是生命的價值，是任何數字都無法估計的。

最終，輟學的學生在你勸說下再次回到學校，再次踏上了知識之路，嘴角終於露出了如釋重負的笑容，眼角卻似乎有些皺紋。

老師，是你讓我們無時無刻不在被愛深深地包圍和滋養，是你讓我們無時無刻不在被愛溫暖和照耀。 老師，你不是歌手，但你讓我們的知識響起; 你不是雕塑家，但你正在塑造一群年輕人的靈魂; 老師，你為我們做了這麼多，可惜再多華麗的語言也無法形容你的偉大與平凡，但我發自內心地讚美你，感謝你......

這一刻，我想起了一首歌《感恩的心，謝謝你有.......》”