如何提高你的托福聽力技巧

除了不認識單詞或注意力不集中等原因外，缺乏準確的發音能力也可能是聽力改善延遲的重要原因。

1.聲音辨別力不足的兩種常見表現

1.聽不清一些單詞會影響當地理解

發音不好的第乙個表現是有些單詞聽不清。

有時學生會遇到一些他們知道並讀到的單詞，當他們出現在書中時，但一旦他們聽到它們，他們就會被蒙蔽，或者他們聽到其他單詞，或者他們聽不清它們是什麼。

這種情況的缺點是，考生將無法正確理解聽力材料的某一段，如果在隨後的問題中有關於這段話的問題，考生將無法很好地回答。

2.對資訊做出反應為時已晚，干擾整體把握

缺乏發音可能引起的另乙個問題是沒有時間做出反應。

從聽到內容到對內容的含義做出反應，是乙個接收和理解資訊的過程，這個過程的長短取決於每個人辨別聲音的能力。

有些人在聽到某些東西時可能能夠立即意識到在說什麼，而另一些人可能需要愣一會兒才能做出反應，而對於後者來說，這種緩慢的反應速度會干擾對聽力材料的整體掌握。

托福說起來不慢，資訊量大，一兩三個遺漏就足以影響問題的整體答案。 由此可見，這個由發音能力不足引起的問題非常嚴重。

2.提高聲音辨別能力的兩種方法

1.通過強化聽力掌握詞彙

相信大家應該都熟悉強化聽力訓練，很多學生可能都在練習。

對於發音能力的提高，合理的強化聽力訓練是很有幫助的。

事實上，很多單詞只是不熟悉它們的發音，並不是完全陌生。 因此，只需要將單詞的拼寫含義與發音聯絡起來，這樣就不會再有不準確的聽力，想要這樣做無疑是相當合適的。

聽完後，立即查字典，加深你對這些詞含義的記憶;

之後，重複多次，直到沒有你不理解的新單詞，最好能夠在不閱讀文字的情況下準確理解每個單詞。

通過這種訓練方法，每個人的發音準確度都可以逐漸達到托福聽力考試的要求水平。

2.結合聽寫，提高反應速度

如果你想提高你的反應速度，你可以通過聽寫練習進行訓練。

例如，在聽對話時，需要記錄的內容包括：對話的主要內容、問題、解決方案等，細節要盡可能完美，這樣才能最大程度地訓練你的反應速度。

前期發音能力較差的學員可能會錯過很多細節，甚至一些重要點，但是通過不斷的訓練，大家的聽力和發音反應速度會越來越快，甚至逐漸發展出一定的預測能力。

當考生可以毫不費力地記錄整個對話或講座資訊時，托福聽力問題就可以毫不費力地解決！

1.掌握高頻詞。

聽力中的高頻詞並不多，記憶單詞沒有捷徑。 說到聽話，最重要的是注意發音。 不管是一本單詞書，還是TPO中出現的新單詞，都要注意積累，背誦時要大聲朗讀，而不是只看單詞的出現。

當然，也要注意複習的不斷鞏固，如果不定期複習，之前花費的精力和時間就會白費，實在是太可惜了。

丨2熟悉聽力測試站點。

了解對話和講座的一些常見測試點和論文結構很重要，因為現在聽課文越來越難，所以一篇文章無法完全理解是正常的。 而在考試中，幾乎每個人都會遇到聽力缺失、聽力清晰等情況。 這時，掌握每個句子或每個組的測試訊號詞尤為重要。

它可以幫助您關注資訊中缺失的部分，掌握後續要點，甚至直接回答，從而事半功倍。

丨3使用大量過去的論文進行培訓。

相信大家對刷TPO這件事一定很熟悉，現在TPO已經出來50套了，有的還用來練習。 不要過早開始瘋狂刷題的模式，每週從一套開始就好了，初學者可以從第一組TPO開始，每一套TPO一定要完全做完，集中注意力尤為重要，這樣才能比較快的進入考試模式。

1.詞。 在托福聽力考試中，很多學生在準備新的托福考試時只注重考試技巧，而忽視了對托福聽力詞彙的掌握和理解。

單詞是托福聽力的基礎部分，只有當詞彙量達到一定水平時，才能減少托福聽力的障礙，才能取得高分的聽力分數。 雖然新的托福聽力詞彙量非常大，但托福考試並不難。 專業詞彙直接決定了聽力能否理解，因此在備考過程中需要積累一定的專業詞彙量。

2.音韻學。 發音也是托福聽力中需要注意的問題。

為了提高發音，有必要注意材料的選擇和聲音之間的差異。 解決這個問題的最好方法是跟著閱讀、模仿並嘗試熟悉 TOEFL 聽力材料的內容**和來源。 有辦法做到這一點，A 讀得很好，B 邊聽邊讀，C 只聽不讀。

總之，只有選擇合適的材料，掌握方法，不斷練習，才能實現聲音識別能力的提公升。

3.問題。 托福聽力由兩部分組成：對話和講座。

如果你想獲得乙個好的分數，你必須知道這兩個部分有哪些題型，或者如何參加考試？ 講座和對話也有自己的特點，我們需要提前了解。 最有價值的資訊是從聽力和講課的特點中選出的，這是我們提問的關鍵，讓學生在備考初期就摸清講課和對話的結構、考試內容，把握關鍵點。

4.注意。 如果你想在聽力上取得高分，你必須做筆記。

記筆記要求學生能夠記下錄音中的關鍵資訊，包括名詞、動詞和其他表達方式。 掌握文章的整體結構，聽結構中的句子; 注意作者的目的、態度、幾個子論點和進展或轉折點的語氣。 記筆記是為了幫助我們記錄更多的細節，幫助我們做題，所以我們必須學會有效地做筆記。

1.核心是提高“聽覺”。 快速提高聽力技巧的唯一方法是不斷練習+總結。 ETS有提問的套路，有些地方不懂也不要慌，聽到問點才是最重要的。

2.學會做密集的聽力練習。 步驟分解：第一次聽大致的想法，並盡可能多地做筆記。

第二遍的補充說明。 聽乙個句子第三遍，停下一句話，試著逐字記錄，如果整個句子比較難，聽半句半句，然後逐漸增加長度。 第四次，聽並比較你寫的文字，然後一起閱讀。

不要在每一步都偷懶！ 在練習之初，完成一篇幾分鐘的作文可能需要乙個小時或更長時間，但一旦你有一定的時間積累，你會發現它變得越來越輕鬆，你可能只需要格外注意一些小細節，比如詞彙， 連續閱讀等。

3.學會更好地做筆記。 首先，最好聽主要的東西，並把它作為補充來記住，而音符只是為了讓我們記住短路時記得更快更好的，所以我們一定要記住我們能理解的東西！ 第二，從來就沒有最好的方法，只有最適合自己的方法，而最適合自己的方法必須從大量的練習和實踐經驗中總結出來，否則都是紙上談兵。

第三，我想提高我的寫作速度，這在後面的寫作部分會提到，手速真的是一件好事！

4、學會傾聽要點，標記要點。 學會傾聽重點，就是抓住問題的重點。 特別注意每個屈折和連詞之後的句子，這通常是起點。

5. 學會總結聽力材料的要點。 重要的是要注意開頭和結尾句子的表達，以及不同觀點的想法和理由。 只有多總結一下文章，才能找出這個套路。

我平時用新東方超能，一遍又一遍地認真學習和聆聽：

step1.仔細聽課文至少三遍，注意連續讀、重音、語調、弱讀、縮寫（這些語音現象在附件中有詳細描述），對於這些方面，做乙個口形默讀練習。

step2.試著以與課文相同的速度閱讀聽力材料，一開始你可能跟不上，但試著跟上，至少是你在第 1 步中關注的一些發音現象。

step3.讀啊讀啊讀

step4.多聽一遍課文，多聽一遍材料，比較一下自己和原來發音的一些不同，學到了什麼，以後會注意什麼。

跟著讀解決的主要問題其實是“詞辨+意義理解+發音矯正”。 因為有乙個非常重要的理論：能說出來，就能聽到，從這個角度來解釋閱讀的意義。

但其實在廣東的外人會發現，他們能聽懂廣東的當地方言，也就是粵語，但不會說。 這也說明，沒有必要為了理解而說出來。

但是我們也要從另乙個角度來解讀，那就是，其實很多考生之所以聽不見，是因為發音有問題。 比如粵語有7個聲音，而普通話只有4個聲音，很多北方人說粵語發音不準確，因為成年後，因為我們分辨聲音的能力很久沒有用上了，而且已經退化了，所以我們無法很好地識別其他聲音，這個原因就造成了。

這個問題其實可以通過大量的隨訪來糾正。 當然，在前期，最好找人糾正你的發音，這樣會有事半功倍的效果。 當我們自己發音時，即對聲音的識別是準確的，我們就可以很好地判斷我們聽到的內容，其實閱讀也有這個效果。

當你準備托福聽力考試時，你必須多練習，讓托福聽力成為你的優勢。 祝您學習愉快！