你有什麼好的考試寫作技巧和方法嗎？

介紹。 對於任何學科的人文社會學博士生來說，能否獲得博士學位，30%以上取決於你的**寫作質量; 從如何構思和起草牧師，到寫作、修改和潤色; 在寫博士學位的過程中，你的研究思路、努力和導師的指導水平不容忽視，更重要的是寫作水平和思維能力的培養，寫作水平和思維能力是相輔相成的。

本書為博士論文的寫作提供了系統而全面的方法，從最初的構思階段到博士課程的成功完成和出版。

本書的作者派屈克·鄧利維（Patrick Dunleavy）教授是一位資深的博士生導師和學術作家，他強調了學術的重要性。 如果你掌握了這些原則，你就可以輕鬆應對每個作者必須做出的各種決定以及他們必須面對的困境。 同時，他提供了豐富的實用建議和技巧，您可以靈活地應用於自己的研究需求和個人原則。

這本書不是一本現成的解決方案手冊，但閱讀它將幫助您擴充套件思維並接受創作的挑戰。

**寫作技巧：1.寫作前。

1.知道如何在失敗的引言中陳述論點。

2.使用**的其餘部分陳述理由和證據，以便充分支援論點。

3. 考慮你想呈現它們的順序：如何組織段落是最清晰和最有說服力的。

二、一是結構安排技巧。

1.相似的想法通常應該聚集在一起，而不是分散。

2.每個段落的字型都應該有所不同，例如縮排或在段落之間留出額外的行距。

3. 每段只應說明乙個要點。

4.每段可以看作是一篇短文。

從介紹段落要點的主題句開始;

進一步解釋這一點;

為意見提供適當的證據;

解釋或剖析洩漏證據;

總結要點並指出它們與整體論點的關係。

5. 每個段落都應使用過渡詞或短語與下一段連線。

6.段落的順序應合乎邏輯且一致。

7.寫完初稿後，試著用一句話總結每段的要點。

博士工作無疑是博士教育的重要組成部分。 **質量是博士生科研能力和學術水平的標誌，未來成為優秀研究人員的博士生水平不低。

1）創新的意義何在。** 清楚地陳述提出的新發現、假設和理論，並定義相應概念和變數的內涵和外延;

2）為什麼要提出這項創新？**有必要說明創新點的實踐或理論背景，不僅要說服自己，也要讓讀者覺得這樣的創新點確實具有學術和實踐意義，值得花精力去研究;

3）回答這種創新是否有效的問題。提出證據和論據來支援**的創新觀點。 為了回答上述問題，有三個方面，即創新點的表達、創新點的理論和實踐背景回顧、創新點的論證。

表達體現了**的貢獻，背景評論襯托了**的價值，論證顯示了創新點的可信度，這三者都少不了。 讀者很難理解其創新的分量和作者作品的價值，有價值的假設或理論需要有足夠的論據支援，否則讀者會懷疑，無法自信地引用它們。