小學三年，我從山里回來，我從山里回來歌詞

14個回答

匿名使用者2024-02-06

第一天，耕種了3英畝的悔改地。

第二天耕種了3 2英畝。

第三天，3 2 2畝耕地。

第四天，3 2 2 2英畝耕地。

第五天，3 2 2 2 2英畝耕地。

5天後可耕地：（3+3 2+3 2 2+3 2 2+3 2+3 2 2 2+3 2 2 2 2）。

93（英畝）拆除和搜尋。

答：5天後，可以耕種93英畝的耕地。
匿名使用者2024-02-05

演唱：吳燕澤。

我從山上回來了。

心是甜蜜而美麗的。

山間風香噴噴。

山上的鳥兒很清脆。

在花叢中散步。

被鮮花覆蓋，Doffinfi。

摘吧，那山花，下山來。

畫蜜蜂和我一起飛翔。

哇，哇，哇。

哇，哇，哇。

喲呵呵

喲呵呵

哇，哇，哇。

我從山上回來了。

我有點醉了。

山上的水很甜。

山上的魚很肥。

走進小屋拜訪村民。

香茶和公尺酒很好吃。

學一首歌，下山來。

唱白雲，和我一起飛翔。

哇，哇，哇。

哇，哇，哇。

喲呵呵

喲呵呵

哇，哇，哇。

喲呵呵

喲呵呵

哇，哇，哇。
匿名使用者2024-02-04

關心就是關心和愛，它無處不在。我們每個人都需要愛，而愛是生活中不可或缺的，別人給我們愛，所以我們要關心別人，讓世界充滿愛！

關愛他人可以從小事做起，比如幫同學做作業，好老師的一句訓斥語或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，或者幫助盲人過馬路和老人......這都是關心他人的標誌，如果你給他們愛，那麼你自己的心是好的。蘇霍姆林斯基說：“如果每個孩子的喜怒哀樂都在你的心中跳動，引起你思考、關心和擔憂，那麼你就有足夠的勇氣選擇崇高的教學職業，在那裡你可以找到創造的樂趣。

也正是因為愛，才有創造的喜悅，也正是因為創造的喜悅，我們才對教育、對學生更充滿愛的情感。老師對我們很有愛心，她的愛是無私的！我們的父母給了我們愛，他們的愛是偉大的！

我們也必須學會關心、關心他人、關心自己！

記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，我們幫忙打掃衛生，端茶水，和老人聊天，為他們表演節目，他們不知道有多開心，笑起來連嘴巴都閉不上，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們老了，剩下的時間不多了，我們是不是應該給他們更多的照顧，更多的愛，讓他們老了再玩？！我想他們的心一定是溫暖的！

還有一次，我和爸媽去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她去女人世界買衣服，我和爸爸坐在下面等著，我看到乙個小女孩，她挺漂亮的，穿著舊校服，但她沒有胳膊，她用腳寫字乞討，她面前有墨水、紙和乙個紅色的小水桶，腳趾間夾著一支毛筆，蘸著墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。話還是很不錯的！

我覺得她太可憐了！我毫不猶豫地走過去，往小紅桶裡扔了五塊錢，然後路過的人都獻上了自己的愛心，但讓人生氣的是，總有一些家長抱著孩子看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子從小就遭受了不好的影響，這不利於培養愛情。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福的家庭，在學校裡學習不開心，她多麼需要我們的愛和溫暖的雙手！

在此，我真誠地呼籲世界各地的朋友關心他人和自己！讓自己和周圍的人充滿愛！讓世界充滿愛！讓世界充滿愛！

愛，愛，愛，無處不在！！
匿名使用者2024-02-03

除了 12 個除外。

想不出乙個容易的）

以 2A-3B BC 為例

當 a 等於且 b 等於 5）時。

9m（當 m 等於 7 時）。

6m+
匿名使用者2024-02-02

68 19 = 1292 （公尺）。

19 2 5 = 190（分鐘）。

答：小花從家到學校要走1292公尺，每週需要190分鐘。
匿名使用者2024-02-01

小華平均每分鐘走68公尺，從家到學校步行19分鐘。如果每天來回兩次，每週上學5天，那麼小花每週在上下學的路上花了多少時間？

70*20*2*5=14000公尺。

20*2*5=200分鐘。
匿名使用者2024-01-31

68 乘以 19 乘以 2 乘以 5 除以 68 = 190（分鐘）。
匿名使用者2024-01-30

該主題相對簡單和典型。
匿名使用者2024-01-29

法律是：7 14 和 21

10 12 和 22

14、9和23

19 5 和 24 那麼下乙個應該是 25，然後看看前面的 7 到 10 的差值是 3

10 和 14 之間的差值是 4

14 和 19 之間的差值是 5

那麼下面的差值應該是6,19+6=25，那麼25只能加上0來完成，所以就是25 0
匿名使用者2024-01-28

7 14 10 12 14 9 19 5 不要一直看下去，乙個接乙個地看數字，如果我列出其中的兩個，你就會知道：

你看，讓我們看看第乙個，7 + 3 = 10 10 + 4 = 14 14 + 5 = 19，依此類推。（人群：你不必通過類比等待，你已經完成了。某狗：哈哈！）

第二個呢？ 14-2=12 12-3=9 9-4=5，明白了嗎？如果我不明白這一點，我就無言以對。

我剛上六年級，所以我很想念讀這個問題
匿名使用者2024-01-27

這很簡單：7、10、14、19 是乙個用奇數來稱呼的類，並逐漸加 3 加 4 加 5 的增量。

14 12 9 5 偶數數字相反，減 2、減 3、減 4

所以序列應該繼續 25， 0， 32， -6...
匿名使用者2024-01-26

也許這是對你的暗示，以製造一些歧義。許多女孩喜歡與男孩保持一些曖昧關係並要求收養。
匿名使用者2024-01-25

看來你先追她了？如果是這樣的話，女生的心理大多是，她們會對追她們的男生有一種特殊的感情，要麼喜歡，要麼覺得自己很特別，然後她們就會在他身上找到一種自信感，然後她們喜歡和這個男生保持曖昧，然後她們在無聊的時候就會想到這種感覺。所以我不認為她喜歡你這樣，她只是喜歡。
匿名使用者2024-01-24

她可能還是有點喜歡你呃，我想和你做藍言，那種曖昧的關係讓我不確定。