填寫有關平行志願服務的問題

在平行錄取的情況下，每個選擇對學校被錄取的效率相同，相當於第一選擇。 如果第一選擇學校還不夠，那就看看第二選擇學校，直到找到乙個不高於你分數的選擇，然後把檔案放到這所學校。

學校的分數線是指入學的最低分數線，一般高於分數線。 例如，如果分數線是500分，那麼北京大學和清華大學的晉級線可能是600分，復旦大學和南京大學的晉級線可能是分數。

因此，在報考時，要拉大差距（每所學校的檔案行，不要都報同一所學校），如果申請北大，不要申請清華大學，但可以申請北京航空航天大學和北京工業大學; 申請復旦大學，不需要去交通大學和南京大學報到，但可以到同濟大學和上海理工大學報到。

各專業的錄取順序一般都尊重學生的意願，特別是學校在所在省或市招收學生時，因為本省的錄取是各系本身的錄取，而到其他地方，由於人數少，就不一定了。 如果你不服從調整，你肯定會回到檔位。

我不給你具體的建議，因為這些建議不一定適合你的情況。 只要給你一般的建議，我相信這對你有好處：

選擇專業時，要做到六件事，不要：（1）不要看文字的意思，要了解專業目錄和內涵。 （2）不要只追逐人氣，而是要根據個人的情況分析就業前景。

3）不要一廂情願，但要盡你所能，為它留出空間。（4）不談專業，要分析學校的專業競爭力。 （5）不要用選校代替選專業，而是要掌握專業的錄取方式。

6）不要把它看成寶藏，而要去粗獷地提取精細，去虛留真，善於思考。

在選擇專業的時候，要避開幾個盲點，第一，不要和熱門專業混在一起，第二，一定要認清專業本身，了解所選專業是做什麼的，有哪些課程，了解其專業未來的發展，第三，不要忽視自己的潛力，怎麼知道不努力就做不到？

不可以，平行提交是基於分數或排名的，除非它們在您被檢索之前已滿。 不要因為浪費時間檢索而失去機會。 Chong的志願者寫的差不多，中間幾個比較穩定，最後填了乙個有保證的志願者。

志願服務沒有時間順序，唯一要看的就是分數，看你的意思，現在的填報方法是合理的，就是把最好的放在前面，最確定的放在最後，參考往年的最低錄取分數線和最低的錄取分數和學校給學校打分， AB至少要比自己高50-60分，CD學校30分左右E和自己差不多，F只能比他高。

這就是我最初所做的，我被電子學校錄取了。

good luck ！！

考生在填寫平行志願者時可注意以下問題：

首先，要有合理的定位和適當的坡度。 候選人在填寫志願者時，應根據自身成績合理定位候選人，並在平行志願者中體現適當的梯度，以增加被錄取的機會。

其次，考生應認真閱讀並仔細參考相關統計資料和招生機構招生規定，掌握招生學校的條件和方法以及往年的招生情況，特別注意招生機構和招生專業的特殊要求，如身體條件差、 性別、外語口試、單科成績等。

如果考生被投到某所學校，但填寫了不服從專業調整的申請，有可能因為未達到所舉報專業的錄取分數而被學校撤回，從而失去本檔案的錄取機會。

第四，需要注意的是，平行志願服務方式依然存在風險，雖然平行志願服務增加了考生申請橙丹檔的機會，但也存在因志願者梯度設定不合理而無法申請的可能。 另外，如果不符合入學要求，申請後被退學，將無法申請其他高校的志願者，只能參加志願者徵集或下一批錄取，造成較大的心理差距。

首先，要注意角度，不要輕視幹，以本科為例，考生一般需要填寫一、二、三、元、批，至少五所高校加上一定數量的替代學校，就可能達到15所、20所，考生和家長森輝、高效、有大致了解， 需要解讀每所大學的招生手冊內容，然後，閱讀，通關，需要掌握這些學校，最低分數線數年。這個兒子經驗豐富，對於高考志願者來說，是啊是啊，首先，大部分考試都是七八歲，他們的人生觀和世界觀正在逐漸形成，他們對社會有一定的了解，尤其是想去什麼學校和專業，其次，高考的目的是上大學讀書， 而這本書是考生讀的，如果他不認識，不感興趣，不利於他的成功，所以，自願填寫這個關係到孩子的理想和前途的事情，應該是主要的，有道理和證據的，當然，高考志願者，生活，在現實中。圖片據說完成了志願者，依此類推。

平行兆豐淮志願者已經實施多年，但對於初次接觸高考志願者的家長和考生來說，有時還是會陷入平行志願服務的誤區，導致“高分低分”甚至落榜。

錯誤1：平行志願者可以在乙個檔案中投票。

事實上，平行志願服務是乙個推銷和一票。

已選擇n所高校作為某一批平行偏好的考生，將被送到錄取時填寫順序第一、符合申請條件的機構。

不投資於所有符合 n 條件的機構; 並不是說這n所高校都是乙個接乙個地推銷的。

錯誤2：平行志願者可用於多次爭吵。

家長們應該牢記這一點！！

事實上，在某一批的錄取過程中，如果候選人因專業志願者名額過高或其他原因被機構撤回，則不會重新提交，而是需要參與志願者徵集。

例如，考生張曉的高考成績為660分，平行志願者分別為：A天津大學、B山東大學、C浙江大學、D中國海洋大學、E河北工業大學。

天津大學的投球線是658分，所以小張向學校投球。 假設張某某未達到某專業要求，不服從專業調整，或因其他原因被天津大學退學，則張某將不向其他四所學校提交，只能參加後期的志願者徵集。

錯誤3：沒有平行志願服務的順序。

其實對於考生來說，雖然這批考生中n所高校都算是考生的首選，但還是按順序排列的。

考生在填寫申請時，要把自己最想去的、預計有“高門檻”的院校放在前面，把錄取概率高的院校放在後面。

因為對於某個考生來說，檔案是按照他並行選擇的n所高校的順序按順序檢索的。

如果滿足其中之一，則將投放檔案，候選人將不再有機會向該機構背後的機構提交。 因此，在填寫志願者時仍然需要排序。

錯誤4：平行志願服務沒有風險。

並行志願服務可以大大降低候選人填寫志願者的風險，但不可能完全消除風險。

考生仍會面臨“平行自願投稿比例大於100%”、“專業志願者名額過高”、“不服從專業志願者調整”等原因導致的退出風險。

因此，在填寫平行志願者時，將志願者劃分為n所學院和大學是很重要的。

在填寫平行志願者時，首先要確保自己有學校可以去，另外，在粗略通知的基礎上，你還必須選擇最適合自己的學校，也就是說，前幾所學校都是中沖岩阻，中間是你覺得你有能力去的， 後面的有保證。

有必要在平行志願者的最前沿填寫你最想去的學院和大學的日曆; 大學志願者的合理組合。 不宜全部填上高層次的院校，也沒必要填完所有的低階院校; 要積極慎重地選擇“專業是否服從調整”。

首先要注意優先順序，然後看學校的名字。

難。 不可否認，平行志願服務的實施確實提高了候選人的比例，尤其是那些高分的候選人。 然而，申請工作和被接受是兩回事。

由於整體錄取率沒有提高，只有得分相對較高的候選人的錄取率有所提高，而得分相對較低的候選人的錄取率又下降了。

依靠晦澀、猜測、摸索未必能保證被放進檔案，這無疑會增加高分考生的滑坡風險。 由於高校的申請人數通常大於錄取人數，因此不可避免地會出現退學的情況。

因為平行志願者並不是真正的平行志願者，他們不僅有嚴格的順序，而且只有一次機會投幾個平行志願者，這無疑給孟、猜、柴三蓋增加了很大的難度。 再靠晦澀、猜測、再摸，並不能保證不會被登出。

從保證錄取的角度來看，對於很多考生和家長來說，靠晦澀、猜測、碰撞是絕對不行的; 平行志願服務不僅不容易“搞定”，而且更難“搞定”。

平行自願報告最合理的填寫方式如下：

1. 自願分析：

1、在分析志願者時，要充分考慮學校師資、教學管理、技術等方面的優劣。

2、結合應聘者的個人特點和未來職業規劃，選擇合理的選擇。

3、按照要求完成自願填報，並遵循盡可能規範填報的原則。

4、結合自身能力和專業知識，準確定位可錄取的志願者。

2. 平行志願者技能：

1.嘗試組合同型別的志願者，並結合音高線進行選擇。

2.將志願者分為A類和B類，A類志願者以功績為依據，盡量給予最好的，B類志願者必須經過慎重考慮後進行交叉組合，即A、B的分數以擇優為基礎。

3、在填寫平行志願者時，要根據當前候選人的分數，充分發揮自身優勢，埋下智慧，避免自招失敗的風險。

3. 擇校原則：

1、綜合優先：志願者分為六類，分別設定為實力優先、分數優先、區域優先、文理科、社會實踐優先和自主擇校。

2、定位優先：根據自身能力和職業規劃，重點定位能夠錄取的學校，從而填補高素質的志願者。

自願填寫和保證原則：

1、組合填報：志願者組合應遵循分數優先、條件優先的原則，確保符合錄取的可能性。

2、均衡填寫：志願者的分配應盡可能均衡，確保每個志願者的分數合理，有利於錄取結果的穩定性。

3、注意填報：注意填“保證學校”，保證自己的錄取率。

4、填寫多名志願者：最後的選擇可以多填寫，一般填寫4-5名，有利於提高錄取機會。

5.爭取最大的機會填滿所有志願者：爭取最大的錄取機會，填滿所有大學志願者和專業志願者。 如果候選人填寫的大學選擇少了，他們可能會失去申請的機會。

每位考生受成績限制、附加考試科目等條件限制，只能參加部分批次錄取。

但是，從填寫志願者的角度來看，候選人可以填寫所有批次的志願者。 例如，已填寫提前批准志願者的候選人也可以填寫其他批次的志願者，藝術和體育候選人也可以填寫文理志願者。

平行自願填充要注意三點：一是量身定做，二是開啟梯度，三是冷熱兼顧。

量身定做的就是要計算分數差，每個院校的錄取分數線每年都在變化，在參考分數線時，一定要把分數線換算成分數差，這個分數差包括機構的分數差、專業的分數差和自己成績的分數差， 這個分數差異的概念是什麼？

例如，如果某個省的省級理科控制線是520分，而該省某所大學的理科轉學線是540分，那麼從540分中減去520分得到的20分就是差分。 比如，四川大學口腔科專業在某地方的錄取分數線是590分，而當年的省級控制線是520分，所以專業分數差是70分，所以申請這個牙科專業，考生也應該考慮自己的分數差能不能對應專業分數差。 例如，乙個考生的文科總分是550分，而文科的省級控制線是530分，所以分差也是20分。

計算出分數差後，需要根據分數差異找到相應的高校。 例如，如果機構的分數差異為40分，那麼當考生選擇目標大學時，他或她應該使用自己的分數差異將其與該機構的分數差異進行比較。

二是拉梯度。 梯度設定多少沒有標準答案，最好根據自己的實際情況來確定，如果有5名高校志願者，建議A志願者的分差比你自己的分差高20分左右，B志願者的分差應該比你自己的分差高10分左右， 那麼C志願者，應該和你自己的分數差基本一致，那麼D志願者的分數差應該比你自己的分數差低10分左右，那麼最後的E選擇是小於20分以上。

第三，冷熱兩大，意味著要從地理上兼顧幾個目標高校，不能全部集中在北京、上海、廣州等大城市，而東北、西北、西南等高校都要放棄。 因為即使是在地理優勢不是很明顯的城市，也有“985學院”和“211學院”，所以建議兼顧區域的冷熱搭配。 另外，有些高校比較吵鬧，大家都喜歡報到，所以也有一些考生不熟悉的學校，大家都不願意報到，其實這些不太受歡迎的高校錄取比較容易。