幼兒園小班安全教案遇到壞人要警惕

活動目標：1知道在發生危險時該怎麼做。

2.增強兒童的自我保護能力和意識。

活動準備：活動前的體驗準備。 活動流程：

1.開頭： 簡介：你還記得上一次有壞人來我們幼兒園是什麼時候嗎？ 今天，老師帶來了乙個關於壞人的故事，與孩子們分享。

1）有一天，乙個陌生人想進屋，但我的父母不在家，只有乙個孩子，我該怎麼辦？（2）有一天，乙個壞人突然闖進幼兒園，用刀威脅我們，我們該怎麼辦？ （由幼兒免費老師指導）。

2.基本部分：

1） 這不對嗎？如果這種情況發生在我的孩子身上怎麼辦？

老師總結：如果陌生人敲門，爸爸媽媽不在家，我們不能開門撥打110尋求幫助。

2）如果有陌生人和壞人闖入幼兒園，我們必須保持安靜，想辦法。你不能只是站在那裡哭泣，你可以跑到擁擠的地方或躲起來。 （跑步時有東西掉下來。

如果鞋子掉了，就不能跑回去撿，躲起來的時候不要發出聲音，躲在隱蔽的地方，比如：床底下、桌子底下、鋼琴底下等。 您可以撥打 ** 尋求幫助 （110）。

3.結束部分：

根據老師和孩子們的總結，請個別孩子上前示範。 （及時糾正錯誤）。

活動反思：本次活動是結合幼兒園防暴演練活動開展和介紹的，孩子們興趣更濃厚。 在活動中，孩子們也積極與老師互動，效果很好，孩子們也得到了初步的了解。

唐老師掌握了遇到壞人時應該採取的措施，知道遇到壞人時應該撥打**110尋求幫助，提高了孩子們的自我保護意識。

活動目標： 1.知道如果壞人闖入幼兒園該怎麼辦。

2.能夠選擇正確的處理方式來保護自己。

3、通過情景表演，體驗面對危險時的機智和勇敢。

活動：情節劇表演。

1.老師講座介紹：那麼，如果有壞人闖入幼兒園，我們還能做什麼呢？ 請孩子看一場表演，想一想以下方法，哪一種是正確的？

2.老師用木偶表演處境喜劇《壞人來了怎麼辦？ 》

場景一：看到壞人，小男孩衝過來和他打了起來。

場景二：看到壞人，小男孩大喊大叫。

場景三：發現遠處的壞人，小男孩急忙跑去向老師報告。