請帶上科舉制度，具體的官銜是什麼？ 例如，兒童。 秀才等著冠軍。

等級從高到低：冠軍、榜單、探花、錦士、舉重、表演者。

1.科舉考試。

第乙個人叫“袁”，鄉試第乙個人叫謝袁，他要考。

第乙個叫匯遠。 寺廟考試。

第乙個被稱為冠軍。 唐朝的制度，去京城參加禮部考試的人必須投票，因為第乙個人叫首，所以叫冠軍。

2.“邦彥”是中國的科舉考試制度。

在宮廷考試中，他獲得了金氏第二名的稱號，第一名和第三名探花統稱為“三鼎甲”。

3.“探花”是中國古代科舉考試中排名第三的舉重運動員的稱號。 連同第一名、第二名，統稱為“三鼎佳”。

4.中國古代的科舉考試制度。

，通過****朝廷考試最後一關的人被稱為“金石”。 這是古代科舉考試的名稱，也是第一次。

5.“提公升”是指被推薦的人。 在漢代，沒有考核的方法，朝廷命令縣和州互相推薦，提拔人才，因為他們稱自己被提公升的人為“提公升人”。

6、“秀才”又稱“茅才”，原指節目人才，最早出現在《關子小匡》中。 自漢代以來，它已成為推薦人才的科目之一。 它也被用作在校學生的特殊術語，在現代，它也是知識淵博的人的隱喻。

<>這是古代的科舉考試等級。

科舉考試制度分為兒童學生、人才和人悼念、金石、探花、邦彥、冠軍八品。 科舉考試萌芽於南北朝，科舉真正形成是在唐朝。

科舉考試制度是中國古代選拔人才的制度，它取代了以前的九品中正。

等制度，改變了“高年級無貧家，低年級無家”的局面。

考核：科舉制度採用客觀的考核標準選拔人才，使其參與國家政治; 它是社會階級存在的根本消解; 它是為了促進社會和文化的向上; 是培養人民群眾政治趣味、增強愛國主義的動力; 這是為了促進國家政治的統一。

組織。 就連清朝的科舉考試，也完全是由於考試的內容，而不是考試本身的問題。

秀才是科舉考試中最低的級別。 鄉考後，他當上了秀才。 只有有資格去州會（相當於現在的省會）才有資格參加考試，只有考試合格的才有資格參加三年一度的進京機會，爭奪最高獎。

為了獲得參加正式科舉考試的資格，清人首先要參加小子考試，參加小子考試的人被稱為小子，考上“學校”後，又被稱為學生（清朝有府學、地、縣校）。 學生在“入學”後受到教師（教授、學者、教師和教師）的紀律處分。

清初，學生還在校宮裡（有月課和季考，後來成名忠），又稱聖，俗稱秀才。 這就是“成名”的起點。

秀才相當於現代重點大學的畢業生水平，因為秀才的考試難度相當於現在的985大學。 舉人相當於今天的清華大學和北大畢業生，在古代，可以直接當官，中級晉公升相當於考上了副廳級幹部。 金石現在相當於乙個博士生，中金石相當於獲得博士學位的難度，中金石相當於考上乙個科級幹部。

通過高考（子女考試）的，可以稱為學生或人才。 比如王安石的《受傷的中庸》“過鄉秀才”。 東漢時期，廣武皇帝劉修避光，稱秀才茅才。

參加過鄉鎮考試並已被錄取者。 此人可被任命為縣級官員。 《儒家史》第三章寫完范金中居後，張鄉紳立即給何義銀送去一棟房子，范的岳父胡屠夫立刻變臉，吹捧女婿是“天上的星星”，範得到訊息後高興得發瘋了。

由此可見，在古代，中公升之後，就可以晉公升為官，發財致富。

這是科舉考試的最高功績。 “公聖參加廟考，被記載為前三名，都叫金石。 在考試中，一班將被授予乙個正式職位，其餘兩個將參加翰林學院的考試，學習三年後再被授予正式職位。

從低到高依次是：同生、秀才（學生）、居仁（姓謝元）、公氏（名名成員）、金石（前三名叫冠軍、邦彥、探花）。

在古代科舉進考中，從大到小，依次是冠、榜、探、金士、居仁、秀才。

1）秀才。在古代，參加各級考試的人的資格都非常嚴格，屬於循序漸進的形式。 秀才是最晚才應該被提拔的。唐宋時期，該提的都叫秀才。

2）舉重。舉人本是指培養的人才。 在科舉考試制度中，人選是秀才參加的考試，不是秀才不能參加考試。

3）金石。金石是科舉考試的最高階別，金石級別的考試是一般考試，在禮部舉行。 在古代的科舉考試制度中，通過****朝試最後一關的，被稱為金石。

金石是古代科舉考試中第一人的名字。 拿到金石後，他開始享受國家軍餉，成為官吏和騎士。

4）冠軍，Bangyan，Tanhua。考試結束後還有宮試，宮試會在皇帝的金鸞宮舉行，參加宮試的考生一般都是考試中名列前茅的考生。 宮考名字是冠軍，第二個名字是名單，第三個名字是探花。

冠軍、榜眼、花統稱為“三鼎”。

從高到高，排名依次為“冠軍”、“邦彥”、“探花”、“金石”、“公施”、“居仁”、“秀才”。

科舉考試制度這是一種通過考試選拔官員的制度，在古代中國和受中國影響的日本、南韓和越南等國家。

從科舉考試開始到清朝光緒三十一年（1905年），舉行了世界上最後一次科舉考試。

1919年結束於越南阮朝），歷時1200多年。

科舉考試制度的主要考試定期舉行。 唐朝的科舉考試和宋初的科舉考試每年舉行一次，宋朝的太宗。

期間改為每年或兩年舉行一次科舉考試，宋應宗。

志平三年（1066年），科舉考試每三年舉行一次。

科舉考試通常分為鄉鎮考試、省考和宮試。

鄉試第一名是“謝元”，省考第一名是“省元”，宮試第一名是“冠軍”。

科舉考試制度是封建時代可以採用的最公平的選拔人才形式，它擴大了封建國家的社會維度，引進了人才，吸收了大量的中下層階級進入統治階級。 特別是唐宋時期，在科舉制度開始的時候，就表現出了蓬勃的進步性，形成了中國古代文化發展的引領時代。