老師布置的課程設計題目現在有點線索，希望有人能幫我出個主意

你去參加乙個生日聚會，你遇到了乙個你認識的人，然後你認識的那個人發生了很大的變化，無論好壞，你都可以自己思考，哈哈，我想這會很棒，但你多大了。

課程設計，我可以選擇，我能做到。

怎麼寫,。。如果你真的需要它，可以提供幫助。

我是機械工程專業的學生，所以如果你想設計一門課程，請找一本書（機械設計課程設計手冊），這是教科書。 遵循各種標準和具體的設計步驟。

我是欒明川，你自己動手，你去泡一泡。

23 * 29 * 31 = 20,677 立方公尺。

它應該可以裝進乙個 246,100 個的矩形木箱中。

如果先放乙個1m*1m*1m的大木箱，應該是少了10個的長方形木箱。

只剩下246,090個了！

這麼大的數額，不用數得這麼細！

即使少了100個，也不會影響大資料。

每年的高學畢業季，都會有很多大學生因為做不到而感到焦慮，這個時候同學們不要自暴自棄，你可以問問你的同學，或者老師，你也可以問問上一屆的前輩，只要你用心，態度好， 其他人會幫助你。如果你謙虛地學習，你會克服很多困難，所以不要急躁和氣餒。

完成程度的提高，體現了學生綜合運用所學理論、知識、技能解決實際問題的能力，因此，需要學生認真對待。 在導師的指導下，學生將對選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、製圖、工藝技術、經濟論證和合理化建議，最後提交報告。

應盡可能選擇與生產和科研任務相結合的實用題目，也可以提出假設性題目。 學生須完成教學計畫中規定的理論課程、課程設計、實習，並通過考試和考試後方可參加該課程。 是考核畢業成績的重要依據，學生只有通過畢業題答辯，通過成績考核，才能畢業。

我們可以從以下幾個方面來思考：

1.學科教學的延伸。 例如，結合電氣控制電路，要求學生設計機械動力頭的控制電路並安裝除錯。 組合數位電路，用於邏輯電路的設計和組裝。

2.多學科綜合。 如果題目較大，可以分解成若干個子題目，交給不同的小組完成，最後整合成乙個完整的題目。 例如，機電一體化專業可以設計以下主題：

大城市的紅綠燈指示。 本主題可分為以下兩個子主題：PLC控制的訊號燈顯示和用於訊號長度定時的時鐘電路。

3.結合實際生產。 學校可以與一些單位合作，共同開發一些實用價值的、適合學生設計的專案，甚至可以把一些單位的某個生產任務作為設計課題。 學校要注重學科資料的積累，盡量選擇最適合教學內容和貼近實際製作的課題，完成資料庫的建設，為今後課題的不斷完善打下良好的基礎。

4. 畢業設計涉及理論知識和實踐技能。 因此，教師不僅要能夠提供理論指導，還要提供實際幫助。 學校應該有足夠的教師來滿足設計的需要。

學校也可以考慮聘請有經驗的技術人員參與這一過程，以提高設計質量。

同學們，首先，不要放棄自己。 相信自己並按照自己想要的方式生活是件好事。 同時，你不能封閉自己，你必須更多地與人交流，人是社交活動的產物，你必須有乙個人際交往的圈子，才能過上美好的生活。

我們都有過你的困惑，從大學畢業後，我們都懷疑過自己的能力，我們都不自信，但這沒什麼。 去社會磨練你的技能，你的能力自然會出來，只要你有信心。 如果你做不到，不要氣餒。

你可以向團隊求助，可以問你的同學，或者問老師，或者問上一課的前輩，只要你細心，態度好，別人都會幫助你。 並以開放的心態學習，許多困難都會被克服，不要急躁和氣餒。

房東和你一樣，也為畢業設計發愁，覺得自己學業完成不了，真想愁眉苦臉地死去，也覺得這幾年讀書白白了，不知道該怎麼辦。

匆匆忙忙，有沒有可能大家大學畢業後馬上就能找到工作？

再說了，每個人的思想和思維，以及他們的能力，都是不一樣的，所以你要根據自己的實際情況來判斷，你現在的狀態是懶惰的？ 仍然不夠有能力，仍然沒有合適的機會。

你在這裡抱怨，只是抱怨嗎？ 你以為自己在努力，然後你抱怨這個社會的不公平，抱怨沒有公司畢業，但現在你連自己畢業都做不到，你能怎麼辦！ 只要問哪家公司會找到乙個連基礎知識都看不懂的人。

now ，action 。沒有別的辦法，行動是唯一的辦法，因為過去和未來都不存在，只有現在，永遠不會死。

看了看書，問問老師，畢詩還是不讓我。 我真的做不到，老師會幫你找到辦法，最後總會讓你活下去。

我不會，我想哭（你科目還沒不及格，我掛了好幾門課，之前的課程都是同學抄來的勉強及格，老師指導我，但我還是不明白。有時候我真的覺得我腦子裡有腦子學了，學了科學，上了大學學了工程學，我覺得我真的不......材料

現在我正面臨這個問題，機械四年都是純機械的，研究生入學考試準備靠電，當然畢業設計是跟著預先找來的研究生導師去做的，是純電程式設計的程式，我沒有程式設計基礎，但是現在我發現需要學習的東西太多了， 研究生是預錄取的，但感覺自己做不到，眼看還有乙個多月的時間就要交付了，可是我連哥哥做的部分節目都看不懂，我真的很害怕，如果做不到，就不能完成學業，就白費了，還真是難受。

不，除非你不提交你的畢業設計。 學校不會為你感到尷尬，再說了，你還是個好孩子 別擔心，好好做你的設計。

你可以找乙個學姐來幫忙，她們是最有經驗的，可以幫助你畢業。

我是軟體工程專業的，現在一點都沒動過，老師講完這些需求也不知道是什麼，怎麼得到，現在基本上都是每天想著哭就哭，更別說之後的**什麼的了。

我想問一下房東現在過得怎麼樣，他成功畢業了嗎？ 我是2019年畢業的，現在我的情況也一樣。 我的畢業設計很困難，我做不到。

你怕什麼？ 找人指出你是件好事。 我沒有說它必須是獨一無二的。

世界上這麼多人找到一些完全相同的並非不可能。

我現在這樣，超級煩人。 我真的很想消失。 唉

還是要按照老師的要求寫，修改幾遍，一般都過得去。

唉，我現在這樣，太難受了。

建議聽老師的話，多和老師溝通，做老師要求的事情，最後祝你好運。

不要驚慌，沒有錢解決不了的問題。

和你一樣，我現在想死，老師想的和我想的完全不一樣。