初中一年級有三道數學題，題目是用七年級的知識寫的。 （知識分子來了）。

1.解決方案：假設他們玩了 x 分鐘。

從標題： 1 - 3 5 + （1 50 + 1 30） = 1

求解方程得到：x=

因為< 10，他們能夠在規定的時間內完成。

2.解：設第乙個數字為 x。

從銘文：（x+4）+（x-4）+（x*4）+（x4）]=100

求解方程得到：x=16

由此，第乙個數字是16+4=20，第二個數字是16-4=12，第三個數字是16*4=64，第四個數字是16 4=4

3.（1）方案1：3000x2+30000=36000（元）（2）元）。

方案二：14x3000=42000（元） 方案一：1500x2+30000=33000（元）。

36,000元小於42,000元方案2：1500x14=21000（元）。

因此，請選擇選項一。 21000元不到33000元。

因此，請選擇選項二。

我不知道這是對還是錯

1-3/5 = 2/5

30×2/5 = 12

答：不可以。 2 個問題和 3 個問題不會。

問題 1：（1-1 50 * 30） = 2 5

2 5 除以 （1 50 + 1 30） = 30 4 分鐘。

30 4+30 = 分鐘。

沒有嗎？

假設開數為 a，如果 sqrt（a） 用於表示根數 a，則 [sqrt（x）-sqrt（a x）] 2=0 的根為 sqrt（a）。

變形得到sqrt（a）=（x+a x） 2，所以你只需要設定乙個近似等於（x+a x）2的初始值，代入上面的公式，就可以得到乙個更近似的值，再代入它得到乙個更準確的值......這樣，就得到了足夠精度的 （x+a x） 2 值。

例如，計算 sqrt（5）。

設初始值為 21）sqrt（5）=（2+5 2）2=

2）sqrt(5)=(

3）sqrt(5)=(

這三個步驟得到的結果與sqrt（5）相差不大。

1. （1） 證明：因為角度 1 = 角度 bac，所以 ab||EF（角度錯誤），因為 ab||cd,ab||EF，所以 cd||ef2） 因為 ef||cd，所以角度 1 = 角度 ACD（同位素角），角度 1 = 角度 3 + 角度 CAF（互補角定理），所以角度 acd = 45 度。

因為角度 fab = 角度 cab - 角度 caf，角度 cab = 角度 1，所以角度 fab = 45-15 = 30，角度 b = 180 - 角度 2 - 角度 fab = 105

剩下的待會兒再回答，進去就麻煩了。

我把手寫的寫成**發到空間裡，你可以自己查一下。

解決問題的想法是：

已知條件是二次的，並且答案必須是二次的，因此初級條件將轉換為二次條件。 然後是正方形 （m+1 m）。

解如下：m+1 m=3（已知條件）。

m+1 m） 2=9 （等式兩邊同時平方） m 2+2+1 m 2=9 （等式左側）。

m 2 + 1 m 2 = 7（將 2 移到等式的右側，即 9-2 = 7）。

B的兩株花苗的株數比為1：2，B、C的兩株花苗的株數比為3：4，A：B：C=3：6：8

3a×3+6a×2+8a×1=29000，a= 300，b 600，c 800

2.有兩種解決方案。

AOC 設定為 x，1） c 介於 ab 之間，2） c 在 ab 之外相同。

1.原始 = （-49 50） * （48 49） * （47 48） *1/2)=-1/50

1 2 到 1 50 總共 49 個專案，所以它是負數。

2.原始 = 5 4 * 4 5 - 4 5） * （9 4） +1 4） * 4 5

11...1)*(99...9)=(11..1)0(88..8） 9 頂部指示。

n 1*n 9 = （n-1） 1 1 0 （n-1） 8 1 9

例如，111111*999999=111110888889

==(-49/50)*(48/49)*(47/48)*.1/2)=-1/50

2.原始 = [（5 4）*（5 4）]-4 5）*（9 4）]+1 4）*（4 5）]

1+9 5-1 5=2 和 3 5

推理題 11*99 1089

11...1 （n 1） * 99....9 （n 9） （n 1 1） 0 （n 1 8） 9

1：標題不明確。

2：得到81-25

規律性： 1 （n-1 1） 0 （n-1 8） 9

第乙個問題與陽光小強的回答相吻合。

第三個問題如下。

x-a 0 是 x a

3-2x -1 即 x 2

如果沒有 a2 的不等式解，則不等式組的解為 a x 2，根據這個方程，5 個整數的解可以是 1， 0， -1， -2， -3，所以 4 a -3如果不計算 0 解，則整數解為 1， -1， -2， -3， -4，因此 a 的範圍是 5 a -4

我不知道我的答案對不對，但你老師的 -4 和 -5 一定是錯的，不可能有乙個數字既大於 4 又小於 5

問題 2 （4x+a） 3 1

然後 4x+a 3 然後是 4x 3 a，即 x （3 a） 4- （2x+1） 3 0，然後是 2x+1 0，即 x 前乙個時態的街道是後乙個時態的解，即 （3 a） 4，則 3 a，2，即 a 5，是 5

∵∠1=∠2，∠3=∠4 bm=bm

三角形是側的，對應於相等的角度]。

CBM dbm[ gets：cm=dm

cm=dmm on ab， [m 和 ab 在一條直線上]， 3= 4180°- 3=180°- 4

cma=∠dma

am=am，則兩條邊及其角度對應於相等的三角形全等]。

cma≌△dma【

ac=ad

一年利潤：4 20（1-10%）百萬元，一年利息：40 15%=60,000元，兩年：26 2=520,000元。

兩年本息：40+6 2=52萬元 第乙個問題需要兩年時間才能減少條件。

是否用代數表示：學生總數：2x+3y-2人種樹x+4yx+8y+2以上2個班級。

同學們，第一題條件要少，但二題要比第一題多種樹，多種4x+2樹設定為n年。

40 （1 + 15n 100） = n * （4 * （1-10%） n = 2 兩年。