關於如何猜測選項的 SAT 閱讀邏輯技巧

SAT作文閱讀題根據其特點分為10類。

分類的意義在於定位原文，找到其正確的選擇特徵。 例如，對於細節問題，看定位區間的句子，目的問題是測試定位區間附近的意見句，主題問題是測試文章關鍵位置的觀點句（具體含義見下面的示例問題）。

每種型別的問題的步驟大致相同，但在正確選項的設定上可能略有不同。 因此，真/假題型可以幫助學生快速找到原文，找到相應的正確選項。

能否答對題的關鍵是定位，定位分為行號定位和定位詞定位。

如果在詞幹中明確告知行號，那麼直接根據詞幹的行號定位原文就非常簡單了。

如果詞幹中沒有行程編號，則應根據詞幹中的定位詞進行定位。

所謂定位器，主要是指那些不容易改寫的詞語，比如乙個人的名字、地名、時間、地點和時代。

這樣，我們就可以先根據主題定位乙個較小的範圍，並帶有前後的行號，然後根據其定位器進行定位。 有時，這些目標需要附有一些額外的資訊，以進一步縮小目標範圍。

詞幹中的關鍵資訊通常是指問題的賓語、引號中的內容、謂語動詞或所研究的因果關係。 這些關鍵資訊不僅可以幫助我們解決問題，有時還可以幫助我們定位自己。

正確選項主要分為 4 類：同義詞改寫、抽象歸納、正統修辭和換位推理。 錯誤的選項通常是與定位間隔無關或相反的選項（包括相反的含義和相反的態度）。

另外，如果選項中出現一些特殊詞，往往可以用來排除一些選擇，從而加快做題的速度，提高準確率。

還有三種型別的排除技術：極端詞，例如只有、第一、最好、任何人或很少; 隨機比較，與上級，如....作為，或更多，等等; 邏輯令人困惑，選項包括 but、contrast、if、when、criteria 或 because 等。 但是，這種技術只有在80-90%的概率下才可行，如果你想在問題中獲得高分，最重要的是依靠理解並謹慎使用它。

例如，或者你認為撒謊是好是壞？

在第乙個例子中，我因為撒謊而被母親打了。

在第二個例子中，我哥哥撒謊，被我父親毆打。

然後總結起來真的很糟糕。

在這種情況下，如果你在兩個例子中都談論統一，那麼就沒有邏輯聯絡，也沒有足夠的內涵和深刻的洞察力

在第乙個例子中，我因為撒謊而被母親打了。

第二個例子，然後同樣的事情被埋葬了，我沒有撒謊，被表揚了。

撒謊真的很糟糕。

在這種情況下，你首先說從正面看不好，第二個例子說不要從消極的一面撒謊是好的，那麼兩個例子之間就有聯絡了，就有邏輯了。

因此，不同之處在於，你的例子是內在聯絡的，相互補充和合乎邏輯的，而不是在乙個方面都是僵化的論點。

或者漸進地：撒謊可以嗎？ 不好。 1 說謊對自己有害 2. 說謊對你周圍的每個人都有害。

或正面和反面：1。 撒謊不好。 2。不要撒謊是件好事。

或不同方面： 1. 撒謊可能是有害的。 2。撒謊的危險是嚴重的。 3。不說謊是有好處的。

總之，例子之間應該有聯絡，不能都說一點，說謊不好，那就有邏輯了。

我希望你的考試順利。

1.填空 在訓練填空之前，最好先記住單詞; 背誦後，詞彙問題基本解決; 那麼最主要的是訓練乙個人的邏輯思維能力，而訓練的核心思想就是找到前後的對應關係。 填空比閱讀容易，但一定要練習速度，因為填空和閱讀在乙個部分進行測試，填空時間越短，留給閱讀的時間就越長。 因為閱讀時間一般都很緊。

平時，在做填空題的時候，要注意把自己做錯的題收集起來，分析出錯的原因，把這些錯題收集起來，在考試前多讀幾遍。 “錯誤”是最有價值的。

2.閱讀 閱讀題量一般比較大，而且英語不是母語，所以中國學生普遍覺得這部分時間不夠。 對於閱讀，郎歌建議一般沒有時間仔細閱讀整篇文章，而且因為文章比較長，如果看完題後再看，往往等同於白讀。 所以建議先大致看一下，再看題目，再回過頭來找。

郎哥建議，在專項閱讀訓練開始時，就要認真理解題目和文章的邏輯關係，並意識到題目是考驗你的思維能力。 閱讀的文章主要引用自**、遊記和科普文章，所以在閱讀中除了大量的OC、OG和實題外，在準備的前期，郎哥建議最好看一些英文**和英文期刊，一是鞏固你記憶的單詞， 掌握使用中的單詞，並練習速讀。你可以看一些有趣的**，比如《教父》，它描述了美國的河流和湖泊。

如果你仔細研究，你會發現你會理解**在英語中的含義，而不是先在腦海中將英文翻譯成中文，然後再理解中文的意思。 這種培訓非常重要。

當然，第一步是詞彙。 67道閱讀題中有19道詞彙題，閱讀部分也有大量的詞彙題，因此獲得詞彙廣度和熟練程度是閱讀高分的必要條件。 一般來說，你必須把巴倫 3500 玩死，最好再玩兩顆 GRE 紅寶石，你就會達到頂峰。

但更重要的是，要注意收集和整理出以前試題中沒有見過的選項詞。 要把詞彙弄好並不容易，參加過5 1世界大戰的同學，可能在詞彙專業沒有遇到過新詞，但在6 5大戰中卻遇到過幾個新詞。

但對於中學生來說，重要的是要明白，詞彙量的廣度和熟練程度只是閱讀成功的必要條件，而不是充分條件：我只是不斷強調這還不夠，因為我見過很多學生實際拿了巴倫3500，而且他們非常熟悉，閱讀似乎還可以， 但經過連續兩場戰鬥，他們甚至還沒有達到600。這表明，將詞彙視為閱讀的全部是一種致命的誤解。

那麼還需要什麼呢？

經常有這樣的情況：看一兩篇文章還好，或者單獨讀很多，但是很多連續的讀，讀啊讀，我生病了，有很多誤會或者困惑，越看越累，SAT主頁上就有人自我暴露在看書，在考場上睡著了！ 不是因為別的原因，而是因為在閱讀的壓力下，我感到缺氧和困倦！

什麼是閱讀的意識？ 就是能夠同步反映你正在閱讀的內容：也就是說，能夠用簡單的語言描述原文的一般邏輯和作者的意圖，也就是我之前講到的元語言能力。

經常會出現這樣一種情況，一句話可以讀下來，而且很流暢，但是看完之後，就從英文混淆變成了中文混淆，題目一做就錯了。 我經常問兩個學生是否了解這個地方。 知道了。

但通常一兩個人的答案是錯誤的。 出錯的原因是它速度快且不準確，而且是無意識的！ 你不知道你在讀什麼！

可以設定頁碼目標，一次設定更多。 比如今天第一次讀，只看了20頁就真的糊塗了，沒關係，下次（也許再晚一點！ 試著殺死福漢 30 頁！

培養自己堅強的精神和意志！ 您不必逐行閱讀每一頁，您可以獲得一般邏輯。

也可以用另一種方法，把閱讀的連續性和自覺性結合起來：找LSAT的閱讀，不要有題目，只有文章，逐段讀，起點是一次讀6篇文章，逐漸增加權重，力爭一次讀20篇文章。 如何閱讀？

鑑於LSAT的閱讀具有一定程度或相當程度的抽象性，比中學生的水平要高得多，你可以這樣做：在閱讀乙個段落時，同步吸收資訊和邏輯，用簡單的中文組織主要思想。 建議你反覆閱讀30篇LSAT文章，這樣才能完成思維的快速成熟，對抽象的詞語和邏輯脫敏，一目了然！

背誦單詞，廣泛閱讀（提高閱讀速度），做OG和過去的論文。

答案是選擇C。 首先分析一下第乙個空，這裡的連詞是逗號，那麼看逗號前後的兩句話 乙個謹慎、節儉的新英格蘭人，德威特......很明顯，它是乙個邏輯上的同義詞，上一句修飾了人。

再看上一句中的形容詞是謹慎和節儉，也就是節儉的意思，其實在選項中只有chary符合這個意思，所以答案就很明顯出來了。

但是讓我們繼續討論第二個空白，即修改前一句，因此它在邏輯上仍然是同義詞。 既然上一句說投錢的Chary只能看AC，很明顯第乙個空選項A是錯誤的，所以選擇C。 當然，如果你知道垃圾債券（**低風險但高風險債券）的含義，那麼你就不需要閱讀它。