讚美你爺爺的花園，告訴我你爺爺的花園裡有什麼。

在園子裡，我跟著爺爺模仿他的活兒，比如種花拔草，種菜膠水等，除了做各種有趣的事情，比如摘黃瓜、追蜻蜓、摘葫蘆花、抓蚱蜢等。

在作者的詩意語言中，我們走進了祖父的花園。 爺爺的花園是一幅明亮美麗的童話畫，有樹木、花朵、蔬菜、莊稼、蝴蝶、蜻蜓、蚱蜢......還有太陽的光芒和雲的影子，是作者童年的天堂。 它充滿了自由，充滿了生命，童年的作者是自由的，而這種自由是作者童年快樂的源泉。

家鄉有草樹，有可愛的蝴蝶和蚱蜢，還有充滿生機的菜地。

有蜜蜂和蝴蝶等昆蟲，也有櫻花樹和荔枝樹等樹木。

有蜜蜂、蝴蝶和一切。

《爺爺的花園》表達了作者對自由快樂童年的懷念。 文章以幼稚的語氣展現了一幅豐富童年的明亮而美麗的畫面，展現了作者在花園裡自由自在的童年生活。 全文對場景有著詩意浪漫的描寫，充滿了夢幻色彩。

作者用詩意的語言還原了爺爺園中充滿生機和活力的景象，展現了詩人自由快樂的童年生活，表達了詩人對美好童年和爺爺的懷念。 文中多處也使用了比較、隱喻、擬人等修辭手法，使文章的語言更加生動有感染力。

好詞：胖乎乎的，圓潤的，明亮的，馬馬虎虎的，容光煥發的。

好句子： 1蜜蜂嗡地飛了起來，渾身長滿了絨毛，落在一朵花上，胖乎乎的，圓圓的，像個小毛球，一動不動地停在上面。

2.這棵榆樹在花園的西北角，風來了，榆樹先哭了，雨來了，榆樹先抽菸。 太陽一出來，榆樹葉就像沙灘上的蚌殼一樣閃閃發光。

胖乎乎的，圓的，明亮的，閃爍的，愚蠢的，毛茸茸的，馬馬虎虎的，體貼的，容光煥發的，藍色的，乙個大球，陰暗的。

你能給我豎起大拇指嗎！