短網球如何過渡到常規網球

短網球是一項在小球場上進行的網球活動，其大小類似於羽毛球場。 任何平坦的表面都可以用作間距。 用哪種球拍其實並不重要，只要不是太重或者握把不是太大，小木板就行了，木板作為球拍在非洲國家很受歡迎，基本上是國產的，物力資源廣泛，做工簡單。

球拍也可以是塑料、木製或鋁製的。

除了是一項可以享受的遊戲外，還可以打短網球，並且有可能發現有網球天賦的人。

短網球是一項全身運動，適合任何年齡段的人。 正式網球比賽中使用的所有技術，例如隨上跳擊球、截擊和高爾夫，都可以在短網球中練習。 事實上，短網球是發展運動員所有能力的理想工具。

在短網球場上使用的技術很容易轉移到標準尺寸的網球場上。

短網球是網球進入快速發展時期，國際網球界突出表現“小啟蒙、早成長”的大趨勢，在短網球界，按照網球的原則產生的一種兒童網球運動。 它具備網球的所有內涵，適合各個年齡段兒童的生理心理特點，是兒童進行網球啟蒙訓練的有效方法和手段，也是通過訓練與常規網球聯絡的必由之路。 孩子一旦接受了短期的網球訓練，就能在短時間內掌握網球技巧，形成正確的網球意識，合理運用各種技術。

主要區別在於適合不同的人，短網球更適合9歲以下的孩子！ 它有乙個小場地，球足夠柔軟，可以固定運動！

短網球是網球的希望之作。

短網球，又稱校園網球，從國外傳入中國已有十多年的歷史，旨在普及小學生網球運動。 為了解決傳統方法帶來的網球難學問題，國外網球機構發明了短網球，但未能改變傳統方法的不科學本質。

國家網球管理中心有專門機構負責此事，已經做了很多推廣工作，但實際效果不如預期。 幾年前，我在江門推廣這件事，請了一位短網球高手一年多，但結果並不理想。

短網球場的面積與羽毛球場相同，網高小於一公尺，海綿球、普通網球拍、動作和規則與普通網球相媲美，採用典型的傳統教學方法。 由於海綿球像氣球一樣輕，彈跳速度容易適應，小學生玩得好。 練了幾年，就要轉而打普通球了，但情況大不相同，中間不能打練比普通球稍軟的過渡球。

短網球類似於揮動球拍，熟悉球的感覺是沒有意義的，這也是短網球效果不理想的主要原因。

只需要對短網球進行簡單的更改，它就會起作用。

經過幾年的簡化方法的普及，人們發現，對短網球的簡單改革可以產生很大的不同：

1.取消使用海綿球，直接使用過渡球。 我教過一些學齡前兒童過渡球，他們的適應能力很強。 從過渡球到常規球，對比不大，幾乎沒有感覺。

2.廢除傳統教義，因為它們不是海綿球，傳統教義的缺點立即暴露出來。 我們也不能使用簡單的方法，因為沒有足夠的教師。 自由發揮方式是乙個理想的選擇，小學的籃球、足球、桌球、羽毛球等運動專案都採用自由發揮方式，為什麼網球不能使用。

3、為了增加趣味性，改變了桌球的規則，短網訓練時不練習截擊和高壓。 低手服務。 這是使小學生業餘網球做大做強，在條件允許的情況下在小學全面推廣短式網球的簡單而有效的措施。

由於這些改革，短式網球比桌球和羽毛球更受歡迎，因為球場的便利性（兩個籃球架之間的繩子可以讓十幾名學生相互比賽）和網球的魅力讓參與者從中獲得極大的興趣。

通過這種方式，學生將能夠使短網球取得成功。

1、提供場地和裝置，每節課每週安排兩節課。 如果學生喜歡自己拍照，那也沒關係，但不能強迫，也不能增加家長的負擔。

2、每年舉辦短網球比賽，以團體賽為主。 有兩種玩法：一種是11分制，三場比賽兩勝，每班7人，每人打一場比賽。

每個年級的排名將通過迴圈賽確定。 第二種是回合制，每班5對選手進行回合比賽，不能打死球，少於20回合可以重玩，達到200回合即可結束。 將五對球員的回合數相加，對學校的每個班級進行排名。

達到 200 輪的另乙個獎項將被記錄並在榮譽榜上公布。