你怎麼能輔導你的孩子寫一篇好文章？

在寫作之前，你應該看一下具體的作文要求，找到正確的定位，確定中心思想。 根據要求製作乙個粗略的大綱。 在寫作過程中，要借用各種不同的語言，把平時課堂上教過的所有詩歌、歌曲、名言、格言、成語都引入課文中，或者稍作修改，只有這樣，才能出人意料地取勝。

而且，它還可以更好地突出整個構圖的文化底蘊。 ‍‍

我也來談談我的經驗，讓孩子試著用自己的話來描述自己欣賞的句子，這樣才能鍛鍊孩子的邏輯分析和概括能力！ 最後，讓他把這句話抄下來，加上他自己的話，然後他就可以標記下一本書了。 我們可以通過查詢資訊等方式幫助孩子理解這些句子。

我相信通過以這種方式輔導孩子，他們的寫作技巧會得到提高。 因為孩子寫作文累了，半天寫不出幾個字，我覺得孩子對這個作文題目沒有自以為是，所以用這種方法來鍛鍊孩子的語言表達和欣賞能力。 ‍‍

當時給他買了不少課外閱讀材料，他也很生氣，基本上都看完了，還做了筆記。 稿件幫助我們完成數量的積累，量的變化導致質的變化，從普通的作業到優秀的作文。 從量變到質變的飛躍，首先要有量變。

成分的量在哪裡？ 論文稿件幫助我們堅持每天積累一篇優秀的論文。 就是準備乙個專門的筆記本，摘錄優秀的作文和優秀的片段。

看似很簡單，但要堅持下去卻非常困難。 這需要毅力、決心和不斷的鼓勵。 每天積攢一點，堅持久久，就能達到“讀萬冊以上，寫得像神一樣”的效果。 ‍‍

對於如何為孩子寫一篇好文章，首先要給他一些靈感，然後與他溝通如何寫作。

低年級的孩子可以使用故事繩法進行演示。

我教他如何手抄，讓孩子記住故事，記住詩歌，明白反覆複習的好處。 曹雪琴在創作《紅樓夢》時，曾說過“經過十年的審查，五次增刪”，可見寫完後改構圖是多麼重要。 ‍‍

在輔導寶寶的時候，我開始學習一些作文，可以參考優秀作文本裡的作文。 比如《我的爸爸》，讓孩子找一些題目的相同的作文，看看是怎麼寫的，然後對比一下自己爸爸的特點，然後在作文中用自己的話代替。 沒辦法，誰讓我生了孩子，讓他先和他爸爸試試手。 ‍‍

說到寫好作文，相信很多人都會說，多讀書，多背好句子，多練習寫作，當然是好方法。 在我看來，如何幫助小學生寫好作文，是給孩子實用方法的實用方法。 如何定義構圖水平為好？

首先，作文內容向上，句子流暢，情感真摯，語言優美。 那麼有什麼實用的方法呢？ 我覺得首先讓孩子看作文書，讓孩子用紅筆把喜歡的句子記下來，這樣孩子在作文書打完之後會學到很多東西，是孩子自己欣賞的句子，會更讓人印象深刻。

不僅寫散文，還寫名著和傳記。 ‍‍

我經常帶孩子去文化宮的旅遊景點，和他沒什麼關係，去看當地的碑文和古詩的絕句。 一點一點的啟發他，在有朦朧印象的基礎上，用語言表達出來，需要對印象進行處理，梳理思路，然後組織語言，選擇詞句等能力進行訓練。 ‍‍

雖然我現在寫得不好，但當我教孩子的時候，我總是要求他寫乙個好的大綱。 大綱是對大綱和要點的一般描述。 不要求寫全文的全部內容，而只寫那些主要內容，大綱寫得連貫。

這就像畫一棵大樹，裡面的樹枝就是輪廓。 ‍‍

作文是語言知識的一部分，必須掌握好。 在所有中文試卷中，作文分數佔總分的三分之一，加上閱讀理解，幾乎佔了試卷分數的一半。

作文跑題，作文水平低，僅此一項就可以給語言打分，進入災難。

我不能寫一篇文章，或者我不能寫一篇好文章。 這是大多數兒童的常見問題，以及為什麼會出現這種常見疾病。 正是因為孩子的文學知識基礎薄弱。

詞彙量的積累太差了，以至於我不知道如何寫一篇文章。 咬著筆尖，想掰開腦殼，擠出幾個像擠牙膏一樣的字。 以這種方式擠出的文章得分不高，質量也不高。

那麼孩子怎樣才能寫出好文章，提高寫作能力呢！

以我自己的孩子為例，我兒子上五年級的時候，越看作文越生氣，想把它撕成碎片。 對於一篇自稱的文章，他可以多次提交相同的內容。 這是寫的和寫的同一篇文章。

這個寫作水平是平均水平，只佔論文總分的三分之一。 估計老師扣分還是很寬鬆的。 如果要求我最多給 8 到 10 個舒適度評分。

我別無選擇，於是立即給他訂購了大量的課外書籍，如《兒童文學》《少年文藝》《寫作導論》、中外經典、名文等書籍，讓他在課外閱讀。 很快，孩子就養成了閱讀的習慣。 兩年後，他的作文一般都能被老師大聲朗讀，作為講台上的范文。

還是那句老話，讀一萬多本書，寫得像神一樣。 我喜歡讀書，多讀書，很難寫好論文。

我知道翟高希望作文訓練的內部講義——“高希望先生談作文”36絕密精華講義**。 列印回家給兒子看，兒子很受啟發和喜歡，他現在是玉民小學三年級，以前寫過兩三百字，耳朵和臉頰都抓過，在幾家知名培訓機構都接受過培訓，但都沒有效果， 他快要放棄了。看完講義，我第一次寫了500多字，簡直不敢相信，以為這就是我在旁邊提示的原因。

繼續修煉，現在修煉到第五講，效果確實顯著，感覺說不出，開心，好東西跟大家分享，想看就看。

1.豐富兒童的生活。 孩子的生活應該是豐富多彩的，他的生活不應該只是讀書，不應該只是他的學習，他也應該和孩子一起玩，去郊遊，如果可能的話去旅行。 只有擁有豐富的生活，才能觸動孩子的心靈，才能擁有書寫素材。

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2. 讓孩子寫下那天發生的事情。 這就是我們通常所說的日記，讓孩子們在記錄當天的所見所聞和所感的同時，可以訓練他們的書面表達能力。

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3. 評價主要是令人鼓舞的。 對於兒童作品，無論寫得多麼糟糕，都要給予表揚和鼓勵，給孩子信心，從而逐步培養孩子的寫作興趣。

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4. 鼓勵孩子廣泛閱讀。 喜歡讀書的孩子在寫作能力和學習能力上都不會落後太多，所以一定要讓他們多讀書，廣泛閱讀，在閱讀過程中不知不覺地學習別人的語法和句法。

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第五，父母要有平和的心態。 不要總是拿別人的孩子和自己的孩子比較，尤其不要告訴孩子鄰居某某的文章在報紙上，某某的文章得了一等獎......每個孩子都有不同的資格，必須承認差距。 不要讓你的孩子有自卑感。

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教你三個步驟來寫一篇好文章的開頭。

科考臨近，佔60分的作文在考試中的重要性不言而喻。 針對很多考生都為如何寫好作文開頭而煩惱，崇文區教育培訓學院老師曾志巨集給出了3種寫好作文開頭的方法，供考生參考。

開門見山。 “直截了當”是一種寫文章的隱喻方式，直截了當。 候選人應該在一開始就表明他們的意見。 這種方法廣泛應用於各類文章的寫作中，佔比很大。

它的表達角度可以是開頭對能力的直接描述，也可以直接指向主題; 它不僅可以在開頭揭示主要思想，還可以直接指出論點。 這種文風乾脆利落，題目快捷，是考場作文開頭的首選方法。

製造衝突。 據曾先生介紹，高中入學考試的作文體裁一般是敘事性的。 寫作時，考生要善於在文章開頭製造矛盾，在矛盾中才能吸引人。 在寫作時，如果考生跳出常規的“敘事”思維，製造矛盾，就能迅速俘獲讀者的心，吸引閱卷老師閱讀。

此外，在文章的開頭，向讀者展示了事件的矛盾焦點，有利於增強文章的曲折性。

環境的刻畫不僅可以增強氛圍，還可以襯托人物，推動故事情節向前發展。 在文章開頭寫乙個場景或情節描述，可以為故事提供背景，把讀者帶入故事的特定氛圍，可以起到引人入勝的作用。

善用引號。 在文章的開頭引用一些格言、名言、詩句或諺語、諺語等，可以吸引讀者並突出中心。 這種開門方式，考生也容易掌握，使用方便。 大多數考生會記住幾首古詩、幾句格言或名言。

如果名言的開頭使用得當，往往可以增強文章的氣勢，但考生在引用時應盡量準確，避免出現智力錯誤。

在不偏離主題的情況下，考生還可以在段落開頭引用一些常見的對聯，甚至引用歌曲中熟悉的歌詞，從而引出接下來的敘事抒情。 這樣的開場，不僅容易引起讀者的共鳴，還增添了風格，可謂是一石二鳥。

最好親身體驗一下，這樣孩子才會有自己的感受，文章寫得好。

首先，你需要清楚你的孩子在哪裡需要幫助，而不是成為負擔，其次，父母需要具備以下四大心態：

1.耐心：對於這些可以說是孩子不感興趣的任務，我們一定要有足夠的耐心，在他來的時候，一步一步地去做，以免讓他感到焦慮，其實很多人在進入狀態後，都迫不及待地把心裡的墨水吐出來。

2.自信：你要對你的孩子有足夠的信心，你要相信，如果這是世界上最稀有的作文，那麼只有你的孩子才能寫出來，而且寫得最好。

你也要相信，如果這個世界上所有的孩子都不想寫，那麼只有你自己的孩子才會想寫。 當你的孩子猶豫不決時，你給他一些靈感，當他退縮時，你給他一點鼓勵！

3。愛：作為父母，你必須對孩子有足夠的愛，但這裡我說的是孩子的想法，你要給他乙個好的、正式的文化概念，比如乙個主題：

我希望xx會更好“，所以，你想讓他寫”我希望我媽媽的身體會更好“還是”我希望xx遊戲的公升級會更好“？ 構圖可以反映乙個人的內心世界，所以我們不應該輕視乙個人用筆詳細表達他的想法！ 因為你給他芬芳的花瓣，他會給你整個花園！

4.責任感：當我們看到這個詞時，我們就知道我們只是想讓孩子寫出好的作文，而父母自己什麼都不懂，從錯別字和標點符號到題目的含義和內涵，這就要求我們有一定的水平，不能誤導它。

為了責任感，我們不求最好，只求更好！

孩子的語言水平也高不了多少，讓他把日常生活中發生的事情寫下來，讓他在能用新詞的時候用能用的單詞或句子。 慢慢積累，看的書多了，寫的東西多了，作文的水平自然會更高。

就幾點1、多讀書2、多練習3、見所欲為，寫4、在3的基礎上：寫得漂亮，寫情懷，寫情懷，寫情懷，寫情懷，寫情懷很多。

你可以理解你的苦心，既然是教孩子，就應該簡單，寫作也差不多完成，在向複雜寫作過渡的時候。 例如，文章必須有開頭、中間和結尾。

為了應付字數，孩子一般會分成許多自然段落，所以你不得不讓他只寫三段：開頭、中間和結尾。 強調不要寫日記，如果基礎差，就從日記做起。 我的日記從小寫到成年，一天都不錯。

還不如讓他每天寫日記，質量對他來說不是太高，那樣他的作文水平就會大大提高！ 也有必要多讀書。 這取決於小學生作文的種類，可以買到。